初中化学酸碱指示剂及其性质试题

下列实验现象描述正确的是（　　）

A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液由紫色变为红色

B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

C．涤纶和羊毛点燃时，都可闻到一股烧焦的羽毛气味

D．在电解水实验中，与正极、负极相连的玻璃管内收集到的气体体积比约为2：1

下列归纳和推理，你认为合理的是（　　）

A．	氧化物一定含有氧元素，含有氧元素的物质一定是氧化物
B．	离子是带电荷的粒子，带电荷的粒子一定是离子
C．	碱性溶液能使无色酚酞变红，能使无色酚酞变红的是碱性溶液
D．	盐中含有金属离子和酸根离子，NH 4NO 3中不含金属离子，不属于盐类

推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

A．	人的血液呈碱性，则人的体液都呈碱性
B．	NaCl溶液能够导电，则所有液体都能导电
C．	KNO 3溶液无色透明，无色透明的液体都是溶液
D．	酸性溶液能使石蕊变红，能使石蕊变红的溶液都是酸性溶液

如图所示，烧瓶内盛有x气体，若挤压滴管的胶头a，使液体y进入烧瓶中，振荡烧瓶，并倒放在铁架台上，将导管伸入滴有z的水中，打开弹簧夹b，可见烧杯中的液体如喷泉一样喷入烧瓶中，并出现颜色的改变。则x、y、z可能是（　　）

选项	x	y	z
A	2	24	紫色石蕊试液
B	2	2O	无色酚酞试液
C	CO	2	紫色石蕊试液
D	2	NaOH	无色酚酞试液

A．AB．BC．CD．D

下列关于实验现象的描述，准确的是（　　）

A．	黄铜片和铜片互相刻画，铜片上留下的痕迹比黄铜片上的浅
B．	硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
C．	向加有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加过量的盐酸，溶液由红色变无色
D．	探究水的组成时，用燃着的木条检验与负极相连的玻璃管内气体，木条燃烧更旺

向石蕊溶液中通入二氧化碳气体，再进行加热，溶液颜色变化顺序正确的是（　　）

A．	红色﹣紫色﹣红色	B．	紫色﹣红色﹣紫色
C．	红色﹣紫色﹣蓝色	D．	红色﹣无色﹣红色

化学就在我们身边，现有A．金刚石 B．石蕊试液 C．碳酸氢钠 D．甲烷四种物质，从中选择适当的物质按下列要求填空（填序号）．

（1）可作气体燃料的是 　    ；

（2）可用于刻划玻璃的是 　     ；

（3）可焙制糕点的是 　    ；

（4）可作酸碱指示剂的是 　    ．

某植物的花瓣汁液（以下简称：X汁液）呈紫色，X汁液分别滴加到盛有下列溶液的试管中有如下现象：

溶液名称	白醋	稀盐酸	氯化钠溶液	蒸馏水	石灰水	氢氧化钾溶液
X汁液	红色	红色	紫色	紫色	绿色	绿色

（1）据上表推测，X汁液 　　（填"能"或"不能"）做酸碱指示剂．

（2）将X汁液滴入肥皂水中溶液呈绿色，则肥皂水显 　　（填"酸"、"碱"或"中"）性，pH 　　（填"＞"、"＜"或"＝"）7；

（3）粗略测定雨水的酸碱度可使用 　　．

推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

A．碱性溶液能使酚酞溶液变红色，能使酚酞溶液变红色的溶液一定显碱性

B．离子是带电的微粒，带电的微粒一定是离子

C．氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物

D．置换反应的生成物是一种单质和一种化合物，生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应

关于下列实验现象的描述正确的是（　　）

A．向稀硫酸溶液中滴加2﹣3滴紫色石蕊，溶液颜色变红

B．红热的铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

C．将浓硫酸缓慢注入水中，水立刻沸腾，液滴飞溅

D．硫在氧气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰，并产生有刺激性气味的SO₂气体

推理是一种重要的思维方法。下列推理合理的是（　　）

A．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物

B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应都是中和反应

C．溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的物质一定是溶液

D．酸性溶液能使石蕊变红，所以能使石蕊变红的溶液都是酸性溶液

某实验小组做中和反应的实验，向盛有氢氧化钠溶液（滴有酚酞试液）的烧杯中逐滴加入稀盐酸，并不断搅拌。如图为依据实验数据绘制的 V（盐酸）﹣pH图。

（1）滴加盐酸的体积为V₁时，溶液呈什么颜色？

（2）滴加盐酸的体积为V₂时，溶液中除了水分子外，主要的微粒有哪些？

（3）举出中和反应的一个应用实例。

填写实验报告．

实验内容	实验现象	分析、结论及解释
（1）测定碱溶液的pH 取两片pH试纸，放在白瓷板上，分别用玻璃棒蘸取稀氢氧化钠溶液，将试纸显示的颜色与 　　比较，读出pH．	/	若实验过程中，用沾有水的玻璃棒蘸取溶液，则所测得的pH 　　（填“＞”、“＝”或“＜”）实际值
（2）碱和指示剂作用取两只洁净的试管，分别加入约2mL的稀氢氧化钠溶液，澄清石灰水，再分别加入3滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色变化．	两只试管汇中的酚酞溶液均变为 　　色	稀氢氧化钠溶液、澄清石灰水都呈 　　性．
（3）碱和非金属氧化物的反应用排水法收集一瓶呼出的气体，然后加入约2mL澄清石灰水，振荡，观察现象	澄清石灰水变浑浊	反应的化学方程式

分析推理是一种重要的化学思维方法．下列推理正确的是（　　）

A．分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的

B．碱性溶液能使酚酞试液变红色，所以能使酚酞试液变红色的溶液的pH一定大于7

C．溶液的特征是均一、稳定，所以均一、稳定的液体一定是溶液

D．稀有气体元素的原子最外层有8个（氦是2个）电子，所以微粒一定是稀有气体元素的原子

下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（　　）

选项	操作	现象	结论
A	向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液	溶液变红色	Na2CO3溶液呈碱性
B	向NaOH溶液中加入稀盐酸	没有明显现象	NaOH和盐酸不反应
C	用燃着的木条伸入某瓶气体中	木条熄灭	该气体一定是CO2
D	把MnO2加入过氧化氢溶液中	快速产生气泡	MnO2能增加O2的产量

A．AB．BC．CD．D