右图是甲、乙两物质的溶解度曲线图,下列说法正确的是( )
A.tl℃时,甲、乙两物质的溶解度相等 |
B.温度对甲、乙两物质的溶解度影响相同 |
C.把tl℃时甲、乙两饱和溶液升温至t2℃时,两溶液仍都为饱和溶液 |
D.把t2℃时甲、乙两饱和溶液降温至tl℃时,两溶液都析出溶质 |
某溶液能使紫色石蕊试液变蓝,下列说法不正确的是( )
A.该溶液呈碱性
B.可将pH试纸放入溶液中,测其pH
C.该溶液可能是碱溶液
D.向该溶液中滴加盐酸,溶液的pH变小
【10湖北十堰4】.下列关于生理盐水的说法中,错误的是:
A.生理盐水的溶剂是水 |
B.各种分一样咸体现了溶液成分的均一性 |
C.饮用生理盐水可以为人体补充无机盐 |
D.水分子是保持NaC1性质的最小微粒 |
配制10%的氯化钠溶液时,不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是
A.用量筒量取水时仰视读数 | B.配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 |
C.氯化钠晶体不纯 | D.转移已配好的溶液时,有少量溶液溅出 |
(10无锡13)生活离不开化学,下列认识错误的是
A.氦气可用于填充安全气球 |
B.用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不净衣物 |
C.用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解,形成溶液 |
D.在管道煤气中添加微量难闻气味的气体是为了及时发现煤气泄漏 |
下列洗涤方法利用了乳化原理的是
A.用酒精洗去试管中的碘 | B.用洗洁精洗去餐具上的油污 |
C.用汽油洗去衣服上的油污 | D.用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈 |
某同学按下图所示的步骤配制好的80g 6%的氧化钠溶液后,将烧杯中的溶液装入试剂瓶时,不慎洒出一部分,则对试剂瓶中溶液的判断正确的是( )
A.溶质的质量不变 | B.溶剂质量不变 |
C.溶液的质量不变 | D.溶质的质量分数不变 |
下列有关溶液的说法中,正确的是
A.溶液都是澄清、透明、无色的 |
B.溶液都是由一种溶质和一种溶剂混合而成的 |
C.饱和溶液中溶质的质量分数一定比不饱和溶液中溶质的质量分数大 |
D.降低饱和溶液的温度析出晶体后,溶液中溶质的质量分数一定减小 |
规范操作是科学实验成功的关键,下列操作正确的是( )
A. |
倾倒液体 |
B. |
稀释浓硫酸 |
C. |
测液体pH |
D. |
检查气密性 |
下列课外实验与物质的化学性质无关的是( )
A.用石墨做导电实验
B.用灼烧法区分棉纤维与羊毛纤维
C.用白糖、小苏打、柠檬酸等自制汽水
D.用紫甘蓝的酒精浸取液检验苹果汁与石灰水的酸碱性
甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述错误的是【 】
A.t1℃时,甲的溶解度小于乙的溶解度 |
B.t1℃时,加入甲物质,可使不饱和的甲溶液变成饱和 |
C.t2℃时,甲或乙两种物质饱和溶液中溶质与溶剂的比是W:100 |
D.将甲、乙饱和溶液的温度从t2℃降到t1℃时,乙先析出晶体 |
下列有关溶液的说法中正确的是
A.溶液中各部分的组成不同 |
B.餐具上的油污可利用洗涤剂的乳化功能将其洗去 |
C.把氢氧化钠固体放入盛有少量水的试管里,溶液温度没有明显变化 |
D.将氯化钠、蔗糖分别溶于水后,溶质均以分子形式存在 |
下列清洗方法中,利用乳化原理的是
A.用自来水洗手 | B.用洗涤剂清洗餐具 |
C.用汽油清洗油污 | D.用盐酸清除铁锈 |
市场上有一种叫“摇摇冰”的罐装饮料。在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动使它们混合,罐内的饮料温度就会降低。该固体物质可能是
A.硝酸铵 | B.烧碱 | C.食盐 | D.生石灰 |
试题篮
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