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初中化学

2015年3月22日是第二十三届“世界水日”,水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题:

(1)图甲是水通电分解的示意图,在实验过程中,试管a中产生的气体是      (填名称)
(2)用蒸馏水润湿的pH试纸测定碱性溶液的pH,测量结果会     (填“偏大”、“不变”、“偏小”)。
(3)今年5月,某市发生火灾时,消防队员用高压水枪灭火,此灭火原理是     
(4)水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是     

A.面粉
B.白糖
C.纯碱
D.植物油

E.硝酸钾
(5)图乙为a、b、c三种物质的溶解度曲线
①t2°C 时将30ga物质加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的质量为     
②将t2°C时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1°C,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在实验室里可用以下两种方法配制质量分数为10%的 N a O H 溶液

(1)方法一中配制100g 10%的 N a O H 溶液,需要 N a O H 固体g。
(2)方法二中用量筒量取25%的 N a O H 溶液时仰视读数,其他操作均正确,所配溶液中溶质的质量分数10%(选填"大于"、"小于"或"等于");
(3)方法一中的"溶解"和方法二中的"混匀",都要用到的仪器是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为甲、乙(均不含结晶水)两种物质的溶解度曲线,根据右图的溶解度曲线,判断下列叙述正确的是

A.将t1℃甲、乙两种物质的溶液升温到t2℃,均变成不饱和溶液,所得溶液中溶质质量分数相等
B.t1℃等质量的甲、乙溶液蒸发等质量的水,甲、乙析出的晶体一样多
C.甲中混有少量乙时,可以用蒸发溶剂的方法获得较纯净的甲
D.t2℃等质量的甲、乙的溶液降低温度到t1℃后,所得溶液的质量可能相等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关溶液的说法中,正确的是

A.不饱和溶液转化为饱和溶液,溶液中溶质的质量分数一定增大
B.将5g某物质完全溶解于95 g水中,所得溶液中溶质的质量分数一定是5%
C.饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液
D.将一定质量某物质的饱和溶液降温析出晶体后,所得溶液中溶质的质量一定减小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

ToC时,将一定量的生石灰放入饱和的石灰水中,搅拌,并冷却到原温度,得到的溶液
与原溶液相比,下列物理量前后不变化的是
①溶质质量  ②溶剂质量  ③溶液质量  ④溶质质量分数  ⑤溶解度

A.①③⑤ B.②④⑤ C.②④ D.④⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

探究学习小组在制作"叶脉书签"时,需要将树叶放在质量分数为 10 % 的氢氧化钠溶液中煮沸,如图1所示为该小组配制 10 % 的氢氧化钠溶液的操作过程:

(1)图1中仪器 a 的名称是,写出该仪器的另一种用途
(2)操作 B 中,必须将氢氧化钠固体放在里,并置于托盘天平盘(填"左"或"右")进行称量;
(3)操作 D 中,用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到(填写仪器名称),某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示,若其他操作正确,则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数(填写"偏大"、"偏小"或"无影响").
(4)如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,要先用大量水冲洗,再涂上
(5)制作"叶脉书签"结束后,刘强同学想继续测定废液的酸碱度,下列用品不需要的是(填写字母标号)

A.

玻璃棒

B.

pH试纸

C.

酚酞试液

D.

白瓷板(或玻璃片)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把质量分数为20%的氢氧化钾溶液100g,加水稀释到1000g,其质量分数为

A.0.02% B.0.2% C.2% D.20%
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在配制10%的氯化钠溶液的过程中,导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是
①用量筒量取水时俯视读数
②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
③在托盘天平的左盘称取氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数
④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗
⑤氯化钠晶体不纯.

A.①②③④⑤ B.只有①②④⑤ C.只有①②③ D.只有②③④⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述错误的是(

A. 蔗糖溶解的过程就是在水分子作用下,蔗糖分子均匀分散到水分子中的过程
B. 搅拌和升温能加快溶解,是因为加快了分子的运动速率
C. 用汽油清洗衣服上的油污,是利用了乳化作用
D. 室温下,向接近饱和的硝酸钾溶液中加入适量硝酸钾固体能形成硝酸钾饱和溶液
  • 题型:未知
  • 难度:未知

宏观和微观相联系是化学独特的思维方式。

(1)微观探析化学反应的规律是化学科学的核心任务。根据下列微观示意图回答问题:

①从微粒的角度说明图A反应的实质是   

②图B所示反应中,参加反应的微粒是   (写出微粒的符号)。

(2)化学上有一种能将微观粒子数目与宏观物质质量联系起来的量,叫物质的量,其单位是摩尔。1摩尔任何物质中含有构成它的微粒个数都是6.02×10 23个,1摩尔任何物质的质量是以克为单位,数值上都等于该物质的化学式量。例如1摩尔水的各种量关系如图:

①1摩尔水中氢原子数目是   个;②1摩尔水中氧元素质量为   g。

来源:2018年山东省泰安市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

t℃时,在饱和硫酸铜溶液中加入a g无水硫酸铜,恢复至原温度可析出b g硫酸铜晶体。说法正确的是

A.溶液中溶剂的量不变,颜色不变
B.b g硫酸铜晶体中含硫酸铜的质量大于a g
C.溶质质量分数不变,溶解度变小
D.(b-a)g表示原溶液损失的溶质质量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如右图所示,20℃时100g硫酸铜饱和溶液中,分别加入下列物质后,相关分析错误的是

A.溶质质量:Ⅰ=Ⅲ>Ⅱ B.溶剂质量:Ⅰ>Ⅲ>Ⅱ
C.溶液质量:Ⅰ>Ⅱ=Ⅲ D.溶质质量分数:Ⅰ<Ⅱ=Ⅲ
  • 题型:未知
  • 难度:未知

3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液,实验操作如下:
(1)称量硼酸固体的质量:在下图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数。

(2)量取水的体积:用量筒取         mL水()。
(3)溶解:用到的玻璃仪器是        
(4)装瓶、贴标签:在右图的标签中填上相应的内容        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_____________。
(2)图②中,有一种塑料仪器,其名称是_________。
(3)(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数见下图,则称取的NaCl质量为_____。

(4)根据计算需要量取水的体积是________(水的密度为1g/mL)。量取读数时,下图视线角度正确的是_____。(选填字母标号)

(5)称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数________(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下列溶解度表和溶解度曲线回答问题.

温度/℃
0
20
40
60
K N O 3 溶解度/ g 13.3
31.6
63.9
110

(1)图中表示硝酸钾溶液溶解度曲线的是(填"甲"、"乙"或"丙")。

(2)60℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是
(3)60℃时,取甲、乙、丙各40 g 分别加入100 g 水中充分溶解后,能形成饱和溶液的是
(4)将20℃的 K N O 3 饱和溶液升温到60℃(不考虑水分蒸发),其溶质的质量分数(填"变大"、"变小"或"不变")。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学摩尔质量试题