某兴趣小组做了如下实验.
【实验一】提纯NaCl
请根据实验回答下列问题:
(1)操作①、②、③依次为下图中的(填序号) .
(2)若得到NaCl的产率比实际值偏低,则可能的原因是(填序号) .
A.过滤时滤纸有破损
B.蒸发时有固体溅出
C.把晶体从蒸发皿转移到天平上称量时,有少量粘在了蒸发皿上
D.溶解11g含有泥沙的NaCl时,加入的水量不足
(3)用上述实验所得的氯化钠配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50g,不需要的仪器为(填序号) .
A.量筒 B.天平 C.烧杯 D.漏斗 E.蒸发皿 F.玻璃棒 G.酒精灯
【实验二】溶解和结晶KNO3
请根据实验和KNO3溶解度曲线回答下列问题(水的密度以1g/mL计):
实验操作 |
实验结果 |
取100mL水,加入25gKNO3,搅拌,20℃ |
全部溶解,得溶液① |
再加Xg KNO3,搅拌,20℃ |
恰好饱和,得溶液② |
再加25g KNO3,搅拌,20℃ |
得溶液③ |
加热 |
全部溶解,得溶液④ |
冷却至20℃ |
晶体析出,得溶液⑤ |
(4)溶液③的质量为 ;一定属于不饱和溶液的是(填数字序号) ;溶质的质量分数一定相等的是(填序号) .
(5)析出晶体的质量为(填序号) .
A.25g B.X+25g C.X+100g.
水和以水为溶剂制成的溶液,与人们的生活有着密切的关系。
(1)生理盐水中的溶剂是 。
(2)市售的一种罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动饮料罐使它们混合,饮料温度就会降低,这种固体物质可能是 (填字母)。
A.烧碱 | B.食盐 | C.硝酸铵 | D.生石灰 |
(3)下图为a、b两种固体物质的溶解度曲线,请依据曲线图回答问题:
①在t3℃时,50g水中最多能够溶解a物质的质量是 ;
②在 ℃时,a物质的饱和溶液和b物质的饱和溶液中,溶质的质量分数相等。
③把100g质量分数为20%的a溶液从t3℃降温到t2℃,此时a溶液的质量分数是 。
(4)现有一瓶浓硫酸,标签如图所示。欲将该瓶浓硫酸完全稀释成20%的稀硫酸,需要水的质量是 g。
能正确反映对应变化关系的图像是
A.向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量 |
B.一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体,充分搅拌 |
C.将等质量的铁、锌两块金属分别与溶质质量分数相同且足量的稀硫酸反应 |
D.向FeCl3和HCl的混合溶液中滴加足量的NaOH溶液 |
下列四个图像分别表示对应的四种操作过程,其中表示正确的图像是
A.向pH=1的酸溶液中不断加水 |
B.在稀硫酸中加入氢氧化钡溶液,溶液的导电性变化的情况 |
C.某温度下,向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌 (m:加入食盐的质量,A%:溶质质量分数) |
D.足量的的锌、铁与等质量、等质量分数稀硫酸反应,产生氢气的质量M与反应时间t的关系图 |
实验小组帮助老师配置25℃(KNO3的溶解度为40g)时KNO3的饱和溶液,以备全班实验使用。老师提供的药品是含有少量NaCl的KNO3固体。(6分)
(1)查阅了两种物质的溶解度曲线,如图所示。40℃时溶解度大的是 ,将此温度下两物质的饱和溶液降温到10℃,此时溶质质量分数大的是 。KNO3中混有少量NaCl的提纯方法是 ,用此法获得了足量的KNO3固体。
(2)配置100gKNO3饱和溶液的过程如下
①.计算。
②.称量:准确称量KNO3固体 g(保留至0.1g);称取过程中,发现指针已偏向右侧,接下来的操作是 。
③.量取:用量筒量取蒸馏水。
④.溶解:将KNO3固体和水分别加入大烧杯中,搅拌使固体完全溶解。
(3)若小组同学最后配得的KNO3溶液溶质的质量分数偏小,可能的原因是( )
①.用量筒量取水时俯视读数 ②.配制溶液时烧杯用少量蒸馏水润洗 ③.在托盘天平的左盘放砝码,右盘放KNO3称量 ④.天平称量时,指针偏向左盘药品 ⑤.将固体倒入烧杯时有部分洒出
A.①④ | B.②④⑤ | C.②③⑤ | D.②⑤ |
下列各组物质在水中能大量共存且形成无色透明溶液的是
A.NaCl AgNO3 FeCl3 | B.NaNO3HNO3NaCl |
C.NH4NO3 CuCl2 NaOH | D.HClBaCl2H2SO4 |
溶液在生产和科研中具有广泛的用途。请回答下列问题:
(1)每年5月12日为全国“防灾减灾日”。家庭准备云南白药、碘酒、红药水、双氧水、高锰酸钾等杀菌消毒、止血、防感染的药品,是很好的预防措施。
①碘酒的溶剂为 ,双氧水中的溶质为(填化学式) 。
②高锰酸钾由(填数字) 种元素组成。
(2)在我国青海湖地区有一种说法:冬天捞碱,夏天晒盐。这里的碱指的是Na2CO3,盐指NaCl,两种物质的溶解度曲线如右图表示。
①10 ℃时,100 g水中最多溶解碳酸钠 g。 ②40 ℃时,碳酸钠的溶解度(填字母序号) 氯化钠的溶解度。
a.大于 b.等于 c.小于
③请根据两种物质的溶解度曲线图说明我国青海湖地区冬天捞碱的原因为 。
甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。
(1)30℃时,丙的溶解度是___________。
(2)20℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列的是 。
(3)欲将20℃时丙不饱和溶液变为饱和溶液,可采用的方法是 (写出一种即可)。
(4)5℃时,取甲、乙、丙三种固体物质各20g分别加入盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后得到的溶液,能够饱和的是_________________物质的溶液。又将三个烧杯中的混合物温度都升高到30℃,所得溶液溶质质量分数的大小关系是_______________。
(5)现要配制20℃时70g10%的甲溶液。该实验的部分操作如下图所示。
①需要称取甲的质量是________________,称量时图A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是____________________。
A.左边的平衡螺丝向左调 | B.将游码向左移动 |
C.右盘中减少砝码 | D.左盘中增加甲 |
②量取水时,如果按照图B的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数_______________(填“偏大”或“偏小”)。
③图C中用玻璃棒搅拌的作用是________________________。
t℃时,往一定量氢氧化钙饱和溶液中,加入氧化钙,若充分搅拌后冷却到原来温度,则溶液中不变的是( )
A.溶质的质量 | B.溶剂的质量 |
C.溶液的质量 | D.溶质的质量分数 |
右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,试回答下列相关问题。
(1)t1℃时,100g水中溶解20g甲,溶液刚好饱和;那么,50g水中溶解 g乙,溶液达到饱和;
(2)t2℃时,比较两物质的溶解度大小: ;
(3)t1℃时,若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是
(写出一种即可);
(4)若要从甲中含有少量乙的混合溶液
中提纯甲,可用的方法是 。
下列图示与实验事实不一致的是
① ② ③ ④
A.图①是在一定温度下,向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,充分搅拌 |
B.图②是将一定质量的碳酸钙充分煅烧 |
C.图③是向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不断加入铁粉 |
D.图④是向Na2SO4和HCl的混合溶液中不断滴入氢氧化钡溶液 |
溶液在生产和科研中具有广泛的用途,与人们的生活密不可分。
(1)衣服上沾由的油污,可用洗涤剂洗去,是因为洗涤剂能_______________(填“溶解”或“乳化”)油污。
(2)打开汽水瓶盖会有大量气泡冒出。这种现象说明气体的溶解度与_________有关。
(3)某固体物质的溶解度曲线如下图所示:
20ºC时,要使该物质的溶液由饱和溶液变为不饱和的,通常可采用的方法有
小华同学进行了以下四个实验,并用图像分别记录了实验过程中的现象,其中不正确的是
A.某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体 |
B.向氯化钡和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液 |
C.将等质量的镁、铁、锌,分别放入三份溶质质量分数相同的稀盐酸中,根据图中的信息可知,镁、锌一定过量,铁可能反应完 |
D.将一定质量的高锰酸钾放入试管中充分加热 |
试题篮
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