初中化学物质组成的综合计算计算题

某研究性学习小组为测定铜锌合金中铜的质量分数，进行如下实验：取合金10g，向其中不断加入稀硫酸，产生的气体与所加稀硫酸的质量关系如图所示。求：
①稀硫酸中溶质的质量分数。
②合金中铜的质量分数。

发射通信卫星的火箭用联氨（N₂H₄）做燃料，用四氧化二氮（N₂O₄）助燃，生成物不会对大气造成污染。
（1）反应的化学方程式为2N₂H₄＋N₂O₄=3       ＋4H₂O,请在横线上填写化学式以完成该化学方程式。
（2）请计算9.6gN₂H₄完全燃烧需要助燃物N₂O₄的质量。

利用废铁屑与一定质量分数的稀硫酸反应制取硫酸亚铁。现有80g废铁屑与430mL20%的稀硫酸(密度为1.4g/cm³)恰好完全反应(假设废铁屑中除铁以外的物质不溶于水且不与稀硫酸反应)。我能完成下列计算(结果保留整数)：
⑴稀硫酸中溶质的质量；
⑵废铁屑中铁的质量；
⑶恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数。

用“侯氏联合制碱法”制取的纯碱（Na₂CO₃）中常含
有少量的氯化钠。化学实验小组同学为测定某厂生产的纯碱中碳酸钠的含量，称取12g样品
放入烧杯中并滴加稀盐酸，当盐酸滴加至73g时，气泡不再冒出，此时称得烧杯内溶液的总
质量为80.6g。试计算：
⑴产生二氧化碳气体的质量是           g。
⑵该厂生产的纯碱中碳酸钠的质量分数。（计算结果精确到0.1%）

氢气还原氧化铜实验得到的固体粉末为氧化铜和铜的混合物，科学兴趣小组的同学对该粉末中单质铜含量进行测定，三组同学各取10克粉末样品置于烧杯中，然后加入不同质量的稀硫酸，充分反应后，对烧杯中剩余固体进行称量，实验数据记录如下：

组别编号	样品质量（克）	加入稀硫酸质量（克）	剩余固体质量（克）
1	10	20	8.4
2	10	30	8
3	10	40	8

 
（1）分析表中数据可知，第2组实验中的剩余固体是    。（写出物质名称或符号）
（2）样品中单质铜的质量分数为     。
（3）加入的稀硫酸溶质质量分数是多少？（写出计算过程）

根据右图浓盐酸的商标，回答下列问题

（1）某研究小组的同学欲用该盐酸配制100g10%的稀盐酸，需该盐酸       g（保留一位小数），配制时应选用        （填“10ml”或“50ml”）量筒量取。
（2）小组同学用所配制稀盐酸来测量水垢【主要成分为CaCO₃和Mg（OH）₂】中CaCO₃的质量分数：取10.0g水垢，加入所配100g10%的稀盐酸中，测得各时间段内生成气体的质量如下表：

通过实验，计算该水垢中CaCO₃的质量分数。

宇航员在太空舱中，往往可利用自己呼出的二氧化碳与过氧化钠粉末作用来获得所需的氧气，并合理处理呼出的二氧化碳。（反应方程式为2Na₂O₂+2CO₂===2Na₂CO₃+O₂）假如某宇航员在某次太空飞行中预计消耗氧气480kg，则该宇航员应在太空舱中至少准备多少克过氧化钠。（要求写出计算过程）

氢气还原氧化铜实验得到的固体粉末为氧化铜和铜的混合物，科学兴趣小组的同学对该粉末中的单质铜的含量进行测定。三组同学各取10克粉末样品置于烧杯中，然后加入不同质量的同浓度的稀硫酸，充分反应后，对烧杯中剩余固体进行称量。实验数据记录如下：

组别	样品质量（克）	加入稀硫酸质量（克）	剩余固体质量（克）
1	10	20	8.4
2	10	30	8
3	10	40	8

 
（1）分析表中数据可知，第2组实验中剩余固体是    。（写出物质名称或符号）
（2）样品中单质铜的质量分数为    。
（3）加入的稀硫酸溶质质量分数是多少？（写出计算过程）

氯化钙钾石的化学式为KCl·xCaC1₂(x是CaCl₂的系数)。它是一种天然的钾肥，溶于水后得到KCl与CaCl₂的混合溶液。某化学兴趣小组为了测定氯化钙钾石中钾元素的质量分数，称取样品18.55g加水完全溶解得到KCl与CaCl₂的混合溶液，向该溶液中逐滴加入Na₂CO₃溶液，产生的沉淀与加入Na₂CO₃溶液的质量关系如下图所示。请回答下列问题：

(1)写出Na₂CO₃与CaCl₂反应的化学方程式　　　　     　▲　　 　  　　。
(2)图中AB段表示的意义是　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　。
(3)18.55g氯化钙钾石样品中：
①CaCl₂的质量是    ▲　　g；
②KCl的质量是    ▲　　g；
③钾元素的质量分数是    ▲　　。
(4)所用N a₂CO₃溶液中溶质的质量分数是多少?(最后一问要求写出计算过程)

造纸是我国古代四大发明之一，它有效地推动了人类文明的发展。
(1)回收农田产生的秸秆作为造纸原料，可以减少焚烧秸秆带来的______污染。秸秆的主要成分是纤维素[(C₆H₁₀0₅)n]，纤维素中C、H、O三种元素的质量比为______(用最简整数比表示)。
(2)造纸会产生大量含NaOH的碱性废水，需经处理呈中性后排放。
①检测废水呈碱性的简单方法是_____。
②若某造纸厂废水中NaOH的质量分数为l．6％，现有废硫酸9．8 t(H₂SO₄的质量分
数为20％)，可以处理的废水质量是多少?(计算过程写在答题卡上)

如图所示，有人制作了一个家庭制氧装置。该制氧装
置由2个饮料瓶、2根软管和药剂构成，整套装置成本不到3块钱。药剂包括过氧碳酸钠(2
Na₂ C0₃·3 H₂ O₂)和二氧化锰。制氧时，先在两个饮料瓶中加入适量的水，再往甲瓶中加入
药剂：产生的气体通过B管从乙瓶导出，即可供人吸氧。
(1)为了顺利地导出甲瓶中产生的氧气，A软管在甲瓶中应   ▲ 。(选填“不伸入液面’’或“伸人液面")
(2)药剂加入水中后会发生以下两个反应：  2 Na₂ CO₃·3 H₂O₂="2" Na₂ CO₃+3 H₂O₂；
2H₂ O₂2 H₂ O+O₂↑从化学反应的基本类型来看，它们都属于       反应。
(3)已知一包总质量为110克的药剂可34克过氧化氢，则这包药剂完全反应会生成多少克氧气?

2010年全国两会期间，与会人员领到的会议通知、日程表、便签纸等都是外观与普通纸相似的“石头纸”。“石头纸”的主要原料为碳酸钙，加上少量聚乙烯和胶合剂制成（聚乙烯和胶合剂不溶于水且不与盐酸反应）。
（1）“石头纸”中的碳酸钙属于     （选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）。
（2）为恶劣测定某种“石头纸”中碳酸钙的质量分数，某同学取该种“石头纸”样品10克，加入100克7.3%的盐酸溶液充分反应。反应后烧杯内剩余物质的总质量为106.48克；经过滤干燥后称得固体残渣质量为2克。
该同学想出甲、乙、丙三种计算方案：
甲：根据“反应后烧杯内剩余物质的总质量106.48克，可知二氧化碳的质量，……”求解；乙：根据“反应后经过了干燥后称得固体残渣的质量2克，可知样品中碳酸钙的质量，……”求解；
丙：根据“100克7.3%的盐酸溶液，可知参加反应的氯化氢质量，……”求解。
以上方案中，不正确的是     。
（3）根据上述的某个正确方案计算该“石头纸”中碳酸钙的质量分数。

将一定量的CO₂缓缓通入足量的澄清石灰水中，随时间的进行生成的沉淀质量如右图所示，回答下列问题：
（1）反应达到t时生成的沉淀质量为        g
（2）若改为碳酸氢钠与足量的澄清石灰水反应为，生成相同质量的沉淀，则需要的碳酸氢钠固体的质量为多少克？提示反应的化学方程式为： NaHCO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+NaOH+H2O

在氧气性质和制取的试验中，需完成碳和铁丝在氧气中燃烧两实验，实验册提示取用高锰酸钾的质量为7克。
 
（1）计算分析：小明实验时采用容积为125毫升的集气瓶，如果按实验册提示，他能否制得两瓶氧气？（氧气密度为1.43g/升）
（2）实验操作：
①利用高锰酸钾制取氧气，他应选用如图甲中的发生装置       ；
②制氧时，小明未能收集到两瓶氧气，其可能的原因有      ；

A．没有塞紧试管塞

B．试管口没有放棉花

C．没有及时更换收集第二瓶

D．加热前已将集气瓶灌满水倒立于水槽中

③小明采用图乙方法收集，从水槽中取出充满氧气的集气瓶，正方于实验桌上，发现瓶口上方的玻璃片容易滑动，其原因是        。

人体胃液中含少量HCl，正常情况下胃液的pH为0.8~1.5，相应含HCl的溶质质量分数为0.2%~0.4%，胃酸过多与过少都不利于人体健康。某人出现反胃、吐酸水的症状，经检查其胃液中HCl的质量分数为1.495%（胃液密度约为1g/cm³）.
（1）若人的胃液总量约为100mL，请完成下列表格：

正常情况下胃液中HCl的质量范围
该患者胃液中HCl的质量
该患者至少要除去的HCl的质量是

（2）医生给该患者开了一瓶胃舒平（每片含氢氧化铝0.39g），并要求病人每次服用2片，请根据化学方程式计算在食用该药片后被出去的HCl的质量是多少？（发生反应的化学方程式为Al(OH)₃+3HCl==AlCl₃+H₂O）
（3）医生还提醒该胃药不宜过量服用，可能原因是                         。（答一点即可）