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初中化学

空气是一种宝贵的自然资源.下列措施中,不利于提高空气质量的是( )

A.开发新能源代替化石燃料
B.改进汽车尾气的净化技术
C.节假日燃放烟花爆竹
D.控制PM2.5的排法以减少雾霾天气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是( )

A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是

A.空气中含量最多的是氧气
B.空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的1/5
C.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气
D.空气质量报告中所列的空气质量级别数目越小,空气质量越差
  • 题型:未知
  • 难度:未知

空气中含量最多的气体是

A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关“物质——性质——用途”的叙述中,用途与性质不相关的是

序号
物质
性质
用途
A
一氧化碳
还原性
冶炼金属
B
氧气
助燃性
医疗急救
C
氮气
稳定性
食品防腐
D
干冰
升华时吸收热量
制冷剂

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

空气成分中,体积分数最大的是

A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

焊接金属时,能用作保护气的一组气体是

A.H2、CO B.N2、O2 C.N2 .Ar D.CO2、CO
  • 题型:未知
  • 难度:未知

空气质量日益受到人们的关注。下列物质不属于空气污染指数项目的是

A.稀有气体 B.二氧化硫 C.-氧化碳 D.可吸人颗粒物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物质的用途错误的是

A.钛镍形状记忆合金可以用作保险丝
B.金刚石用于切割玻璃
C.稀有气体用于制作霓虹灯
D.石墨用做生产铅笔芯
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A.钢、氧化镁、空气 B.氮气、氧气、食醋
C.干冰、水、果汁 D.金刚石、冰水、稀硫酸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

空气中能供给呼吸的气体是

A.N2 B.O2 C.H2O D.CO2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

梳理化学知识,能使你头脑更聪明.以下完全正确的一组是(   )

A
物质的性质与用途
B
安全常识
N2性质稳定—填充食品袋防腐
O2支持燃烧—可作发射火箭燃料
进入深洞—用手电筒做灯火试验
天然气泄漏—关闭阀门,开窗通风
C
日常生活经验
D
构成物质的基本微粒
生活中硬水软化—煮沸
电视机着火—用水扑灭
原子—由原子核和核外电子构成
阳离子—质子数>电子数

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

从化学角度分析,下列广告词正确的是(     )

A.“P牌”化妆品不含任何化学成分
B.“X牌”加湿器能把水分子变小
C.防温室效应,请植树造林
D.利用“油霸”装置能直接将水转化成汽油
  • 题型:未知
  • 难度:未知

空气中含量最多的气体是(   )

A.O2 B.N2 C.He D.CO2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

空气是一种宝贵的自然资源。下列有关说法中不正确的是

A.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
B.空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物
C.法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,并得出氧气约占空气总体积4/5的结论
D.稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学生活中的常见化合物选择题