下列关于微粒的说法正确的是（ ）
| A． |
物质都是由分子构成的 |
B． |
热胀冷缩是由于微粒大小发生了变化 |
| C． |
原子和离子不能相互转化 |
D． |
构成物质的微粒是在不停地运动的 |
在宏观物质和微观粒子间建立联系是学习化学的重要方法，解释下列问题：
（1）从钠、镁原子结构示意图（如图）可推知，它们化学性质不同的原因是 。
（2）一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是 。
（3）盐酸和稀硫酸都能使石蕊试液变红的原因是 。
化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列对宏观现象的解释正确的是（ ）
A．热胀冷缩﹣﹣温度升高，微粒变大；温度降低，微粒变小
B．电解水﹣﹣水分子分解，生成了氢分子和氧分子
C．在一定条件下，CO2气体会变成固体﹣﹣此时，CO2分子停止运动
D．金刚石和石墨的物理性质存在很大差异﹣﹣构成它们的原子不同
下列说法错误的是（ ）
A．墙内开花墙外香，说明分子在不断运动
B．气体受热膨胀，是因为分子之间间隔变大
C．用灯帽盖灭酒精灯的原理是隔绝空气
D．二氧化碳的化学式为CO2，说明二氧化碳中含有O2分子
建立宏观和微观之间的联系对学习化学十分重要。下列宏观事实的微观解释错误的是（ ）
A．品红在水中扩散﹣﹣分子在不断运动
B．水蒸发由液态变成气态﹣﹣水分子发生改变
C．NO与NO2化学性质不同﹣﹣构成物质的分子不同
D．10mL H2O与10mL C2H5OH混合后体积小于20mL﹣﹣分子间有间隔
对诗句“遥知不是雪，为有暗香来”中加点句子，用分子观点解释正确的是（ ）
A．分子的质量小B．分子之间有间隔
C．分子在不断运动D．同种分子化学性质相同
下列说法不正确的是（ ）
A．
从如图中的信息可知，氮元素为非金属元素
B．一定条件下将二氧化碳气体压缩成干冰，从分子角度解释为分子之间有间隙
C．物质可由分子、离子构成，而原子不能直接构成物质
D．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质
下列客观事实对应的微观解释错误的是（ ）
选项 |
客观事实 |
微观解释 |
A |
石墨和C60硬度不同 |
碳原子排列方式不同 |
B |
炒菜时闻到香 |
微粒在不停运动 |
C |
压缩的乒乓球放入热水中重新鼓起 |
乒乓球内每个分子的体积都增大 |
D |
50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL |
分子之间有间隔 |
A．AB．BC．CD．D
影视舞台上常利用干冰升华营造云雾燎绕的景象。下列关于干冰升华过程的说法正确的是（ ）
A．二氧化碳分子质量变小
B．二氧化碳分子的种类改变
C．二氧化碳分子间的间隔变大
D．二氧化碳分子体积变大
下列做法或推理不合理的是（ ）
A．森林着火，可在火情附近砍掉草木建立隔离带，阻止火势蔓延
B．走进公园闻到花香，说明分子在不停地运动
C．可用肥皂水区别硬水和软水
D．家中遇到煤气泄漏，立即开灯检查
下列现象中，能充分说明“分子在不停地运动”的是（ ）
A．春天，冰雪开始融化B．气体热胀冷缩
C．真金不怕火烧D．墙内开花墙外香
下列选项中关于水的说法正确的是（ ）
A．生活中采取蒸馏的方法将硬水软化
B．液态水转化为水蒸气，水分子体积增大
C．电解水得到的氢气和氧气质量比约为2：1
D．保持水的化学性质的最小粒子是水分子
将密封良好的方便面从襄阳带到西藏时，包装袋鼓起，是因为袋内气体的（ ）
A．分子个数增多B．分子质量增大
C．分子间隔增大D．分子体积变大
控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法．
实验编号 |
一、探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高 |
二、探究影响品红扩散快慢的因素 |
三、铁钉锈蚀条件的探究 |
实验设计 |
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实验分析 |
本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制 相同 |
发现两杯水都变红，且整杯热水变红时间比冷水要短．由此说明：分子在不断运动；影响分子运动快慢的因素有 ． |
一周后，左边试管中铁钉生锈，右边试管中铁钉无明显变化．上述实验 （填“能”或“不能”）得出铁钉生锈的条件． |
试题篮
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