初中化学生活中的常见化合物填空题

下图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。

(1)写出①和⑤标号仪器的名称：
①                     ；
⑤                     ；
(2)能用排水法收集氧气的原因是                       ；
(3)用排水法开始收集氧气的适宜时刻是                。
(4)以下是实验步骤，将步骤的序号按正确的先后次序排列为                      。
A点燃酒精灯加热   B检查气密性   C熄灭酒精灯  D向试管中装入药品
E收集气体    F将试管固定在铁架台上   G从水中撤离导管
(5)如果实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气的过程中，出现了下面的现象，请你指出其中的原因:
①实验结束后，收集的氧气不纯                  、                    
；收集不到氧气                           。
(6)如图所示装置可用于收集氧气，请回答下列问题。

①用向上排空气法收集氧气，则氧气应从  　端导管通入。若要检查已收集满氧气，可将带火星的木条放在  　端导管口处；
②若用排水法收集氧气，可使集气瓶中装满水，氧气从  　端导管通入。

装满氧气的集气瓶，如图所示，

当用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入瓶中，木条复燃，而且在甲中燃烧比乙中更旺更持久。上述实验证明氧气具有的物理性质是　　　　　　　　　　　               ；
化学性质是　　　　　　　　　　　         。 

（1）写出下列反应①～③的文字表达式，并在相应的物质名称下方写出化学符号。
① 红磷在空气中燃烧                            ， 
② 加热高锰酸钾制取氧气                           ， 
③ 过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气                      ；
④天然气燃烧： 甲烷 + 氧气 →二氧化碳 + 水
（2）上述三个反应中属于化合反应的有（填序号）       ，属于分解反应的有       ，属于氧化反应的有①②③④。

下图是测定空气中氧气体积分数的实验装置。

（1）盛放在燃烧匙内的物质选用       （填标号）。

A．木炭

B．铁丝

C．红磷

D．蜡烛

（2）实验中观察到在集气瓶内产生             ，燃烧停止一段时间后，打开止水夹，进入集气瓶的水约占集气瓶总容积的          。
（3）若实验后发现测定结果与实际值相差较大，可能的原因是                
____________________             （填一种即可）。

根据下图装置，结合所学化学知识回答下列问题。

（1）写出图中标示的仪器名称：
a              ；b               ；
c              ；
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，发生装置是应选择       ，收集装置应选择          ；（填编号）；
写出该反应的文字表达式：
                                             
在该反应中，有一种能够加快反应速率，但是本身质量和化学性质都不发生变化的物质，叫做          ；
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生的装置应选用       （填编号）；写出反应的
文字表达式：
                                                                     ..。

工业上制取氧气的方法是                       ，属于_________变化。

实验室常用下图装置制取氧气。
⑴在图中标出仪器A的名称，并将此制取氧气的装置图补充完整：

⑵写出用该装置制取氧气的化学反应的文字表达式：___________________________
                           。注明反应类型：____________________________

按要求写出下列反应文字表达式，并回答相关问题
(1)氢气在空气中燃烧 　                                     ．
(2)电解水　　　　　 　                                         ．
(3)铜丝在空气中灼烧  ________________________________现象是__________．
(4)铁丝在氧气中燃烧  ____________________该实验后发现瓶底炸裂可能原因是________．
(5)有水参加的化合反应                                          ．
(6)有水生成的分解反应                                          ．

写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型。
（1）红磷在空气中燃烧：__          ____、___ ____；
（2）实验室加热高锰酸钾制氧气：__          ____、___ ____；
（3）铁在氧气中燃烧：__          ____、___ ____；

某学生为验证空气中氧气的体积分数，进行实验(如下图所示)。燃烧匙里盛燃着的足量的碳，反应结束，冷却后，打开C夹，水不沿导管进入A瓶。

请回答：
(1)B容器的名称是         。碳在A瓶中燃烧的文字表达式是                     
(2)该实验失败的主要原因是                      ；
(3)若不改变原装置，要使实验成功，你的改进是                           ；
(4)若实验成功，进入A瓶里的水约可达到A瓶容积的       ，由此可证明空气中氧气的体积分数约为        。     

用符号表达式表示下列反应，并指出反应的基本类型（“化合”或“分解”）：
(1)磷在氧气中燃烧_______________            ______(      )反应
(2)铁丝在氧气中燃烧_______________              _____(      )反应
(3)氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气______              _______（     ）反应

某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，由于标签已部分受损无法判断其是否变质，所以他将该瓶溶液带到学校，进行了如下图所示的研究。试回答：
(1)放入二氧化锰的作用是___________________
(2)如果该溶液未变质，应该观察到的现象是__________            ________，若不能观察到上述现象，说明该瓶双氧水已经变质成________________。
(3)将未过期的这种双氧水滴在伤口上，会迅速出现大量气泡，你认为该气体可能是_______
⑷通过以下两种操作都可以产生氧气：①把二氧化锰加入装有过氧化氢（H₂O₂）溶液的试管中；②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中。要得到平稳的氧气流，你所选用的操作是__________(填序号)，

写出下列反应的文字表达式并注明反应类型：
⑴红磷在空气中燃烧：                                                        
⑵氯酸钾与二氧化锰共热：                                                    
⑶铁在氧气中燃烧：                                                          

最近网络上流行着一个有趣的实验“大象的牙膏”：在细长的容器中加入双氧水和发泡剂（用于产生泡沫），仅看到少量泡沫，然后向其中加入少量物质M，立即看到大量泡沫迅速从瓶口喷出，源源不断就像挤不完的牙膏．
（1）M的作用是                   ；
（2）写出有关的文字表达式：                                ；
（3）用溶质质量分数较大的双氧水做此实验将获得更好的喷发效果，原因是：              。

写出下列反应的文字表达式。
① 磷在氧气中燃烧：                                             
② 硫在空气中燃烧：                                             
③ 加热高锰酸钾制氧气：                                         
④ 铁丝在氧气中燃烧；                                            
其中属于化合反应的是（填序号，下同）         ；属于分解反应的是         。