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初中化学

某化学兴趣小组进行了“配制100g20%的氯化钠溶液”的实验。该实验的部分操作如下图所示。

(1)配制此氯化钠溶液的步骤为                、溶解。配制过程中用到的仪器有                、天平、量筒、药匙和胶头滴管。
(2)需要称取氯化钠的质量是_________g,称量时操作A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是________。(填序号)
① 右边的平衡螺丝向左调 ②右边的平衡螺丝向右调  ③右盘中减少砝码  ④左盘中增加食盐
(3)B中仪器a的名称是_________。量取水时,如果按照图B的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数_______________(填“偏大”或“偏小”)
(4)C中用玻璃棒的作用是________________________。

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  • 难度:未知

t℃时,测得某物质(不含结晶水)在不同质量的水中溶解,达到饱和状态时所溶解该物质的质量,绘制成如图中斜线。下列说法正确是

A.该物质的溶解度随温度的升高而增大
B.t℃时该物质的溶解度为40
C.M点表示溶液中溶质的质量分数为25%
D.图中4点表示的溶液中溶质质量分数的关系是:N<M<P=Q
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水是生命之源,水与人类生活和生产密切相关.
(1)自来水属于     (填“纯净物”或“混合物”).
(2)通过太阳能电池电解水获取氢能是绿色能源发展的方向.写出电解水的化学方程式           
(3)物质溶于水,溶液的温度可能发生变化,观察图甲所示实验,判断硝酸铵溶于水时溶液的温度     (填“升高”、“降低”或“不变”).
(4)如图乙是甲物质的溶解度曲线图,据图回答:

①t1℃,要完全溶解15g甲物质至少需要水      g.
②t2℃,甲物质饱和溶液溶质的质量分数是           

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  • 难度:未知

请用所化学知识解释下列现象或原理。
(1)“南水北调”工程,跨越半个多世纪的调水梦于2014年12月12日正式通水,该工程的开通重组了中国水资源格局,方便了1.1亿人。有些村庄打深井取用地下水,食用前可用        区分地下水是软水还是硬水,常用       的方法来降低水的硬度,以防止结石病的发生。
(2)“釜底抽薪”涉及的化学原理是                                     
(3)有NaOH溶液,NaCl溶液,稀硫酸三种物质,用一种试剂就能将他们鉴别出来,该试剂是      
(4)在检查胃部疾病之前,医生常让病人饮用一种含有硫酸钡的白色牛奶状液体,形象的称作“钡餐”,“钡餐”中的主要物质是硫酸钡,而不能用碳酸钡,其原因可用化学方程式解释为                 
(5)合成材料的应用和发展,大大方便了人类的生活,但是废弃塑料带来的“白色污染”也很严重,为了解决这个问题,我们可以采取的措施有         (答一条即可)。
(6)在生产生活中水是最常用的溶剂,实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时,可能涉及以下操作:

①上图操作中有错误的是       (填序号)。
②改正错误后,表示正确的操作顺序是       (填序号)。

A.⑤②①③④ B.⑤①②③④ C.⑤③②④① D.⑤③①④②
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  • 难度:未知

质量分数为30%的某溶液蒸发掉10g水后,溶液的质量分数变为40%,则原溶液的质量是

A.30g B.40g C.50g D.60g
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  • 难度:未知

如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,根据图示完成下列问题:

(1)       ℃时,A、B两种物质的溶解度相等。
(2)t2℃时,向70gA物质中加入100g水,充分溶解后,所得溶液      (填“是”或“不是”)饱和溶液,该溶液的溶质质量分数是     
(3)用一定的方法,将某温度下C的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是    
a.溶剂的质量可能不变
b.溶质质量分数一定变大
c.溶液的质量可能不变
d.溶质的质量一定变大

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已知 a b c 三种物质的溶解度曲线如图1,根据题意回答下列问题。

(1)下列说法中,正确的是

A. a b 相比, a 的溶解度大于 b 的溶解度
B.

t 1 时, a b 的溶解度相等

C.

t 2 时,将30g a 物质溶于50g溶剂中,可得到80g溶液

D.

t 2 降温至 t 1 时, c 有晶体析出

(2)如图2所示,将盛有 c 物质饱和溶液的试管置于盛有适量水的烧杯中,需向烧杯内加入下列哪种物质,才能使试管内的饱和溶液变为不饱和溶液

A.

H 2 S O 4

B.

氢氧化钠

C.

蔗糖

D.

食盐

E.

硝酸铵

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以下是氯化钠溶液的配制和粗盐中难溶性杂质的去除(需要计算粗盐的产率)实验的部分操作。

(1)仪器a的名称是         
(2)完成粗盐提纯的实验上图中正确的操作顺序为                     (填字母序号)。
(3)配制6%的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除都要用到的实验操作是   (填序号)。
(4)A中玻璃棒搅拌的作用是使氯化钠           。D操作中,当观察到蒸发皿中出              时,停止加热。
(5)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应        

A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体
C.调节游码 D.添加砝码

(6)用提纯得到的精盐配制了50 g 6%的氯化钠溶液。经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有           (填序号)。
①氯化钠固体仍然不纯   ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数   ④装瓶时,有少量溶液洒出

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宏观和微观相联系是化学独特的思维方式。

(1)微观探析化学反应的规律是化学科学的核心任务。根据下列微观示意图回答问题:

①从微粒的角度说明图A反应的实质是   

②图B所示反应中,参加反应的微粒是   (写出微粒的符号)。

(2)化学上有一种能将微观粒子数目与宏观物质质量联系起来的量,叫物质的量,其单位是摩尔。1摩尔任何物质中含有构成它的微粒个数都是6.02×10 23个,1摩尔任何物质的质量是以克为单位,数值上都等于该物质的化学式量。例如1摩尔水的各种量关系如图:

①1摩尔水中氢原子数目是   个;②1摩尔水中氧元素质量为   g。

来源:2018年山东省泰安市中考化学试卷
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t℃时,在饱和硫酸铜溶液中加入a g无水硫酸铜,恢复至原温度可析出b g硫酸铜晶体。说法正确的是

A.溶液中溶剂的量不变,颜色不变
B.b g硫酸铜晶体中含硫酸铜的质量大于a g
C.溶质质量分数不变,溶解度变小
D.(b-a)g表示原溶液损失的溶质质量
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如右图所示,20℃时100g硫酸铜饱和溶液中,分别加入下列物质后,相关分析错误的是

A.溶质质量:Ⅰ=Ⅲ>Ⅱ B.溶剂质量:Ⅰ>Ⅲ>Ⅱ
C.溶液质量:Ⅰ>Ⅱ=Ⅲ D.溶质质量分数:Ⅰ<Ⅱ=Ⅲ
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3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液,实验操作如下:
(1)称量硼酸固体的质量:在下图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数。

(2)量取水的体积:用量筒取         mL水()。
(3)溶解:用到的玻璃仪器是        
(4)装瓶、贴标签:在右图的标签中填上相应的内容        

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下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_____________。
(2)图②中,有一种塑料仪器,其名称是_________。
(3)(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数见下图,则称取的NaCl质量为_____。

(4)根据计算需要量取水的体积是________(水的密度为1g/mL)。量取读数时,下图视线角度正确的是_____。(选填字母标号)

(5)称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数________(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。

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  • 难度:未知

根据下列溶解度表和溶解度曲线回答问题.

温度/℃
0
20
40
60
K N O 3 溶解度/ g 13.3
31.6
63.9
110

(1)图中表示硝酸钾溶液溶解度曲线的是(填"甲"、"乙"或"丙")。

(2)60℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是
(3)60℃时,取甲、乙、丙各40 g 分别加入100 g 水中充分溶解后,能形成饱和溶液的是
(4)将20℃的 K N O 3 饱和溶液升温到60℃(不考虑水分蒸发),其溶质的质量分数(填"变大"、"变小"或"不变")。

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  • 难度:未知

及时对化学知识进行归纳总结是重要的学习方法,下列的有关结论正确的是

A.氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红色,则能使酚酞试液变红色的一定是碱溶液
B.其它条件不变时,只要某溶液降温析出晶体,则该溶液的溶质质量分数一定减小
C.硫酸溶液中加入氯化钡溶液产生白色沉淀,则加入氯化钡产生白色沉淀的酸性溶液里一定含有硫酸
D.原子、分子不带电,则不带电的微观粒子一定是分子和原子
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初中化学摩尔质量试题