初中化学铵态氮肥的检验选择题

下表中对部分知识的归纳完全正确的一组是（　　）

A．鉴别方法	B．化学实验中“先”和“后”
①区分棉纤维和羊毛纤维﹣﹣点燃后闻气味 ②区分硬水和软水﹣﹣加肥皂水搅拌 ③区分氯化铵和氯化钾﹣﹣加熟石灰粉末研磨，闻气味	①点燃可热性气体时：先验纯，后点燃 ②稀释浓硫酸时，先在烧杯中盛放浓硫酸，后将水沿烧杯内壁缓慢注入 ③给试管内液体加热时，先预热，后用外焰固定加热
C．日常生活经验	D．化学与人体健康
①常用钢刷擦洗铝制品 ②用汽油洗去衣服上的油污 ③氮气充入食品包装袋中防腐	①缺铁会引起贫血症 ②食用甲醛水溶液浸泡过的海产品 ③用工业用盐如亚硝酸钠烹调食物

A．AB．BC．CD．D

分类法在科学研究中具有广泛的应用．下列说法正确的是（　　）

A．	铝、银均属于金属单质，它们都能与稀硫酸反应
B．	金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，它们的原子排列方式相同
C．	硫酸铵、氯化铵均属于铵盐，它们都不能跟碱性肥料混合使用
D．	一氧化碳、三氧化硫均属于非金属氧化物，它们都能与氢氧化钠溶液反应

下列有关物质应用不正确的是（　　）

A．稀有气体常用于制成多种用途的电光源

B．将熟石灰与铵态氮肥混合使用可改良土壤、增加肥效

C．石墨具有优良的导电性常用于制作干电池电极

D．广泛使用塑料代替钢和其他合金制造管道、齿轮和汽车零部件

下列化肥不能与碱性物质混合施用的是（　　）

A．NH₄ClB．Ca₃（PO₄）₂C．K₂SO₄D．CO（NH₂）₂

下列说法错误的是（　　）

A．熟石灰可以用来区分氯化铵固体和硫酸铵固体

B．利用元素周期表可以查出元素的相对原子质量

C．氢气、一氧化碳、甲烷和酒精都具有可燃性，都可做燃料

D．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症，是利用了中和反应原理

碳、氢、氧、氮是地球的生命元素。下列说法正确的是（　　）

A．碳元素能形成多种单质和化合物，其化合物都是有机物

B．氧离子的结构示意图为，符号是O^2﹣

C．氢元素和氧元素组成的物质一定是水，水是由分子构成的

D．这四种元素可以组成铵态氮肥，其不能与碱性物质混合使用

下表是部分知识的归纳，其中正确的一组是（　　）

A、性质与用途	B、化肥与施用
干冰可用于人工降雨 红磷燃烧产生大量的烟雾，可用做烟雾弹	铵态氮肥不能与草木灰混合施用 合理施用钾肥，可增强作物的抗倒伏能力
C、环保与能源	D、健康与安全
为治理雾霾，禁止使用化石燃料 为减少“白色污染”，使用可降解塑料	家用电器着火，用水浇灭 霉变的大米清洗煮熟后，可继续食用

A．AB．BC．CD．D

下列关于化肥NH₄H₂PO₄（磷酸二氢铵）的说法错误的是（　　）

A．P元素的化合价是+3价

B．N元素的化合价是﹣3价

C．NH₄H₂PO₄属于复合肥料

D．NH₄H₂PO₄不能与草木灰混合使用

下列叙述中，不正确的是（　　）

A．化学变化的过程也会伴随能量的变化

B．钢铁制品在潮湿的空气中容易生锈

C．在农业生产中，铵态氮肥与熟石灰混合使用会提高肥效

D．自然界中二氧化碳的循环平衡，对地球生命具有重要意义

下列对生产生活实际问题的解释不正确的是（　　）

A．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭﹣﹣隔绝空气

B．体操运动员在手上涂防滑粉﹣﹣增大摩擦力

C．铵态氮肥不能与碱性物质混合施用﹣﹣两者反应放出氨气

D．早晨太阳还在地平线以下时人就可以看到它﹣﹣光的直线传播

下列是某初三学生在实验报告中记录的一些实验现象，其中描述正确的是（　　）

A．	打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口有白烟生成
B．	将硝酸铵与熟石灰混合研磨，生成有刺激性气味的气体
C．	向氢氧化钠溶液中滴加氯化铜溶液，生成白色沉淀
D．	铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁

下列说法中，正确的是（　　）

A．含有氧元素的物质一定是氧化物

B．生成盐和水的反应一定是中和反应

C．与盐酸反应生成气体的物质一定是金属

D．含有铵根离子的氮肥与熟石灰混合研磨一定生成氨气

下列有关化学实验操作或现象记录中正确的是（　　）

A．用一小片pH试纸直接蘸取土壤溶液，测定其pH

B．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，在瓶口有大量白烟

C．加热蒸发皿中的食盐水进行结晶时，待水全部蒸干后停止加热

D．在研钵中混合研磨少量硫酸铵、熟石灰，有刺激性气味产生

下列对化学知识的归纳正确的是（　　）

A．合金中一定不含有非金属元素

B．pH＞7的溶液一定是碱的溶液

C．铵态氮肥一定不能和碱性物质混合施用

D．含有碳元素的化合物一定是有机物

下列四种氮肥样品中，分别加入熟石灰混合、研磨后，无氨味的是（　　）

A．

硫酸铵

B．

氯化铵

C．

硝酸铵

D．

尿素