初中化学生石灰的性质与用途填空题

用“物理变化”、“化学变化”、“物理性质”、“化学性质”四个概念选择填空。
（1）把白纸撕碎：_______________
（2）白纸燃烧：__________________
（3）白纸是白色的：______________
（4）碳酸钙在高温能分解：_________________

阅读材料：过氧化钠在工业上有广泛的用途，常用做漂白剂、杀菌剂、消毒剂、去臭剂、氧化剂等。过氧化钠为淡黄色粉末，在空气中吸收水分和二氧化碳的同时放出氧气。与水反应，生成氢氧化钠和过氧化氢，由于反应放出大量的热，后者很快分解成水和氧气。过氧化钠能与稀酸反应。过氧化钠相对密度为2.805，难溶于乙醇，有氧化性，易引起燃烧爆炸，应避免与有机物和可燃物质接触。钠在氧气中燃烧可生成过氧化钠。
请回答下列问题：
（1）过氧化钠的物理性质（写两点）               、               ；
过氧化钠的化学性质（写两点）               、               。
（2）下列有关过氧化钠的说法正确的是      

A．过氧化钠应密封保存

B．过氧化钠可作供氧剂

C．生成过氧化钠的反应属于分解反应

D．在生成过氧化钠的反应中，氧气体现氧化性

（3）写出过氧化钠与水反应时，发生的所有化学反应的文字表达式                   。                      
（4）欲量取一定量稀酸与过氧化钠反应。使用量筒量取液体时，视线要与量筒内液体__________保持水平，再读出所取液体的体积数。下图为量筒的一部分，该量筒中液体的体积读数为______mL。

据报道，2004年4月16日凌晨，重庆天原化工总厂发生氯气(化学式为Cl₂)泄漏事故，厂区周边300m范围内弥漫着刺激性气味的黄绿色气体，消防官兵立刻进行了处理。已知氯气能溶于水并与水反应生成盐酸和次氯酸(化学式为HClO)。请回答：
(1) 写出氯气的物理性质                                           。
(2)上述事故发生时，人们应采取的应急措施之一是                       。

铁与氧气反应是化学变化的依据是　　   。实验中应预先在集气瓶中　      以防止         ，化学方程式为                       

根据不同物质的性质不同，可以鉴别物质。请写出下列各组物质区分的主要依据。
（1）铜和铁________________   
（2）酒精和汽油________________
（3）盐水和糖水_______________
（4）铁和钢____________________

阅读下面短文并回答:
用小刀切下一小块金属钠，切面呈银白色，将钠投入水中，它浮于水面，与水发生剧烈反应，并在水面急速游动，发出嘶嘶声，顷刻间熔化成一个银白色小球，小球逐渐缩小，最后完全消失。
根据以上内容，请归纳金属钠的有关物理性质：
(1)                        (2)                    
(3)                        (4)                           

现有以下6个变化：
①在点燃的条件下，氢气在氧气中燃烧；
②给水通直流电
③锌加入稀硫酸溶液中；
④氢氧化钠溶液与稀盐酸混合
⑤冷却硝酸钾热饱和溶液析出硝酸钾晶体；
⑥日本福岛第一核电站发生核反应，铀235裂变产生碘131
请回答下列问题：
（1）探究化学变化的规律始终是化学科学的核心任务。上述变化中，属于化学变化的是（填变化的代号，下同）_______________,属于物理变化的是______________;
（2）化学变化也叫化学反应，在上述化学反应中，属于分解反应的有________________，属于复分解反应的有________________，将化学反应分为分解反应、化合反应、复分解反应和置换反应等四种基本反应类型的依据是_________________________、
(3)我们知道,能直接构成物质的微粒有分子、原子、离子。物质之所以发生化学反应，从微观的角度看，是因为反应物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用，使微粒的结构发生改变，或微粒重新排列组合，宏观上表现为生成了新的物质。
在反应①中，发生有效相互作用的微粒是（写出微粒的符号）___________________。
反应的化学方程式为___________________________________________________
发生有效相互作用而促使反应发生的微粒是（写出微粒符号）__________________,微粒的转化过程是________________________________________________________________,
在反应④中,发生有效的相互作用而促使反应发生的微粒是(写出微粒的符号)____________

联合国将2011年定为“国际化学年”以彰显化学对知识进步、环境保护和经济发展的重要贡献。
①拉瓦锡通过实验揭示了质量守恒定律。根据质量守恒定律推断，在化学反应C+H₂OCO+X，X的化学式是________。

自来水消毒过程中通常会发生化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：

（1）写出该反应的化学方程式：  37
（2）分析微观过程图，我能从微观角度总结出的一条结论是：  38。

甲、乙、丙表示初中化学中常见的三种物质，其中一种物质为单质，另外两种物质的组成元素相同。其转化关系如右图所示：若甲为 19   (填化学式)，其相应的任意一个反应的化学方程式是：  20   。

下图是某学生绘制的元素周期表的一部分：

请根据相关信息与知识回答：
(1)1869年，俄国化学家        发现了元素周期律并编制了元素周期表；
(2)氦、氖、氩等稀有气体的化学性质很不活泼，其原因是               ；
(3)请写出原子序数分别为8、13两种元素组成的化台物的化学式      ；
(4)仔细阅读和观察上表，其中有一种常见元素的元素名称书写有误，请写出其正确的元素名称   ，过量排放该元素的一种氧化物到大气中，会引起      效应，使全球变暖，请列举至少一条防止该效应进一步增强的措施                。

【10福建宁德12】．下列是汽车尾气处理过程中发生的某个反应的微观示意图：

●表示碳原子，○表示氮原子，◎表示氧原子。下列说法正确的是
A.该反应中分子发生了改变                B.该反应为化合反应
B.该反应中最后生成物全部是化合物        D.                         

请根据物质的组成、结构、性质及用途之间的内在关系，填写下表中的空白(O表示氧原子，●表示碳原子)。

（10，娄底20）化学就在我们身边，它与我们的生活和生产息息相关。现有如下几种物质：

A．熟石灰

B．石墨

C．硝酸钾

D．甲烷

请用上述物质的字母序号填空（每空只填一种物质）：
（1）天然气的主要成分是    22   ；（2）可用于制铅笔芯的是    23    ；
（3）能用于改良酸性土壤的是  24 ；（4）农田施用的复合肥料是     25    。

物质的性质与变化
老师在课堂上演示了如下的3个有趣的实验：
①用坩埚钳夹持一小块石灰石，用酒精灯加热。2分钟后把石灰石放入含有酚酞溶液的蒸馏水中，酚酞溶液不变色。
②用坩埚钳夹持该石灰石，还用酒精灯加热，同时向灯焰上通入氧气，1分钟后将石灰石再次放入含有酚酞的蒸馏水中，酚酞溶液产即变成红色
③向②中变红的溶液中逐滴滴加盐酸，酚酞溶液又变为无色。
请回答下列问题：
（1）下列说法不正确的是（    ）
A．石灰石不具备受热分解的性质
B．实验①中，在受热的条件下，石灰石没有发生化学变化
C．化学反应需要一定的条件，下实验①中，灯焰温度达不到石灰石分解的温度
（2）通入氧气，能影响碳酸钙分解反应的原因是，正确的是（    ）
A．氧气能降低碳酸钙分解所需要的温度
B．氧气能改变碳酸钙的性质
C．氧气是CaCO₃分解的催化剂
D．增加了单位时间内酒精分子与氧分子发生有效碰撞的次数，提高了灯焰的温度。
（3）在初中阶段，涉及到物质的化学性质主要有：
A．可燃性；B．热稳定性；C．酸性；D、碱性;E、金属活动性；F．非金属活动性
在上述变化中，酒精表现的化学性质是（填代号，下同）__________________;盐酸表现的化学性质是_____________________、
（4）写出上述实验中发生的有关反应的化学方程式：
_______________________________________________________________________