初中化学微粒观点及模型图的应用选择题

下列图中的和O分别表示不同元素的原子，其中可能表示氧化物的是（　　）

A．B．

C．D．

如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是（　　）

A．生成物一定是混合物

B．分子在化学变化中不可分

C．化学反应前后原子的种类不变

D．该反应既不是化合反应也不是分解反应

雷电交加的天空发生的一个化学反应，其微观过程可用如图模型图表示，下列说法错误的是（　　）

A．反应前后原子、分子的数目都没有改变

B．反应前后各元素的化合价都发生了改变

C．该反应是化合反应

D．参加反应的各物质与生成物之间分子个数比为1：1：1

工业生产硫酸中的某一步反应用微观模型图表示如图，下列说法正确的是（　　）

A．反应前后硫元素的化合价从+2价变成+3价

B．参加反应的反应物间分子个数比是1：1

C．反应前后分子数目不变

D．该反应属于化合反应

建立“宏观﹣微观﹣符号”之间的联系是学习化学的思维方法。如图是汽车尾气中某些有害气体在催化剂作用下转化为空气中的无毒成分的微观示意图。下列有关说法不正确的是（　　）

A．反应前后原子的种类和数目都没有发生改变

B．参加反应的两种物质的分子个数比为2：3

C．化学反应前后氮元素的化合价发生了改变

D．在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分

从如图某化学反应的微观示意图中，获得的信息错误的是（　　）

A．参加反应的一种物质的化学式为C₂H₄

B．该反应的生成物为混合物

C．参加反应的两种物质的分子个数比为1：1

D．中碳、氢、氧原子个数比为2：6：1

某反应前后分子变化的微观示意图如图，下列说法正确的是（　　）

A．反应后原子的数目增加

B．反应后原子的种类增加

C．反应前后分子的数目不变

D．反应前后物质的总质量不变

科学家发现：利用催化剂可有效消除严重危害人体健康的甲醛（CH₂O），反应原理的微观示意图如图所示，据图分析不能得到的结论是（　　）

A．反应生成两种氧化物

B．分子在化学变化中可再分

C．反应前后分子数目发生改变

D．参加反应的甲与乙的质量比为15：16

如图是甲在乙中燃烧前后分子种类变化的微观示意图，下列叙述正确的是（　　）

A．反应后原子的数目减少

B．甲与乙反应的质量比是17：32

C．丙、丁的分子个数比是2：3

D．该反应属于置换反应

中国科学家以CO₂和H₂为原料，经催化可转化为有机物，其微观反应原理如图所示。下列说法正确的是（　　）

A．甲物质的化学式为C₄H₉

B．反应②属于置换反应

C．催化剂Ⅰ、Ⅱ的质量和化学性质在反应前后均不变

D．反应①的化学方程式为CO₂+H₂ $\frac{\underset{¯}{\mathit{催化剂Ⅰ}}}{}$H₂O+CO

下列微观示意图中，黑球代表H原子，白球代表Cl原子，其中代表混合物的是（　　）

A．B．

C．D．

“宏观﹣﹣微观﹣﹣符号”是学习化学的重要内容和方法。如图是几种分子的模型，请由图分析，下列说法正确的是（　　）

A．氧气含有氧元素，属于氧化物

B．氢气由2个氢原子构成

C．1个氨分子由1个氮原子和3个氢原子构成

D．二氧化碳含有碳元素，属于有机物

图中和分别表示不同元素的原子，根据图示推断，该反应属于（　　）

A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应

某反应的微观示意图如图所示，其中“”代表氢原子，“”代表氧原子，“”代表碳原子，下列说法错误的是（　　）

A．该反应属于化合反应

B．反应前后原子数目不变

C．反应中甲、乙的分子个数之比为1：1

D．甲和丙都属于氧化物

如图是某化学反应的微观示意图，其中“”和“”表示不同元素的原子。下列说法正确的是（　　）

A．上图中共有4种分子

B．反应前后，原子的种类和数量发生了变化

C．反应物和生成物中均有单质

D．该化学反应属于化合反应