初中化学酸碱指示剂及其性质填空题

下列物质的溶液能使无色酚酞变红色的是　　

A．醋酸

B．氨水

C．蔗糖

D．　　

中国画历史悠久、风格多样，是我国的文化艺术瑰宝。

（1）“文房四宝”之一的墨是中国传统水墨画的绘画材料。

①墨由炭黑中加入天然胶等制成。墨属于　（填“混合物”或“纯净物”）。水墨画能长时间保存，是因为墨汁中的炭黑　　。

②宋代《墨经》记载“立窑烧烟法”的示意图如图1所示，炉膛口较小，松木置于炉膛中燃烧，瓮中收集的烟可用于制墨。“立窑烧烟法”利用了松木的　　（填“完全”或“不完全”）燃烧。

（2）敦煌壁画色彩艳丽，矿物颜料功不可没，其蓝色源于石青[Cu₃（OH）₂（CO₃）_x]．石青中铜元素（+2价）与碳元素的质量比为　　（用不含x的比值表示）。

（3）油画促进了中国绘画的多元化发展。长期放置的油画色彩变暗，是因为生成了黑色的PbS．油画修复的方法是用H₂O₂将PbS变为白色的PbSO₄（另一产物为H₂O），修复的化学方程式　　。

（4）化学能拓展绘画表现形式。在图2中未着色的“葡萄画”上滴加酚酞试剂，“葡萄”变为　　色，打开装有　　（填“浓氨水”、“浓盐酸”或“浓硫酸”）的试剂瓶，将瓶口靠近“葡萄”，“葡萄”颜色消失。

请在A﹣H八种物质中，选择符合题意的物质，用字母填空。

A．铝 B．氢氧化钾 C．氧气 D．酒精 E．二氧化碳 F．石蕊试液 G．碳酸钙 H．聚乙烯塑料

（1）能供给人体呼吸的是　　；

（2）属于酸碱指示剂的是　　；

（3）大理石的主要成分是　　；

（4）常见的金属是　　；

（5）常见的碱是　　；

（6）实验室常用的燃料是　　；

（7）属于有机合成材料的是　　；

（8）能产生温室效应的气体是　　。

A．氧气的制取与性质	B．二氧化碳的制取与性质

（1）①中反应的化学方程式为　                       　。

（2）②中观察到的现象是　                                             　。

物质的酸碱性与我们的生活密切相关。

（1）酸性是因为物质能电离出 　　，可以使紫色石蕊试液变 　　色。

（2）酸碱性强弱可用pH表示，通常洗衣粉、香皂呈碱性，即pH 　　7。

亚硝酸钠（NaNO₂）常用作食品的发色剂和防腐剂，超标会危害人体健康。亚硝酸钠和食盐外观很相似，容易误食导致中毒。已知亚硝酸钠溶液呈碱性。

（1）亚硝酸钠中N元素的化合价是　　；

（2）将酚酞试液分别滴加到亚硝酸钠和食盐溶液中，能使酚酞变红的是　　溶液。

中央电视台暑期推出的科学类节目《加油!向未来》将科学知识融合到节目中，深受广大学生喜爱。请你参与节目回答问题：

（1）人体内含量最多的微量元素是钙还是铁？　　；

（2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是　　；

（3）用厨房中的白醋浸过的白色纸花，喷上一种试剂后，变成漂亮的红色小花，这种试剂是　　。

（1）地壳中含量最多的非金属元素是 　　。（写出元素符号）

（2）NH ₄NO ₃固体溶解过程 　　能量。（填"放出"或"吸收"）

（3）画出硫离子（S ^2﹣）的结构示意图 　　。

（4）打开盛有浓盐酸的试剂瓶会看到瓶口出现 　　。

（5）向滴加两滴酚酞试剂的氢氧化钠溶液中，逐滴滴加稀硫酸至过量，可观察到的现象 　　。

A、B、C是金属活动性顺序表中的三种金属。取形状大小相同的A、B、C三种金属，分别向其加入同体积同溶质质量分数的稀盐酸，实验现象如下表所示，请回答：

实验	A	B	C
现象	速率快，产生大量气泡	速率缓慢，产生气泡较少	无现象

（1）A、B、C三种金属的活动性由强到弱的顺序是　　（填字母）。

（2）将金属C放入硝酸银溶液中，其表面有银析出，写出该反应的化学方程式　　。

（3）向金属A反应后的溶液中入几滴紫色石蕊试剂，溶液变红色。则此溶液的pH　　（填“＞”“＜”或“＝”）7．再向该溶液中滴加NaOH溶液，溶液由红色变为紫色，发生的化学反应方程式为　　。

如图为干电池的结构示意图，请利用所学知识完成下列问题。

（1）干电池中含有较多的碳粉和石墨，依据碳元素组成的物质回答下列问题。

①下列说法错误的是　　（填序号）。

A．石墨具有导电性

B．碳纳米管是化合物

C．金刚石与C₆₀中碳原子排列方式不同

②冬天用木炭烤火容易产生　　（填化学式）使人中毒。

（2）把NH₄Cl配制成溶液，并结合下表填空。

溶液	K2SO4溶液	NH4Cl	氨水	K2CO3溶液
加入紫色石蕊溶液	紫色	红色	蓝色	蓝色

①通过观察上表可知，NH₄Cl溶液的pH　　（填“＞”“＜”或者“＝”）7。

②上表中属于碱性氮肥的是　　。

化学就在我们身边，现有A．金刚石 B．石蕊试液 C．碳酸氢钠 D．甲烷四种物质，从中选择适当的物质按下列要求填空（填序号）．

（1）可作气体燃料的是 　    ；

（2）可用于刻划玻璃的是 　     ；

（3）可焙制糕点的是 　    ；

（4）可作酸碱指示剂的是 　    ．

某植物的花瓣汁液（以下简称：X汁液）呈紫色，X汁液分别滴加到盛有下列溶液的试管中有如下现象：

溶液名称	白醋	稀盐酸	氯化钠溶液	蒸馏水	石灰水	氢氧化钾溶液
X汁液	红色	红色	紫色	紫色	绿色	绿色

（1）据上表推测，X汁液 　　（填"能"或"不能"）做酸碱指示剂．

（2）将X汁液滴入肥皂水中溶液呈绿色，则肥皂水显 　　（填"酸"、"碱"或"中"）性，pH 　　（填"＞"、"＜"或"＝"）7；

（3）粗略测定雨水的酸碱度可使用 　　．

填写实验报告．

实验内容	实验现象	分析、结论及解释
（1）测定碱溶液的pH 取两片pH试纸，放在白瓷板上，分别用玻璃棒蘸取稀氢氧化钠溶液，将试纸显示的颜色与 　　比较，读出pH．	/	若实验过程中，用沾有水的玻璃棒蘸取溶液，则所测得的pH 　　（填“＞”、“＝”或“＜”）实际值
（2）碱和指示剂作用取两只洁净的试管，分别加入约2mL的稀氢氧化钠溶液，澄清石灰水，再分别加入3滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色变化．	两只试管汇中的酚酞溶液均变为 　　色	稀氢氧化钠溶液、澄清石灰水都呈 　　性．
（3）碱和非金属氧化物的反应用排水法收集一瓶呼出的气体，然后加入约2mL澄清石灰水，振荡，观察现象	澄清石灰水变浑浊	反应的化学方程式

用如图装置进行实验，挤出浓盐酸。

（1）实验现象是　                　。

（2）该实验说明分子具有的性质是　                　。

如图所示，在白色点滴板1﹣6的孔穴中，分别滴加2滴紫色石蕊溶液。

（1）孔穴6中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显       （填"酸性"或"碱性"）。

（2）溶液变为红色的孔穴有       （填孔穴序号，下同）。

（3）作为空白对照实验的孔穴是       。

（4）再向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液变为紫色，用化学方程式解释其原因：                          。