初中化学酸的化学性质试题

某学习小组用黑枸杞提取液作了以下实验：

实验一：室温时，将蒸馏水和不同pH的硫酸、氢氧化钠溶液，放入14支试管中，分别向每支试管中滴加3滴黑枸杞提取液。实验结果如下：

pH	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14
颜色	粉红	粉红	粉红	浅紫	浅紫	紫	紫	蓝	蓝	深蓝	深蓝	灰绿	黄	黄棕

实验二：室温时，向试管中分别加入相同体积的4种物质，各滴加3滴黑枸杞提取液。

实验结果如下：

物质	稀盐酸	牛奶	蒸馏水	炉具清洁剂
颜色	粉红	紫	紫	黄

回答下列问题：

（1）炉具清洁剂的pH为　　。

（2）根据实验现象，不能确定牛奶呈中性的理由是　　。

（3）小苏打溶液的pH为8.3，向小苏打溶液中加3滴黑枸杞提取液，再滴入稀盐酸至过量，观察到的实验现象为　　。

饮食过量，胃酸会大量分泌，以致消化不良。为缓解该症状，下列药剂不适宜的是（　　）

A．氢氧化铝B．氯化钠C．碳酸镁D．碳酸氢钠

根据家庭小实验，回答下列问题。

（1）厨房中白醋和料酒的标签已模糊不清，不通过品尝，可以用　　的方法就能快速区分开来。

（2）如图所示，玻璃杯底固定一支燃着的蜡烛，在蜡烛周围放一些物质，再沿玻璃杯内壁倒入白醋可以使燃着的蜡烛熄灭（白醋未淹没蜡烛），则这种物质可能是　　（选填序号）。

①碎鸡蛋壳 ②纯碱 ③白糖 ④食盐

学习了物质分类与转化规律后，某同学绘制了部分物质间相互反应的关系图。图中阴影部分表示相邻两类物质的反应，其中不能用于制取ZnCl₂的是（　　）

A．①B．②C．③D．④

盛石灰水的试剂瓶存放久了，内壁常附有一层白膜，除去这层白膜最合适的试剂是（　　）

A．蒸馏水B．稀盐酸

C．硫酸铜溶液D．氢氧化钠溶液

通过观察和实验等方法，人们找到物质变化的证据，下列四组研究化学反应快慢的对比实验中，各组所用溶液浓度相同且适宜、所用固体表面积相同，其中现象最不明显的一组是（　　）

A．

B．

C．

D．

学习了物质分类与转化规律后，某同学绘制了部分物质间相互反应的关系图。图中阴影部分表示相邻两类物质的反应，其中不能用于制取ZnCl₂的是（　　）

A．①B．②C．③D．④

小金完成了图示实验①②③，下列判断正确的是（　　）

A．实验①中石灰水有剩余

B．实验②中有气泡产生

C．实验③中没有明显现象

D．实验③所得溶液中一定含CaCl₂和NaCl

某同学在实验探究中发现了一些物质之间发生化学反应的颜色变化，如图所示。

（1）编号①反应的指示剂是　　；编号②反应的金属单质是　　。

（2）根据如图可以总结出稀盐酸的化学性质，其中编号②反应的基本反应类型是　　反应。

（3）请你写出符合编号③反应的化学方程式　　。

（4）假设编号④反应的盐是AgNO₃，则编号④对应方框中的现象是　　。

下列图示能正确反映对应变化关系的是（　　）

①CH₄的溶解度与温度、压强的关系

②向Ca（OH）₂饱和溶液中加少量CaO

③在等质量、等质量分数的两份稀硫酸中，分别加入过量的铁粉、锌粉（铁粉与锌粉质量相等）

④向稀硫酸中，逐滴加入与稀硫酸等质量、等质量分数的氢氧化钡溶液，测溶液的导电能力（离子浓度越大，溶液导电能力越强）

A．②③B．①②C．①④D．③④

硫酸是一种重要的工业原料，下列说法不正确的是（　　）

A．浓硫酸可用于干燥O₂

B．浓硫酸可使纸张炭化

C．实验室可用块状石灰石与稀硫酸制备CO₂

D．稀硫酸可用于金属表面除锈

不同的物质溶于水后会形成酸碱性不同的溶液。下列溶液显酸性的是（　　）

A．食醋B．氨水C．NaCl溶液D．Na₂CO₃溶液

下列物质间不能发生反应的是（　　）

A．稀盐酸和镁条B．稀盐酸和铜丝

C．稀盐酸和氢氧化镁D．稀盐酸和氢氧化铜

“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是（　　）

A．活泼金属与稀盐酸反应产生气泡，则与稀盐酸反应产生气泡的物质一定是活泼金属

B．碱溶液能使酚酞溶液变成红色，则能使酚酞溶液变成红色的溶液一定显碱性

C．氢氧化钠可与盐酸反应，则能用氢氧化钠治疗胃酸过多

D．必需元素摄入不足不利于人体健康，则对于必需元素的摄入越多越好

通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析，可以发现和验证化学原理。下面是小兰同学在完成酸、碱的性质实验时记录的部分实验现象，其中正确的是（　　）

A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口有白烟产生

B．向氧化铁中加入足量稀硫酸，红棕色固体溶解，溶液由无色变成浅绿色

C．向氯化铜溶液中加入几滴氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀

D．向氢氧化钙溶液中加入几滴紫色石蕊溶液，石蕊溶液由紫色变成红色