如图所示，A、B、C、D为初中化学常见的酸、碱、盐，“一”相连的两种物质间能发生化学反应，已知，C广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，请按要求回答下列问题：
（1）若A为H2SO4，则A与B的反应可能有多个，请任选一个，写出其化学方程式 。
（2）若A为碱，则D的物质类别可能为 ，C与D的反应也可能有多个，请任选一个，写出其化学方程式 。
垃圾回收，分类的关键确定垃圾的成分，是对垃圾进行分类的前提。某校化学实验室收集到一包固体废弃物，可能是由碳、镁、氧化镁、氧化铜中的一种或者几种组成，为了确定其成分，在老师的指导下，同学们取样进行了如下实验：
（1）气体A是 。
（2）由固体B得到气体C属于 （填基本反应类型）。
（3）原样品中一定含有的物质是 。
已知A﹣G均为初中化学常见的物质，其中A、B、C、D、E为五种不同类别的物质，A是大理石的主要成分，A、D组成元素不同，F、G组成元素相同且常温下均为液体，它们之间的关系如图所示（"﹣"表示相邻两种物质能发生反应；"→"表示转化关系；部分反应物、生成物、反应条件及部分物质间的关系未写出），请回答下列问题：
（1）G的化学式是 ；
（2）E的一种用途是 ；
（3）①反应的化学方程式是 ；
（4）②反应的化学方程式是 ；
（5）③反应的现象是 ；
（6）图中未出现的基本反应类型是 ．
A～G为初中化学常见物质。已知A属于盐，是重要的建筑材料，G是赤铁矿石的主要成分，F可用于中和硫酸厂的废水。它们的转化关系如图所示（反应条件未完全标出）。
写出G的化学式： ；
已知A～G为初中化学常见的七种物质。其中A～E属于五种不同类别的物质，B中只含两种元素，D是一种最常用的溶剂。各种物质间的反应和转化关系如图所示（“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去），请分析后回答：
（1）物质D的名称是 。
（2）D→A的基本反应类型为 反应。
（3）B—F发生反应的实验现象是 。
（4）物质C所属物质类别是 。
（5）写出G→B的化学方程式 。
A、B、C、D、E五种元素的原子序数均小于18，且原子序数依次增大。其中A2是相同条件下密度最小的气体，B是有机物中必含元素；C2能使带火星的木条复燃；D的原子序数为11；EC2是形成酸雨的主要物质。依据以上信息回答下列问题：
（1）B的元素符号 ；EC2的水溶液呈 性（填“中”、“酸”或“碱”）。
（2）D的原子结构示意图 ；一个D+和一个C2﹣的质子数之差等于 。
（3）A和C形成微粒比1：1的化合物，其化学式为 ，该化合物中A的化合价是 。
（4）B和E可形成BE2，BE2与足量的C2在点燃的条件下充分反应生成EC2和BC2两种物质，该反应的化学方程式为 。
A﹣I是初中化学常见的物质，其中A是最简单的有机物、其两种元素质量比为 3：1．在空气中不完全燃烧，生成物中C和D的元素组成相同，C的固态常用于人工降雨，F是黑色粉末，G是紫红色固体，H是红色粉末，它们之间存在如图所示的关系。
请回答下列问题：
（1）A、E的化学式分别为 ， 。
（2）在化学变化中，元素化合价升高的反应物是还原剂，元素化合价降低的反应物是氧化剂。D和H发生的反应中， 是氧化剂；
（3）I生成G的化学方程式 。
下列鉴别两种不同物种的方法，错误的是（ ）
| 选项 |
待鉴别的物质 |
鉴别方法 |
| A |
CO 2与O 2 |
燃着的木条，观察木条燃烧情况 |
| B |
棉线与羊毛线 |
点燃，闻产生的气味，观察生成的灰烬 |
| C |
AgCl与NaCl |
加水，观察是否溶解 |
| D |
NaOH与Na 2CO 3 |
溶于水，滴加酚酞试液，观察溶液的颜色的变化 |
| A． |
A |
B． |
B |
C． |
C |
D． |
D |
A～E五种初中常见物质的部分转化关系如图。其中A与C的组成元素相同，B能使带火星的木条复燃，D是一种极易与血红蛋白结合的有毒气体，加热时D、E均能与黑色固体丙反应。回答下列问题：
（1）黑色固体甲的化学式为 。反应①属于基本类型中的 反应。
（2）在D与丙的反应中，D表现出 性。
（3）反应②的化学方程式为 。
学习化学需要熟悉物质的性质、用途及物质间的相互关系。如图中A～K均为初中化学常见的物质，其中A是碳酸氢铵，D、H是组成元素相同的气体，E常用于改良酸性土壤，F是纯碱的主要成分，I是黑色固体，K是蓝色沉淀。它们之间的转化关系如图所示（"→"表示反应能一步实现，"─"表示相连的物质能发生反应，部分反应物、生成物和反应条件已略去），请回答下列问题：
（1）J的化学式 。
（2）反应①涉及的基本反应类型是 反应。
（3）写出反应②的化学方程式 。
A、B、C、D、E、F、G、H都是初中化学中常见的物质，它们存在如图的转化关系（部分反应的生成物已经略去）。其中A是由两种元素组成的红棕色粉末，C是一种造成温室效应的气体，E是一种黑色固体且和A含有的元素种类相同，A、B、C、E在物质的分类中属于同类物质。
请回答下列问题：
（1）写出A+B→C+D的化学方程式 。
（2）E的化学式为 。
（3）D和F发生反应的基本反应类型为 。
（4）G溶液中含有的金属阳离子是 。
A﹣F为初中化学中常见的六种物质。其中E是一种碱，它广泛应用于制取肥皂，以及石油、造纸、纺织和印染等工业。它们之间的转化是初中常见的化学反应，转化关系如图所示（“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去）。请回答下列问题：
（1）E的化学式： ；
（2）C→F的反应属于 反应（填基本反应类型）；
（3）写出F→E的化学方程式： ；
（4）A不可能的物质类别是： （填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”中的一种）。
图中A∼G是初中化学常见的物质。在通常情况下，C和G为气态，C通入无色酚酞溶液中，溶液变红；胃液中含适量的F，可帮助消化；F与B发生中和反应。（图中“﹣”表示两端的物质之间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物和生成物已略去。）回答下列问题：
（1）F的化学式为 。
（2）D﹣E反应的基本反应类型是 。
（3）B﹣G反应的化学方程式为 。
（4）图中属于化合反应的一个化学方程式为 。
如图表示碱与不同类别物质之间的性质关系（“一”表示相连物质能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系，部分物质和反应条件已略去），请回答问题。
（1）X的物质类别 。
（2）根据性质①写出检验CO2的化学反应方程式 。
（3）根据性质②写出能体现碱的相似化学性质的反应方程式 。
试题篮
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