初中化学酸碱指示剂及其性质试题

下列有关实验现象描述正确的是（　　）

A．电解水时，与正极和负极相连的玻璃管中产生气体的体积比是2：1

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

C．CO₂气体通入紫色石蕊试液中，试液变成蓝色

D．把硫酸铵和氢氧化钙固体混合研磨，释放出有刺激性气味的氨气

类比和推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（　　）

A．碱溶液能使酚酞试液变红，能使酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液

B．活泼金属和酸反应有气体产生，与酸反应产生气体的一定是活泼金属

C．同种元素的原子质子数相同，质子数相同的粒子一定是同种元素

D．化合物是由不同种元素组成的纯浄物，由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

我们通过学习知道：钠原子结构示意图 ，钠原子在化学反应中易 　　电子，成为 　　（填名称）。

（1）"在金属活动顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从其盐溶液里置换出来"，金属钠排在铜的前面。有的同学据此推测：钠能从蓝色硫酸铜溶液中把铜置换出来。教师按照下列图示顺序进行演示实验，并记录实验现象：

①由以上实验现象得出结论：因为反应中没有 　　色的物质生成，所以金属钠 　　（填："能"或"不能"）把铜从硫酸铜溶液中置换出来。

②对实验涉及的物质进行分析：硫酸铜溶液中溶剂为水，溶质为 　　（填化学式）。钠与硫酸铜溶液反应后培养皿中所含元素有：Na、Cu、H、O、 　　（填元素符号）五种元素。

查阅资料得知："蓝色絮状难溶物"是一种学过的碱，该物质的名称是 　　。

（2）有的同学又产生新的疑问：钠能否与水发生反应？生成物是什么？

教师为解答学生的疑惑，又设计并进行如下实验，同时记录有关现象：

请结合如图所示信息，回答下列问题：

①用手触摸图3中烧杯外壁，感觉烫手，说明钠与水发生的是 　　（填："吸热"或"放热"）反应。

②从"图3"中可以断定：液体中出现红色说明反应后液体显 　　性，结合液体中所含元素，继而推断有 　    （填化学式）生成。另外，钠与水反应还生成一种可燃性气体单质。请写出钠与水反应的化学方程式： 　　。

下列根据实验操作所得出的现象和结论均正确的是（　　）

选项	实验操作	实验现象	结论
A	用小木条蘸少量浓硫酸	小木条变成黑色	浓硫酸具有吸水性
B	向紫色石蕊溶液中通入CO2气体	溶液变成紅色	不能说明CO2与水反应
C	向盛有红棕色NO2气体的集气瓶中加入活性炭	红棕色消失	碳与NO2发生化学反应
D	向H2O2溶液中加入少量MnO2粉末	产生大量气体	MnO2是该反应的催化剂

A．AB．BC．CD．D

向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法不正确的是（　　）

A．a点溶液中滴入紫色石蕊试液变红

B．bc段（不含b点）反应的化学方程式为MgCl₂+2NaOH═Mg（OH）₂↓+2NaCl

C．整个变化过程中氯离子数目没有改变

D．d点溶液中含有两种溶质

下列实验现象描述错误的是（　　）

A．鸡蛋清遇浓硝酸变黄

B．将镁条放入稀硫酸中，有大量气泡产生

C．黄铜片和铜片互相刻划，铜片上留下的痕迹比黄铜片上的浅

D．在氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，试液变红色

归纳推理是化学学习中常用的方法。下列推理正确的是（　　）

A．分子可以构成物质，所以物质一定都是由分子构成的

B．单质只含有一种元素，所以含一种元素的物质都是单质

C．碱的溶液能使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红的一定是碱的溶液

D．点燃可燃性气体有可能引发爆炸，所以点燃可燃性气体前一定要先检验气体纯度

下列溶液能使紫色石蕊溶液变红色的是（　　）

A．NaCl溶液B．澄清石灰水C．稀盐酸D．KNO₃溶液

A、B、C是金属活动性顺序表中的三种金属。取形状大小相同的A、B、C三种金属，分别向其加入同体积同溶质质量分数的稀盐酸，实验现象如下表所示，请回答：

实验	A	B	C
现象	速率快，产生大量气泡	速率缓慢，产生气泡较少	无现象

（1）A、B、C三种金属的活动性由强到弱的顺序是　　（填字母）。

（2）将金属C放入硝酸银溶液中，其表面有银析出，写出该反应的化学方程式　　。

（3）向金属A反应后的溶液中入几滴紫色石蕊试剂，溶液变红色。则此溶液的pH　　（填“＞”“＜”或“＝”）7．再向该溶液中滴加NaOH溶液，溶液由红色变为紫色，发生的化学反应方程式为　　。

氢氧化钠溶液和氨水都能使酚酞溶液变红，其原因是二者的溶液中均含有一种相同的粒子是（　　）

A．H⁺B．OH^﹣C．H₂OD．H

（1）不同实验对反应速率有不同要求。某同学探究CO₂制取实验，按要求答题。

限选控制反应速率的方法：①反应物的浓度②反应物的状态

限选试剂：A．稀盐酸B．浓盐酸C．块状石灰石D．碳酸钠溶液E．粉末状石灰石

填写下表并回答相关问题。

实验名称	控制速率的方法	所选用的最佳试剂
灭火器反应原理	①	和D
CO2的实验室制法		A和C

写出灭火器反应原理的化学方程式　　。

（2）已知：CO₂和SO₂既有相似性，又有差异性。

实验一：水槽中滴入紫色石蕊，将收集满两种气体的试管同时倒立于其中，片刻后实验现象如图所示，说明相同条件下的溶解性：SO₂　　（填“＞”或“＜”）CO₂，试管内溶液变成　　色。

实验二：已知镁条在CO₂中剧烈燃烧的化学方程式为：2Mg+CO₂ $\frac{\underset{¯}{\mathit{点燃}}}{}$2MgO+C．试推测镁条在SO₂中燃烧的现象为：剧烈燃烧，　　。

如图为干电池的结构示意图，请利用所学知识完成下列问题。

（1）干电池中含有较多的碳粉和石墨，依据碳元素组成的物质回答下列问题。

①下列说法错误的是　　（填序号）。

A．石墨具有导电性

B．碳纳米管是化合物

C．金刚石与C₆₀中碳原子排列方式不同

②冬天用木炭烤火容易产生　　（填化学式）使人中毒。

（2）把NH₄Cl配制成溶液，并结合下表填空。

溶液	K2SO4溶液	NH4Cl	氨水	K2CO3溶液
加入紫色石蕊溶液	紫色	红色	蓝色	蓝色

①通过观察上表可知，NH₄Cl溶液的pH　　（填“＞”“＜”或者“＝”）7。

②上表中属于碱性氮肥的是　　。

分析推理是学习化学的重要方法。下列推理不正确的是（　　）

A．中和反应一定是复分解反应，但复分解反应不一定是中和反应

B．单质是由同种元素组成的物质，但由同种元素组成的物质不一定是单质

C．碱溶液能使酚酞试液变成红色，则能使酚酞试液变红的物质一定是碱

D．有机物中一定含有碳元素，但含有碳元素的物质不一定是有机物

下列实验现象描述不正确的是（　　）

A．氢氧化钠溶液能使紫色石蕊溶液变红

B．将镁条放入稀硫酸中，有气泡产生

C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．铵态氮肥与烧碱共热放出无色有刺激性气味的气体

类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是（　　）

A．活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属

B．酸与碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

C．单质一定是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质

D．碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液