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初中化学

实验是学习化学的重要方法.在实验室里,常采取分解过氧化氢( H 2 O 2 )溶液的方法制取氧气.请分析图回答问题:

(1) M n O 2 在上述实验中所扮演的角色是

A.

反应物

B.

生成物

C.

催化剂

(2)图中能使带火星的木条复燃的气体是
(3)写出过氧化氢溶液快速分解的化学方程式

  • 题型:未知
  • 难度:未知

使用如图所示装置制取氧气。

(1)写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式
(2)指出图 4 装置中 1 个明显的不足之处
(3)氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是(填字母,可多选);

A.

高锰酸钾中混入了二氧化锰

B.

收集前,集气瓶中未注满水

C.

收集后,集气瓶中仍有少量水

D.

未见气泡连续均匀冒出时应开始收集

(4)在研究"适于制取氧气的物质及其反应条件"的过程中,某同学完成了如表所示的系列实验:

序号

实验

能否生成氧气

A

加热高锰酸钾

B

加热二氧化硅

不能

C

加热氯化钠

不能

D

加热水

不能

E

电解水

①根据实验A、B、C,可以得出的结论是:在一定条件下,
②根据实验D、E,可以得出的结论是:是影响物质能否反应产生氧气的重要因素;
(5)将 10 g 高锰酸钾加热一段时间后,称得剩余固体的质量为 9 . 36 g 。试计算:
①产生氧气的质量;
②剩余高锰酸钾的质量。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学纯碱的制取实验题