初中化学纯碱的制取简答题

我国制碱工业先驱侯德榜先生发明了将制碱与制氨结合起来的联合制碱法，大大提高了原料利用率．其模拟流程如下：

（1）反应 ①的化学方程式是 　　．

（2）反应 ②的化学方程式是 　　．

（3）操作a的名称是 　　．

（4）NH ₄Cl可用作农业生产的氮肥，铵态氮肥常用 　　检验．

1926年的"联合制碱法"改进了国外的纯碱生产工艺，主要流程如图所示：

（1）它是由我国著名化学家 　　创立的．

（2）如何取出从沉淀池中不断结晶析出的碳酸氢钠： 　　（填操作名称）；碳酸氢钠在生产生活中的用途： 　　（写出一种即可）．

（3）它使原料氯化钠的利用率从70%提高到96%，主要是因为设计了 　　（填流程图中的编号）的循环．

根据下列实验装置图填空：

（1）写出上图所示装置中标有序号①的仪器名称：               。
（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为：                              ，应选用的发生装置为           （填字母序号）。
（3）小宁同学用E装置收集一瓶O₂，不知是否收集满了，其验满方法是                  。
（4）若在F装置中装满水收集氧气，氧气应从          （填“a”或“b”）端通入。
（5）用上述实验制得的氧气完成G装置所示实验，请写出G装置中发生反应的化学方程式 ：                                    。

某同学在实验室里用高锰酸钾加热制取氧气，实验结束后发现试管破裂，请你帮他分析造成试管破裂的可能原因。（写出两条即可）

小明同学做了“用高锰酸钾制氧气”的实验后，发现试管底部有裂纹，请你帮助小明分析导致试管有裂纹的可能原因（答出两点即可，试管本身质量问题不考虑）。
（1）                           ；
（2）                           。

下图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题：

（1）如果用该装置收集二氧化碳（密度比空气大），则二氧化碳从哪端进入集气瓶？
（2）如果用该装置收集氢气（密度比空气小），则氢气从哪端进入集气瓶？
（3）该装置中预先盛满水，将水排出用来贮气，则气体从哪端进入集气瓶？

请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

（1）写出图中标有字母的仪器名称：a           。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是           (填“A”、“B”或“C”)，在加入药品前，应首先         ，加药品后试管口还应放置一团         ，反应的化学方程式是         
（3）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入           ，反应的化学方程式是
（4）甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体。实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷，应该选择的发生装置是    （选填装置序号）。若选用E装置用于排空气法收集甲烷，甲烷应从    （填“b”或“c”，下同）端通入；若选用D装置用于排水法收集甲烷，瓶中先装满水，甲烷应从    （填左或右）端通入。

根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a              ，b              。
（2）用B装置制氧气的化学方程式为       ，可选用C装置收集氧气，其原因是   。
（3）若制取氢气，可选用的发生装置是      (填字母)。
（4）点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸。下图是某同学的改进装置：
①下图是可燃性气体的洗气改进装置，检查它的气密性的方法是：向导管a处       ，若        则气密性好；若在导管a处通入可燃性气体，在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹，点燃，即使气体不纯
也不会爆炸，可见此装置的作用是           。

②下图尖嘴管导出可燃性气体并点燃，也不会试管中气体爆炸，其原理是铜丝或水可以            。

请说明在实验过程中，下列实验操作必须先进行的原因。
①点燃氢气前，先检验氢气的纯度。
②用排水法集满氧气后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯。

请结合下图所示实验装置回答有关问题：(17分)

（1）写出装置中标号仪器的名称：a____________、b____________；
（2）写出实验室氯酸钾制取氧气的文字表达式________________________________，该反应属于_________反应（选填“化合”、“分解”）。根据该反应原理，可选用上图中_______（填标号，下同）与_______组装一套制取氧气的装置。
（3）小华用过氧化氢溶液制取并收集比较纯净的氧气，应选择装置____和____（填字母）；除过氧化氢溶液外，通常还需要加入一种药品是____________，其作用是_________，用过氧化氢制取氧气的文字表达为_______________________________________。
（4）采用分解过氧化氢溶液制取氧气的优点_____________（填序号）．
①产物无污染     ②不需加热     ③生成物只有氧气

用你学过的知识，解释下列问题。
用高锰酸钾制氧气时，水槽中的水变红了，是什么原因？
用高锰酸钾制氧气时，停止加热时，为什么要先把导管移出水面然后再熄灭酒精灯？
用氮气做灯泡的保护气，利用氮气的什么性质？

经过学习我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象与反应物的浓度、反应条件有密切的关系，请各举一例说明。
使用催化剂，能改变反应速率
反应物浓度的不同，反应现象不同

结合“加热高锰酸钾制取氧气”的实验，回答下列问题：

（1）在制取氧气时，应先检查装置的气密性。如何检查装置的气密性？
（2）试管口放一团棉花的作用:
（3）加热试管时应注意什么？（答一条即可）
（4）固定装有高锰酸钾的试管时，为什么试管口要略向下倾斜？
（5）停止加热时为什么要先把导管移出水面？

请用所学化学知识解释下列操作和现象．
（1）用高锰酸钾制氧气并用排水法收集时，水槽中的水呈紫红色．
（2）做木炭在氧气里燃烧实验时，红热的木炭为什么要由瓶口向下缓慢插入？
（3）长期盛放石灰水的试剂瓶内壁形成一层不溶于水的白色物质．（用化学方程式表示）

用高锰酸钾制氧气需要注意哪些事项?为什么?(答三项即可)