用如图所示装置进行下列实验:将①中溶液滴入②中,预测的现象与实际不相符的是( )
选项 |
①中物质 |
②中物质 |
预测②中的现象 |
A |
稀盐酸 |
碳酸钙 |
产生气泡 |
B |
稀硫酸 |
氧化铁 |
产生气泡 |
C |
氯化钡溶液 |
硫酸钾溶液 |
产生白色沉淀 |
D |
氢氧化钠溶液 |
硫酸铜溶液 |
产生蓝色沉淀 |
A.AB.BC.CD.D
化学与生活密切相关,化学就在我们身边.
(1)下列食物中富含糖类的是 (填序号).
(2)某兴趣小组对清水江的水质状况进行调查研究.取回水样,在实验室静置后过滤,过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 .
(3)若要测定清水江江水的酸碱度,最适宜的是 (填序号)
A.紫色石蕊溶液 B.pH试纸 C.无色酚酞溶液
(4)当森林或草场发生火灾时,救火的措施之一是铲除火场周围一定宽度的树木和杂草,形成一道“防火墙”,其原理是 .
(5)烧碱露置在空气中不但会吸收空气中的水蒸气而潮解,还会发生变质,请你用化学方程式解释烧碱变质的原因 .
经过“碱的化学性质”的学习,小明同学用如图所示的示意图归纳总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH能与四类物质发生化学反应).
(1)为了验证反应②,小明同学将适量的紫色石蕊试液滴入NaOH溶液中,其观察到的现象是 .
(2)为了验证反应③能够发生,应选用下列的哪一种试剂 .
A.KNO3 B.NaCl C.CuSO4 D.Na2CO3
(3)NaOH溶液露置于空气中易变质,所以必须密封保存,请你写出NaOH溶液变质的化学方程式: .
有稀H2SO4、NaOH溶液、CuCl2溶液、CaO、Fe五种物质,在常温下把它们两两混合,能发生反应的物质间最多能写出不同的化学反应方程式的个数是( )
A.8B.7C.6D.5
如图中的图象能正确反映对应的变化关系的是( )
A.向一定量的水中加入生石灰
B.向一定量的氧化铁中通入CO并持续高温
C.水的电解
D.向一定量的盐酸和氯化铁混合溶液中滴入NaOH溶液
物质X可发生“X+碱→盐+H2O”的反应,则X不可能是( )
A.CO2B.Fe2O3C.H2SO4D.SO2
学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后,发现有很多不同类别的物质在发生反应时都有盐生成(其它物质省略),如图所示。请回答:
(1)若盐是硫酸钾,则①中发生反应的化学方程式为 。
(2)若盐是氯化亚铁,则在已显示的变化中可以通过置换反应来实现的有 (填序号)。
(3)若盐是硝酸铜,由⑦来实现的化学方程式为: 。
(4)图中⑤处应补充的文字是 (写一种,不能与图中已有信息重复)。
下列有关氢氧化钾的说法正确的是( )
A.氢氧化钾固体露置在空气中易变质
B.氢氧化钾溶液能使石蕊溶液变红
C.氢氧化钾溶液与氧化铜反应生成蓝色沉淀
D.2mL氢氧化钾溶液与1mL硫酸溶液恰好完全反应
下列各组物质加入水中充分搅拌后,同组反应物恰好完全反应,过滤后,在滤纸上留下两种不溶物质的是( )
A. |
Ca(NO 3) 2、BaCl 2、AgNO 3 |
B. |
MgCl 2、KOH、NaCl |
C. |
K 2CO 3、CuSO 4、KCl |
D. |
CuSO 4、Ba(OH) 2、Cu(NO 3) 2 |
下列图象与所对应操作相符的是( )
A. |
用两份等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气 |
B. |
向一定质量分数的盐酸中不断加水 |
C. |
向等质量的锌片、镁片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸 |
D. |
向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中不断加NaOH溶液 |
分类是学习化学常用的方法。
(1)物质的用途主要是由它们的性质决定的,请根据下列碱的用途所体现出物质的相关化学性质将它们分类,并参照实例完成空白处内容(填一条即可)
①用氢氧化铝作胃药
②用石灰浆粉刷墙壁
③用熟石灰和纯碱反应制火碱
④用熟石灰制波尔多液
⑤用碱溶液吸收硫酸厂产生的二氧化碳
⑥工厂化验室用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
(2)化学反应中有些反应没有明显现象,需要设计实验证明化学反应是否发生,请从反应物或生成物变化的角度,将下列实验中的A与 (填"B"或"C")归为一类,理由是:
|
|
|
A |
B |
C |
除去下列物质中的少量杂质,所用试剂和操作方法都正确的是( )
选项 |
物质 |
杂质 |
试剂和操作方法 |
A |
N 2 | O 2 | 伸入燃着的蜡烛 |
B |
CaCO 3 |
CaO |
加足量水溶解、过滤、蒸发结晶 |
C |
NaCl 溶液 |
MgCl 2 | 加适量的氢氧化钠溶液,过滤 |
D |
K 2CO 3 |
K 2SO 4 |
加适量稀硫酸,蒸发结晶 |
A. |
A |
B. |
B |
C. |
C |
D. |
D |
下列实验现象记录正确的是( )
A. |
把铜丝放入硫酸铝溶液中,紫红色固体表面产生银白色固体,溶液变成蓝色 |
B. |
向氢氧化钾溶液中滴入氯化铁溶液,有浅绿色沉淀生成 |
C. |
将一氧化碳通入灼热的氧化铁,红棕色粉末逐渐变为黑色粉末 |
D. |
将燃着的木炭伸入氧气中,产生白色火焰,放出热量 |
某学习小组对酸与碱发生中和反应进行探究,请你参与实验。
实验活动一:用酸碱指示剂探究酸与碱反应的过程。
【实验1】小组同学设计并进行如下实验。
实验编号 |
实验方法与操作 |
实验现象 |
解释与结论 |
① |
取3mL溶质质量分数为4%的NaOH溶液于试管中,滴1、2滴酚酞溶液 |
|
加入稀盐酸后,NaOH溶液中 (填离子符号)浓度减小,进而证明酸与碱能发生反应。 |
② |
向上述溶液逐渐滴入稀盐酸,振荡 |
溶液刚好褪色 |
|
③ |
向上述刚好褪色的溶液中再滴2滴溶质质量分数为4%的NaOH溶液,振荡后,再次滴入微量稀盐酸,振荡 |
|
(1)配制50g溶质质量分数为4%的NaOH溶液,所需水的质量是 g。
(2)向上述刚好褪色的溶液中加入 (填字母序号)也能达到实验目的。
A.MgCl 2溶液
B.稀H 2SO 4
C.AgNO 3溶液
D.Ba(OH) 2溶液
实验活动二:用变色硅胶验证酸与碱反应生成了水。
【查阅资料】Ⅰ.变色硅胶吸水后由蓝色变为红色。
Ⅱ.无水醋酸与氢氧化钠反应生成醋酸钠和水。
【实验2】小组同学在老师的指导下,进行如图所示的三个实验。
【讨论与交流】
(3)证明无水醋酸与氢氧化钠反应有水生成的现象是 。小芳认为【实验2】不严密,还应补充的实验是 。
(4)实验过程中,观察到丙的U形管内液面左低右高,出现该现象的原因可能是无水醋酸与氢氧化钠反应时放热或 。
试题篮
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