初中化学溶液的酸碱性测定填空题

水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用。
（1）海水中含有大量的氯化钠，可以通过   方法获得粗盐，粗盐提纯得到精盐。
（2）0.9%的氯化钠溶液称作生理盐水，其溶质是   。若用10%的NaCl溶液来配制
100 g 0.9%的氯化钠溶液，需加水   g。
（3）熟石灰在部分温度下的溶解度如下表所示。

温度/℃	0	10	20	30	40	50	60
溶解度/g	0.18	0.17	0.16	0.15	0.14	0.13	0.12

 
①20℃时，0.56 g氧化钙放入到盛有100 g水的烧杯中。恢复到20℃时，所得溶液中水的质量   （填“增大”、“减小”或“不变”），溶液中溶质的质量分数是   （写计算式）。
②采用一种操作方法，将上述烧杯中剩余固体全部溶解，变为不饱和溶液。下列说法正确的是   。
A．溶液的质量可能不变  B．溶液中溶质的质量分数一定减小
C．溶液中溶质的质量一定增大            D．可以升温使之变成不饱和溶液

溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
（1）生理盐水中的溶质是      。
（2）在一定温度下，向质量均为50g的四份水中分别加入一定质量的KNO₃固体，搅拌至充分溶解（如有不溶解的KNO₃，则过滤除去），得到溶液。加入KNO₃的质量与得到相应
溶液的质量如下表所示。

①该温度下KNO₃的溶解度是      g。
②实验1、2、3、4配得的溶液中，溶质的质量分数分别为a、b、c、d，则它们的关系为
a    b    c    d（填“大于”、“等于”或“小于”）。
（3）向盛有饱和石灰水的烧杯中加入生石灰，溶液立即变浑浊，可能的原因是______（填字母）。

A．生石灰与水反应的生成物不再溶解

B．反应放热，溶液温度升高，溶解度降低

C．空气中的二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙

D．生石灰与水反应消耗水，溶剂减少，有溶质析出

溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分。
（1）衣服上沾由的油污，可用汽油洗去，是因为汽油能_______________（填“溶解”或“乳化”）油污。
（2）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝。这种现象说明气体的溶解度与_________有关。
（3）某固体物质的溶解度曲线如下图所示：

20ºC时，要使接近饱和的该物质的溶液变为饱和溶液，通常可采用三种方法，它们分别是______________、_______________、_______________。

已知20⁰C氯化钠和硝酸钾的溶解度分别为36克，31.6克。现有一烧杯盛有20⁰C的水100克，先加入36克氯化钠，充分搅拌，再向其中加入30克硝酸钾。
（1）下列说法则正确的是   
A．氯化钠不再饱和　B．不能溶解30克硝酸钾　　C．得到的硝酸钾溶液是不饱和的　
（2）此时溶液中氯化钠的溶质的质量分数为_____________%（准确到0.1%）

从100 g 20%某溶液中取出10 g，则这10 g溶液中该物质的溶质质量分数为________．

某同学做了以下两个实验：
（1）实验1中澄清石灰水的现象是                            ，产生此现象的原因是                                                                            
（2）实验2中澄清石灰水的现象是                            ，产生此现象的原因是                                                                            

下列关于“一定”的说法存在科学性错误，请举一实例说明：
（1）均一、稳定、无色透明的液体一定是溶液（写名称，下同）                                
（2）含有氢、氧元素的化合物一定是碱                                       
（3）由同种元素组成的物质一定是单质                                      
（4）化学反应前后分子的数目一定不变（用化学方程式表示）                    

根据下表回答问题。

温度/℃	0	20	40	60	80	100
溶解度 g/100g水	NaCl	35．7	36．0	36．6	37．3	38．4	39．8
NH4Cl	29．4	37．2	45．8	55．2	65．6	77．3

 
①根据表中信息可得知在  （17）  温度范围内某一温度时，NaCl和NH4Cl具有相同的溶解度；    
②60℃时，向两个分别盛有25g NaCl和NH4Cl的烧杯中，各加入50 g的水，充分溶解后，形成饱和溶液的是 （18）    溶液，该饱和溶液的质量是  （19）    克；
③采用一种操作方法，将上述烧杯中的剩余固体全部溶解，变为不饱和溶液。以下操作方法可行的是  （20）    （填字母序号）。  
A．过滤                    B．升温至80℃
C．加入20 mL,60℃的水       D．搅拌使剩余固体全部溶解     

大量实验表明，少量固体物质溶于水所形成的溶液具有与水不同的性质，常被人们应用于日常生活．如：冬天常在汽车的水箱内加入少量的乙二醇，其目的是  
▲  ；在高原煮鸡蛋，在水中加食盐的目的是   ▲  ；做溶液导电性实验时，向水中滴几滴稀硫酸，能增强溶液的   ▲  性．

某化学兴趣小组的同学探究酸碱中和反应实验：
（1）配制76g质量分数为10%的稀盐酸，需要    g质量分数为38%的盐酸，需要    mL水。
（2）向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞试液，溶液变成    色，pH    7（填“＞”、“＜”或“＝”），向锥形瓶逐滴滴入（1）配制的稀盐酸并振荡，至溶液恰好褪成无色。写出反应的化学方程式                             。此反应属于中和反应，请用文字叙述一例中和反应在日常生活或工农业生产中的应用                 。

20℃时氯化钠的溶解度为36克。该温度下，某氯化钠溶液的组成模型如图，请你回答：

（1）该溶液的溶质是      
（2）保持温度不变蒸发10克水后，氯化钠溶液的溶质质量分数     。（填“变大”、“变小”、“不变”）

无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。
(1)下列化学肥料中属于复合肥的是               (填序号)。
①硝酸铵   ②磷酸二氢铵   ③硝酸钾   ④硫酸钾
(2)某同学要在实验室配制150g溶质质量分数为2％的硝酸钾溶液，需要硝酸钾的质量为 
           g。
(3)现有一种无色的营养液，可能由KNO₃、Ca(NO₃)₂、K₂CO₃、KCl中的一种或几种物质组成，为探究其成分，某同学设计并完成了如下图所示的实验。

实验1                    实验2
根据以上实验，请你进行有关推断。
①由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是              ；
②根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有         种情况；
③若测得原营养液中K⁺和Cl^一的数目之比为1：1，则原营养液的组成中的溶质是
                           

(5分)溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分。
(1)衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因为汽油能　　　　 (填“溶解”或“乳化”)油污。
(2)喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝。这种现象说明气体的溶解度与　　　　有关。
(3)某固体物质的溶解度曲线如下图所示：

20℃时，要使接近饱和的该物质的溶液变为饱和溶液，通常可采用三种方法，它们
分别是　　　、　　　、　　　。

(3分)如图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。由图可知：

(1)当温度为30℃时，硝酸钾的溶解度      (填“>”、 “<”或“=”)氯化钠的溶解度。(2)当硝酸钾中含有少量氯化钠时，可用         法提纯硝酸钾。
(3)硝酸钾、氯化钠都属于         (填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“难溶”)物质。

某化学兴趣小组进行溶液的配置和粗盐的初步提纯实验．

（1）配置150g质量分数为10%的氢氧化钠溶液．
①计算：需要氢氧化钠固体的质量为  g；水的体积为   mL（水的密度近似看作1g/cm³）
②称量：调节托盘天平平衡后，将     放在托盘天平的左盘，称量其质量．然后再右盘添加       ．最后添加氢氧化钠固体，直至天平平衡．
③溶解：用量筒量取所需的水，倒入装有氢氧化钠固体的烧杯里，用玻璃棒          ，使其溶解，并冷却至室温．
④存储：把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并         ，放到指定的地方．
（2）粗盐的初步提纯实验
①称取5.0g粗盐，用药匙逐步加入10mL水中，知道粗盐不再溶解为止．还需要进行的实验步骤的顺序为：称量剩余粗盐、       （填编号）

A．过滤

B．计算产率

C．蒸发

D．称量精盐

②过滤操作如图所示，指出其中的错误之处：            ；               ；        ；
            ．