初中化学纯碱的制取试题

根据反应事实可以推出影响化学反应的因素,下列推理中不合理的是(    )

选项	化学反应事实	影响因素
A	蜡烛在纯氧中燃烧的火焰比在空气中燃烧的火焰更明亮	反应物浓度
B	煤粉比煤块燃烧的更加剧烈、更加充分	反应物种类
C	碳在常温下不与氧气反应,点燃时能与氧气反应	反应温度
D	双氧水在通常情况下难分解,加入二氧化锰后迅速分解	催化剂

 

实验室检验氧气应该选用（ ）

A．pH试纸

B．澄清石灰水

C．酚酞溶液

D．带火星的木条

实验室用右图所示装置制取和收集O₂，下列操作不正确的是

A．将KClO3，和MnO2混合．用纸槽装入试管中

B．将导管口伸入盛满水的集气瓶里，然后加热，立即收集O2

C．待集气瓶充满O2，盖好玻璃片后，再移出水面

D．收集完成后，松开橡皮塞，再熄灭酒精灯

下列对催化剂描述正确的是

A．任何化学反应都需要催化剂

B．催化剂在反应前后本身的质量发生了变化

C．只有分解反应才需要催化剂

D．某些化学反应可以有多种催化剂

下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是

A．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用

B．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应

C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气

D．实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气

下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

A．向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰

B．t℃时，向硝酸钾的饱和溶液中加入硝酸钾晶体

C．向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液

D．向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液

对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（     ）

A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾

B．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料

C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

D．反应时间较长的是高锰酸钾

如图为实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置。在实验过程中，当观察到气泡在导气管口连续、均匀地冒出时，才开始收集气体，其目的是

A．为了检验该实验装置的气密性

B．为了提高收集到的氧气的纯度

C．防止水槽中的水倒吸使试管破裂

D．防止高锰酸钾颗粒进入导气管

下列关于O₂的说法不科学的是

A．常用带火星的木条来检验空气中的O2

B．硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

C．工业上将空气液化后再进行分离来制取O2

D．加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂

下列关于氧气的说法中错误的是

A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气

B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动

D．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少

下列叙述正确的是

A．凡电离时能够产生氢氧根离子的一类化合物都称为碱

B．燃烧都是剧烈的发热发光的化合反应

C．催化剂在化学反应前后，其质量和化学性质都不发生变化

D．两种物质发生反应，生成盐和水，该反应一定是中和反应

（10南昌市）5．下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（  ）

下列有关盛放某些气体的集气瓶，其摆放情况正确的是（  ）

下列叙述正确的是[    ]

A．凡电离时能够产生氢氧根离子的一类化合物都称为碱

B．燃烧都是剧烈的发热发光的化合反应

C．催化剂在化学反应前后，其质量和化学性质都不发生变化

D．两种物质发生反应，生成盐和水，该反应一定是中和反应

下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是

A．①高温煅烧一定质量的石灰石

B．②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

C．③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液

D．④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加人硝酸钾晶体