初中化学摩尔质量试题

小敏同学用氢氧化钠固体配制100g 10%的氢氧化钠溶液，她应先用托盘天平称取         g氢氧化钠固体，再用量筒量取            mL水，在烧杯中进行溶解．在此实验中，小敏称取氢氧化钠时不能直接放在托盘上称，应该放在                    称．实验过程中所用到的玻璃仪器，除上述提到的以外，还需要的玻璃仪器有                  ．芳同学发现小敏同学在量水读数时仰视凹液面的最低处，则她配制的氢氧化钠溶液质量分数                于10%．

如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，据此回答下列问题：

（1）在40℃时甲、乙两种固体物质的溶解度        （填“相同”或“不同”）．
（2）两种物质中      物质的溶解度随温度的升高而降低．（填“甲”或“乙”）
（3）若要从甲的60℃的饱和溶液中得到甲（固态），应该采用       的方法．（填序号）
A．升高温度到70℃
B．降低温度
C．加入一定量的水．

可以证实某硝酸钾溶液是20℃时的饱和溶液的事实是

A．降温到10℃时，有硝酸钾晶体析出

B．蒸发掉10g水，有硝酸钾晶体析出

C．20℃时，向原溶液中加入少量硝酸钾晶体，溶液中硝酸钾的质量分数不变

D．加热到30℃后，再加入硝酸钾晶体能继续溶解

下列有关溶液的说法正确的是（ ）

A．形成溶液的溶质都是固态物质

B．饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大

C．溶液具有均一性和稳定性

D．所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量

下列有关溶液的认识中，错误的是

A．析出晶体后的溶液是该温度下的饱和溶液

B．在溶液里进行的化学反应，通常是比较快的

C．同种溶质的饱和溶液，一定比它的不饱和溶液的浓度大

D．食物里的营养成分经消化变成溶液，容易被人体吸收

在实验室里可用以下两种方法配制质量分数为10%的 $NaOH$溶液

（1）方法一中配制100g 10%的 $NaOH$溶液，需要 $NaOH$固体g。
（2）方法二中用量筒量取25%的 $NaOH$溶液时仰视读数，其他操作均正确，所配溶液中溶质的质量分数10%（选填"大于"、"小于"或"等于"）；
（3）方法一中的"溶解"和方法二中的"混匀"，都要用到的仪器是。

下列有关溶液的说法中，正确的是

A．不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数一定增大

B．将5g某物质完全溶解于95 g水中，所得溶液中溶质的质量分数一定是5%

C．饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液

D．将一定质量某物质的饱和溶液降温析出晶体后，所得溶液中溶质的质量一定减小

探究学习小组在制作"叶脉书签"时，需要将树叶放在质量分数为 $10\%$的氢氧化钠溶液中煮沸，如图1所示为该小组配制 $10\%$的氢氧化钠溶液的操作过程：

（1）图1中仪器 $a$的名称是，写出该仪器的另一种用途；
（2）操作 $B$中，必须将氢氧化钠固体放在里，并置于托盘天平盘（填"左"或"右"）进行称量；
（3）操作 $D$中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到（填写仪器名称），某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数（填写"偏大"、"偏小"或"无影响"）．
（4）如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要先用大量水冲洗，再涂上．
（5）制作"叶脉书签"结束后，刘强同学想继续测定废液的酸碱度，下列用品不需要的是（填写字母标号）

A．

玻璃棒

B．

pH试纸

C．

酚酞试液

D．

白瓷板（或玻璃片）

在配制10%的氯化钠溶液的过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是
①用量筒量取水时俯视读数
②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
③在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数
④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗
⑤氯化钠晶体不纯．

A．①②③④⑤

B．只有①②④⑤

C．只有①②③

D．只有②③④⑤

如图是某试剂瓶标签上的内容．要把10g这种浓硫酸稀释为20%的硫酸，需要水的质量为_________g．稀释浓H₂SO₄时，要将_________慢慢沿___________慢慢注入___________中，并                   ．如果不慎浓硫酸沾到衣服上或手上，应立即用大量             冲洗，然后涂上                   。量取浓硫酸时仰视读数，会导致结果               （偏大、偏小）。

 

宏观和微观相联系是化学独特的思维方式。

（1）微观探析化学反应的规律是化学科学的核心任务。根据下列微观示意图回答问题：

①从微粒的角度说明图A反应的实质是 　　；

②图B所示反应中，参加反应的微粒是 　　（写出微粒的符号）。

（2）化学上有一种能将微观粒子数目与宏观物质质量联系起来的量，叫物质的量，其单位是摩尔。1摩尔任何物质中含有构成它的微粒个数都是6.02×10 ²³个，1摩尔任何物质的质量是以克为单位，数值上都等于该物质的化学式量。例如1摩尔水的各种量关系如图：

①1摩尔水中氢原子数目是 　　个；②1摩尔水中氧元素质量为 　　g。

t℃时，在饱和硫酸铜溶液中加入a g无水硫酸铜，恢复至原温度可析出b g硫酸铜晶体。说法正确的是

A．溶液中溶剂的量不变，颜色不变

B．b g硫酸铜晶体中含硫酸铜的质量大于a g

C．溶质质量分数不变，溶解度变小

D．（b-a）g表示原溶液损失的溶质质量

如右图所示，20℃时100g硫酸铜饱和溶液中，分别加入下列物质后，相关分析错误的是

A．溶质质量：Ⅰ=Ⅲ＞Ⅱ	B．溶剂质量：Ⅰ＞Ⅲ＞Ⅱ
C．溶液质量：Ⅰ＞Ⅱ=Ⅲ	D．溶质质量分数：Ⅰ＜Ⅱ=Ⅲ

3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下：
（1）称量硼酸固体的质量：在下图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数。

（2）量取水的体积：用量筒取         mL水（）。
（3）溶解：用到的玻璃仪器是         。
（4）装瓶、贴标签：在右图的标签中填上相应的内容         。

下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：
（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_____________。
（2）图②中，有一种塑料仪器，其名称是_________。
（3）（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见下图，则称取的NaCl质量为_____。

（4）根据计算需要量取水的体积是________（水的密度为1g/mL）。量取读数时，下图视线角度正确的是_____。（选填字母标号）

（5）称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数________（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。