通过海水晾晒可得粗盐,粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是制备精盐水的实验方案,各步操作流程如图:
(1)在第①步粗盐“溶解”操作中,玻璃棒的作用是 。
(2)第③步操作的目的是除去粗盐中的 (填化学式)。
(3)第④步操作的目的是除去混合液中的 (填化学式)。
(4)第③步操作与第④步操作的顺序能否交换 (填“能”或“否”)。
某化学兴趣小组的同学做粗盐提纯实验,如图是同学们作粗盐提纯的实验示意图。请回答下列问题:
(1)操作③中玻璃棒搅拌的作用是 。
(2)操作⑥中的错误是: 。
(3)粗盐提纯实验中的操作顺序为 (填操作序号),以及称量精盐并计算产率。
(4)操作④中,当观察到蒸发皿内 时,停止加热,让余热蒸干剩余液体。
选择下列部分实验操作可完成两个实验,甲实验为除去粗盐中难溶性的杂质,乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法正确的是( )
A.操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的
B.甲实验和乙实验都要用到的实验操作①
C.甲实验在操作⑤时,将水全部蒸发后停止加热
D.乙实验在操作③时,若俯视读数,会使所配制溶液的溶质质量分数偏小
(1)下列关于实验的描述正确的是 (多选,用字母作答)
A.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
B.向放置于沸水的白磷中鼓入氧气,白磷燃烧
C.用pH试纸测量氯化钠溶液,得到pH=12
D.两种不同质量分数的食盐水混合,搅拌静置,液体分层
E.在氢气还原氧化铜的实验中,固体颜色由黑色变为红色
(2)请从甲乙两题中任选一个作答,若两题均作答。按甲计分。
甲:粗盐中难溶性杂质的去除 |
乙:配制100g 5%的氯化钠溶液 |
①粗盐的溶解过程中,玻璃棒的作用是 ②过滤需用到的玻璃仪器有 ( 填字母)。 ③加热过程中当蒸发皿中 ,停止加热。 |
①称量时氯化钠应放在托盘天平的 。 ②用 (填一个字母)量取所需的水,倒入盛有氯化钠的烧杯中。 ③把配制好的氯化钠得液装入 中,盖好瓶塞,并贴上标签。 |
②中可供选择的仪器:A.试管 B.烧杯 C.10mL量筒 D.100mL量筒 E.胶头滴管F.漏斗 G.玻璃棒 |
某粗盐样品中除含有不溶性固体杂质外,可能还含有少量氯化镁、氯化钙、硫酸钠.某化学兴趣小组开展如下探究活动:
探究一:除去粗盐中不溶性杂质
探究二:从滤液1中提取氯化钠固体(该探究中,微溶物不沉淀)
关于以上探究活动,有下列说法:
①试剂甲是碳酸钠溶液,试剂乙是氯化钡溶液
②滤液1中的溶质一定有氯化钠,可能有氯化钙
③若向探究二所得的白色滤渣中加入过量的稀盐酸,滤渣不溶解
④往滤液4中加入适量的试剂丙时有中和反应发生
上述说法中正确的是( )
A.①③B.①④C.②③D.②④
水是生命之源,也是一种重要的资源,日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水,请回答下列问题:
(1)自然界的水一般都不是 (填"纯净物"或"混合物")含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水,生活中一般采用 的方法把硬水转化为软水.
(2)为了除去粗盐中的Ca 2+、Mg 2+、SO 4 2 ﹣等,可将粗盐溶于水,再进行如下操作:①加入适量稀盐酸 ②加入过量NaOH溶液 ③加入过量Na 2CO 3溶液 ④加入过量BaCl 2溶液 ⑤过滤 ⑥蒸发结晶,请将上述操作按合理顺序补充完整:② ⑥(填序号)
(3)如图是甲、乙两种固体物质(甲、乙均不含结晶水)在水中的溶解度曲线图.
①a点表示的意义是 .
②将t 1℃时甲、乙两物质的饱和溶液升温到t 2℃,其溶液中溶质质量分数大小关系是甲 __ 乙.(填">"、"<"或"=")
(4)化学实验中,水除了用于溶解物质外,你还知道水的用途有 (答一种即可)
在“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验课上,同学们制得了“白色的盐”,小刚很高兴,并大声地说:“我制得了纯净的NaCl。”老师否定了他的说法,并解释说:“同学们制得的白色的盐中除了含有NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性杂质。”于是,同学们为了得到更纯的NaCl,设计了如下的实验方案:
请回答下列问题:
(1)沉淀A的化学式是 。
(2)若将步骤④和⑤顺序颠倒会引发的后果是 。
(3)沉淀B中除了含有CaCO3以外还含有 。(填化学式)
(4)滤液乙中含有的阴离子是 。(填离子符号)
(5)小刚向滤液乙中,滴入几滴稀盐酸后就进行蒸发操作。丽丽马上制止,并设计实验,探究蒸发皿内溶液中除了NaCl以外,是否还含有其他溶质。于是,取少量该溶液于试管中,接下来进行的操作是 ,观察到的现象是 。
由此得出该溶液中溶质成分为NaCl和Na2CO3.如果用该溶液蒸发结晶,则得不到更纯的NaCl。
某化学兴趣小组做粗盐中难溶性杂质去除的实验,实验过程如图所示。
(1)步骤①的名称是 。
(2)步骤②中,玻璃棒的作用是 。
(3)步骤③中,当观察到蒸发皿内出现 时,停止加热。
(4)将氯化钠与泥沙分离所采用的方法,利用了氯化钠具有 的性质。
小明在进行粗盐提纯和配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,遇到了如下的问题,请你帮助小明来解答下列问题.
(1)粗盐提纯的步骤为:溶解、 、蒸发、计算产率.
(2)经过滤后,食盐水仍浑浊的可能原因是 (答一点即可).
(3)在蒸发实验操作中,当蒸发皿中出现 时停止加热.
(4)将配制好的氯化钠溶液,装入试剂瓶时不小心溅出,则剩余溶液中溶质的质量分数 (填“偏大”、“偏小”或“不变”).
粗盐中含有多种可溶性杂质(SO42﹣、Mg2+、Ca2+等)和难溶性杂质(泥沙等),以下是粗盐提纯思维导图,下列有关说法中不正确的是( )
A.①通过溶解、过滤操作,除去粗盐中难溶性杂质
B.②、③、④通过加入相应试剂沉淀杂质离子,是因为相应离子在溶液中不能大量共存
C.任意交换②、③、④中加入试剂的顺序并不影响杂质的除去
D.⑤加入适量稀HCl,调节溶液pH为7
粗盐中含有多种可溶性杂质(SO42﹣、Mg2+、Ca2+等)和难溶性杂质(泥沙等),以下是粗盐提纯思维导图,下列有关说法中不正确的是( )
A.①通过溶解、过滤操作,除去粗盐中难溶性杂质
B.②、③、④通过加入相应试剂沉淀杂质离子,是因为相应离子在溶液中不能大量共存
C.任意交换②、③、④中加入试剂的顺序并不影响杂质的除去
D.⑤加入适量稀HCl,调节溶液pH为7
粗盐中含有多种可溶性杂质(SO42﹣、Mg2+、Ca2+等)和难溶性杂质(泥沙等),以下是粗盐提纯思维导图,下列有关说法中不正确的是( )
A.①通过溶解、过滤操作,除去粗盐中难溶性杂质
B.②、③、④通过加入相应试剂沉淀杂质离子,是因为相应离子在溶液中不能大量共存
C.任意交换②、③、④中加入试剂的顺序并不影响杂质的除去
D.⑤加入适量稀HCl,调节溶液pH为7
粗盐中含有多种可溶性杂质(SO42﹣、Mg2+、Ca2+等)和难溶性杂质(泥沙等),以下是粗盐提纯思维导图,下列有关说法中不正确的是( )
A.①通过溶解、过滤操作,除去粗盐中难溶性杂质
B.②、③、④通过加入相应试剂沉淀杂质离子,是因为相应离子在溶液中不能大量共存
C.任意交换②、③、④中加入试剂的顺序并不影响杂质的除去
D.⑤加入适量稀HCl,调节溶液pH为7
除去粗盐中难溶性杂质后,得到的固体中除了NaCl还含有少量的可溶性杂质MgCl 2、CaCl 2,某同学为除去可溶性杂质,将该固体加水溶解形成溶液A,并设计如下方案
(1)操作①、操作②指的是 ;
(2)滤液B中的溶质是 ;
(3)操作③中加过量的稀盐酸是为了除去溶液中的 (填序号);
①NaOH ②Na 2CO 3③MgCl 2 ④CaCl 2
试题篮
()