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初中化学

空气是一种宝贵的自然资源,从分离空气的成分中不能得到的气体是

A.用作医疗急救的氧气 B.用作霓虹灯中填充气的稀有气体
C.用作食品防腐剂的氮气 D.用作清洁燃料的氢气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关环境的说法错误的是

A.二氧化碳是主要的温室气体
B.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物
C.雾霾是一种自然现象,对人体健康没有影响
D.汽车尾气是城市空气污染源之一
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列空气的成分体积分数最多的气体是

A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

空气中最不活泼的成分是

A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不利于“建设幸福新枣庄,提高空气质量”的做法是

A.增大绿地面积 B.大力发展清洁能源
C.出行少开私家车 D.垃圾就地焚烧
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我省从今年3月20日起,统一发布PM2.5检测数据.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,他们直径小,富含大量有害物质,且在大气中停留时间长,对人体健康影响很大.下列情况不会增加空气中PM2.5的是

A.露天焚烧秸秆 B.利用太阳能发电
C.汽车排放尾气 D.直接用煤作燃料
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质一次性能鉴别的方法错误的是

A.区别活性炭和氧化铜—— 分别投入盛有红棕色二氧化氮的集气瓶中,观察现象
B.区别过氧化氢溶液和蒸馏水—— 加入MnO2,看是否有气泡
C.区别硬水与软水—— 常用肥皂水检验,泡沫少产生浮渣的是硬水
D.区别氮气、二氧化碳、氧气和空气—— 分别将燃烧的木条伸入瓶中,观察现象
  • 题型:未知
  • 难度:未知

可用于制霓虹灯的气体是

A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是

A.在过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰,立即生成了大量氧气
B.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生刺激性气味的气体
C.在含有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸时,溶液颜色由红色逐渐变成无色
D.打开盛有浓盐酸的瓶盖,瓶口产生大量白色烟雾
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,对人体健康影响很大,主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列措施能减少PM2.5污染的是

A.鼓励开私家车出行 B.鼓励使用太阳能热水器
C.鼓励用煤火力发电 D.鼓励用液化石油气作燃料
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质排放到空气中,不会造成大气污染的是

A.SO2 B.O2 C.CO D.NO2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示为空气成分示意图,下列有关空气的说法中正确的是

A.X、Y、M均为纯净物
B.X约占空气质量的78%
C.硫在Y中燃烧发出淡蓝色火焰
D.灯泡和食品包装中均可充入X作为保护气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室制取氧气时,在试管中加入一定量过氧化氢溶液和二氧化锰固体,下列有关图像表示正确的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

遭遇雾霾天气时,下列做法不正确的是

A.适当开窗通风 B.外出戴活性炭口罩
C.尽量减少外出活动 D.冬季长跑照常举行
  • 题型:未知
  • 难度:未知

空气中体积分数约占78%的气体是

A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学生活中的常见化合物选择题