初中化学物质的鉴别、推断试题

如图是包含物质A、B、C、D和盐酸卡片的“化学拼图”，相邻两张卡片所标的物质（或其溶液）间能发生反应。

（1）A不可能是　　（填标号）

a．Mg   b．Fe   c．Ag d．Zn

（2）若B为铁锈的主要成分Fe₂O₃，B与盐酸反应的化学方程式为 　。

（3）若C为碳酸钠

①C与D的反应属于　　（填基本反应类型）

②D与盐酸反应的化学方程式为　　（写一个）

③将二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氢钠（NaHCO₃），该反应的反应物有　 　种。

无机物甲、乙、丙经一步反应的转化关系如图所示，其中部分反应物、生成物及反应条件已略去．

（1）若反应皆为化合反应，且均在点燃条件下发生，则丙的化学式为       ；

（2）若反应皆为置换反应，且均在溶液中举行，甲、乙、丙都为金属，则它们的金属活动性由强到弱的顺序是       （用"甲"、"乙"、"丙"表示）；

（3）若反应皆为复分解反应，乙为白色难溶物．

①若甲为常见的酸，甲、乙、丙含相同的原子团，丙溶液为蓝色，则丙生成乙的化学方程式为       （写一个）；

②若甲为常见的碱，且相对分子质量为74，甲、乙、丙含相同的金属元素，丙溶液为无色，则丙生成乙的化学方程式为       （写一个）．

甲、乙、丙为初中常见物质，其转化关系如图（"→"表示由一种物质转化成另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去）。

（1）若甲、乙、丙各为稀硫酸、氢氧化物、硫酸铜溶液中的一种，则乙是       ；

（2）若甲、乙、丙均为含有钙元素的化合物，甲与水反应生成乙并放出大量的热，则甲→乙的化学方程式为       ，丙可能是       （写一种）；

（3）若甲、乙、丙为氧化物，除氧元素外。另一元素均不相同，且三种物质常温下依次为固态、气态和液态，则甲可能是       （写一种）。

甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种不同类别的物质，它们之间存在如图所示的变化关系，其中"→"表示转化关系，"﹣"表示相互之间能反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略）。已知：甲是生产生活中应用广泛的金属，丙可用于配制农药波尔多液，其中水溶液呈蓝色。请回答：

（1）甲可能是       ，丙是        ；乙的一种用途是       。

（2）乙和丁反应生成丙，丁可能是       。

（3）写出甲与丙反应的化学方程式       ，该反应的基本类型是       。

（4）将甲与丙溶液充分混合后过滤，往滤渣中加入乙的稀溶液，没有观察到气泡冒出，则滤液中一定存在的阳离子是       ，可能存在的阳离子是       。

A、B、C是初中化学常见的三种物质。"→"表示物质在一定的条件下可以转化相互关系如图所示。A为固态单质，B、C为组成元素相同的两种物质，C极易与血液中的血红蛋白结合。

（1）C的化学式为：        ，写出该物质的一种用途        。

（2）大气中B的含量增多，会引起        效应增强。

（4）写出一个通过置换反应实现A转化成B的化学方程式        。

甲、乙、丙皆为初中化学常见物质，有如图所示的转化关系（"→"表示转化关系其它物质和反应条件已略去）。

（1）如果甲是固态非金属元素的单质，乙、丙是该元素的氧化物，其中丙是植物光合作用的原料。

①则乙是                 （填化学式），实现甲→乙的基本反应类型是               。

②乙、丙的位置          （填"能"或"不能"）互换。

（2）如果甲为碳酸钠、乙为碱、丙为氧化物。则丙是             （填化学式），写出一个甲→乙的化学方程式：                       。

请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧！如图所示，列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应，方可驶向下一站．“2﹣5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物．

（1）若列车上的物质为“碳酸钠溶液”．

①列车途径“1号站”时，若指示剂为紫色石蕊溶液，溶液变　　色．

②列车途经“2号站”时，若氧化物为二氧化碳，二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠（NaHCO₃）的化学方程式为　                         　．

③列车途经“3号站”时，反应的化学方程式为　                   　（写一个）．

（2）“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时，将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发．

①与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的“4号站”的对应物质为　   　（写一种）．

②“稀盐酸”列车途经“5号站”时，反应的化学方程式为　             　（写一个）．

③“稀盐酸”列车途经“1、2、3号站”时，原“碳酸钠溶液”列车途经某站的对应物质必须更换为　　（写一种物质），“稀盐酸”列车能走完全程．

如图为“领取奖杯游戏”的物质阶梯．当阶梯上相邻的物质之间能发生反应，方可向上攀登．例如，攀登阶梯甲能领取奖杯．

（1）认识阶梯甲

①阶梯上的5种物质中，属于氧化物的是　　，俗称纯碱的是　　．

②攀登过程中，H₂SO₄与Na₂CO₃发生反应的化学方程式为　                   　．

（2）搭建阶梯乙

请你从O₂、Fe、Fe₂O₃、HCl、NaOH中选择4种物质，写在图中相应的台阶上，能领取奖杯．

（3）共享物质、重塑阶梯

阶梯乙搭建完成后，若在阶梯甲和阶梯乙中各选择一种物质进行互换，也均能领取奖杯，则这两种物质是                     　（任写一组即可）．

A、B、C、D、E分别表示初中化学常见的五种物质，它们的部分反应和转化关系如图所示（"﹣"表示两种物质能发生反应，"→"表示一种物质能转化成另一种物质，且省略部分反应物或生成物及条件），已知其中只有两种物质是氧化物，E是含有三种元素的物质。

（1）若D为水时，且A、B两物质能发生化合反应，请回答：

①写出A、E物质的化学式：A 　　、E 　　；

②A与B发生反应的现象为 　　。

（2）若D为二氧化碳时，请回答：

①写出A、C物质的化学式：A 　　、C 　　；

②按照图示所标明的物质关系，写出能生成空气污染物的化学反应方程式 　　。

如图为某些物质间的转化关系。E为常见的碱，F常作食品干燥剂，M为石膏的主要成分。部分反应物和生成物已略去。

（1）化学式：C 　　，F 　　。

（2）反应①、③的化学方程式：① 　　，③ 　　。

（3）能体现明代《天工开物》中"煤饼烧石成灰"的反应是 　　（选填反应序号）。

（4）工业上可用B和H合成乙醇（C ₂H ₆O），反应中B和H的质量比为 　　。

A～H为初中化学常见物质．其中A、E为氧化物且E为常见的液体，B、D为碱，H、G为单质，C为石灰石的主要成分，F为胃酸的主要成分；反应①为光合作用．它们之间的相互关系如图所示．其中“→”表示转化关系，“﹣”表示相互之间能发生反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略）．

请回答下列问题：

（1）C的化学式为　　；E的化学式为　　．

（2）B物质的一种用途为　　；反应③的基本反应类型为　　．

（3）写出下列反应的化学方程式：①　　；②　　；③　　．

甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示（"→"表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）。下列选项不能实现图示转化的是（　　）

选项	甲	乙	丙
A	H 2SO 4	H 2	H 2O
B	C	CO	CO 2
C	Ca（OH） 2	CaCl 2	CaCO 3
D	NaOH	NaCl	NaNO 3

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

如图中A﹣I表示初中化学常见的物质，且分别是由一种或两种元素组成：其中A、B、D、H均为单质；F可用作大棚蔬菜生产中的气体肥料；H在B、F、G存在的情况下可以生成铜绿[铜绿主要成分为Cu ₂（OH） ₂CO ₃]．图中"﹣﹣"表示两端的物质间能发生化学反应："→"表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。

（1）写出化学式：F 　　，H 　　。

（2）实验室常用E制取B，写出该反应的化学方程式 　　。

（3）反应①和②的基本反应类型相同，该基本反应类型是 　　。

（4）写出A→C反应的化学方程式 　　。

按如图所示装置，持续通入气态物质X，可以看到玻璃管中有红色物质生成，无水CuSO ₄变蓝，澄清石灰水变浑浊，则X不可能是（　　）

A．	氢气和水蒸气	B．	氢气和二氧化碳
C．	一氧化碳和氢气	D．	一氧化碳和水蒸气

如图中甲﹣戊是初中化学教材中常见物质．甲、戊为氧化物且甲为黑色固体，乙、丙分别是酸和碱中的一种，丁是大理石的主要成分．（图"﹣"表示相连的物质间可发生反应，"→"表示一种物质可转化为另一种物质，反应条件、部分反应物与生成物均已略去）．下列说法中不正确的是（　　）

A．	乙溶液能使紫色石蕊溶液变红	B．	丙溶液能与戊反应生成丁
C．	甲→戊只能通过置换反应实现	D．	不能由甲通过一步反应生成丁