类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是( )
A.活泼金属与酸反应有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是活泼金属
B.酸与碱发生中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
C.单质一定是由同种元素组成的物质,则由同种元素组成的物质一定是单质
D.碱性溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液
下列实验现象描述正确的是( )
A.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液由紫色变为红色
B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
C.涤纶和羊毛点燃时,都可闻到一股烧焦的羽毛气味
D.在电解水实验中,与正极、负极相连的玻璃管内收集到的气体体积比约为2:1
下列归纳和推理,你认为合理的是( )
A. |
氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的物质一定是氧化物 |
B. |
离子是带电荷的粒子,带电荷的粒子一定是离子 |
C. |
碱性溶液能使无色酚酞变红,能使无色酚酞变红的是碱性溶液 |
D. |
盐中含有金属离子和酸根离子,NH 4NO 3中不含金属离子,不属于盐类 |
推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A. |
人的血液呈碱性,则人的体液都呈碱性 |
B. |
NaCl溶液能够导电,则所有液体都能导电 |
C. |
KNO 3溶液无色透明,无色透明的液体都是溶液 |
D. |
酸性溶液能使石蕊变红,能使石蕊变红的溶液都是酸性溶液 |
如图所示,烧瓶内盛有x气体,若挤压滴管的胶头a,使液体y进入烧瓶中,振荡烧瓶,并倒放在铁架台上,将导管伸入滴有z的水中,打开弹簧夹b,可见烧杯中的液体如喷泉一样喷入烧瓶中,并出现颜色的改变。则x、y、z可能是( )
选项 |
x |
y |
z |
A |
2 |
24 |
紫色石蕊试液 |
B |
2 |
2O |
无色酚酞试液 |
C |
CO |
2 |
紫色石蕊试液 |
D |
2 |
NaOH |
无色酚酞试液 |
A.AB.BC.CD.D
下列关于实验现象的描述,准确的是( )
A. |
黄铜片和铜片互相刻画,铜片上留下的痕迹比黄铜片上的浅 |
B. |
硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体 |
C. |
向加有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加过量的盐酸,溶液由红色变无色 |
D. |
探究水的组成时,用燃着的木条检验与负极相连的玻璃管内气体,木条燃烧更旺 |
向石蕊溶液中通入二氧化碳气体,再进行加热,溶液颜色变化顺序正确的是( )
A. |
红色﹣紫色﹣红色 |
B. |
紫色﹣红色﹣紫色 |
C. |
红色﹣紫色﹣蓝色 |
D. |
红色﹣无色﹣红色 |
推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.碱性溶液能使酚酞溶液变红色,能使酚酞溶液变红色的溶液一定显碱性
B.离子是带电的微粒,带电的微粒一定是离子
C.氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物
D.置换反应的生成物是一种单质和一种化合物,生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应
关于下列实验现象的描述正确的是( )
A.向稀硫酸溶液中滴加2﹣3滴紫色石蕊,溶液颜色变红
B.红热的铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
C.将浓硫酸缓慢注入水中,水立刻沸腾,液滴飞溅
D.硫在氧气中燃烧,发出明亮蓝紫色火焰,并产生有刺激性气味的SO2气体
推理是一种重要的思维方法。下列推理合理的是( )
A.氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的物质一定是氧化物
B.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应都是中和反应
C.溶液是均一、稳定的,所以均一、稳定的物质一定是溶液
D.酸性溶液能使石蕊变红,所以能使石蕊变红的溶液都是酸性溶液
分析推理是一种重要的化学思维方法.下列推理正确的是( )
A.分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的
B.碱性溶液能使酚酞试液变红色,所以能使酚酞试液变红色的溶液的pH一定大于7
C.溶液的特征是均一、稳定,所以均一、稳定的液体一定是溶液
D.稀有气体元素的原子最外层有8个(氦是2个)电子,所以微粒一定是稀有气体元素的原子
下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是( )
选项 |
操作 |
现象 |
结论 |
A |
向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液 |
溶液变红色 |
Na2CO3溶液呈碱性 |
B |
向NaOH溶液中加入稀盐酸 |
没有明显现象 |
NaOH和盐酸不反应 |
C |
用燃着的木条伸入某瓶气体中 |
木条熄灭 |
该气体一定是CO2 |
D |
把MnO2加入过氧化氢溶液中 |
快速产生气泡 |
MnO2能增加O2的产量 |
A.AB.BC.CD.D
规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的保证。下列实验操作正确的是( )
A.振荡试管充分反应B.
溶解NaCl固体
C.检验溶液的酸碱性D.
检查装置的气密性
试题篮
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