初中化学化学反应的实质试题

"归纳推理"是化学学习过程中常用的思维方法，以下归纳推理结果正确的是（　　）

A．	单质由一种元素组成，由一种元素组成的物质一定是单质
B．	碱溶液能使酚酞溶液变红，那么能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液
C．	复分解反应生成两种化合物，所以生成两种化合物的反应一定是复分解反应
D．	化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化

小明同学对金属的有关化学性质进行梳理和总结。请完成下列问题。

（1）对图1中几种金属的原子结构示意图进行分析，发现金属原子最外层电子一般都 　　4个，在化学反应中容易 　　电子变成阳离子，小明同学判断D和E的化学性质相似，他的依据是 　　；

（2）如图2，将一锌片投入稀硫酸中，观察到的现象是 　　，该反应过程溶液中增加的粒子是 　　（用符号表示），溶液的pH 　　（填"逐渐减小""逐渐增大"或"不变"），反应的化学方程式为 　　。

（3）图3是将铜丝插入硝酸银溶液中反应的微观示意图，从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是 　　，反应过程中溶液的质量变化是 　　（填"增大""减小"或"不变"）。

探秘物质的构成

科学理论的建立与发展是一代代科学家不懈努力的结果。人们对物质构成的认识，经历了漫长的探索过程。

（1）原子的构成：汤姆森、卢瑟福等科学家都是根据实验证据进行推理，再用原子模型来表征原子的内部结构。

①汤姆森之前，科学家对原子的认识是 　　。1897年，汤姆森在实验中发现所有原子都能释放出一种带负电的粒子，这种粒子就是 　　。如果你在当时的实验现场，根据这一实验结果，你推理获得的结论是 　　。

②卢瑟福等科学家在汤姆森研究的基础上，根据α粒子轰击金箔实验结论，提出了原子的 　　模型。

③在化学变化中，构成原子的微粒 　　不变， 　　可变。

（2）分子的构成：十九世纪初，科学家们提出早期的分子学说，部分观点如下：

观点1：一切物质都是由分子构成，分子是由原子构成。

观点2：单质分子由相同种类原子组成，化合物分子由不同种类原子组成。

观点3：分子不能用物理方法分割，化学方法可使它解离。

观点4：分子质量等于组成它的原子质量总和。

根据以上材料回答问题：

①按现代分子理论，观点1是否正确？ 　　。

②从元素角度谈谈你对观点2的认识 　　。

③根据观点3，从微观角度分析"氢气和氧气反应生成水"，反应中发生改变的微粒是 　　（用符号表示，下同），不变的微粒是 　　。

④原子、分子质量很小，为计算和使用方便引入相对原子质量，结合观点4判断下列说法正确的是 　　（填字母序号）。

A．相对原子质量是采用以小比小使数值变大的计量原理

B．相对原子质量是一个原子质量与一个碳﹣12原子质量 $\frac{1}{12}$ 的比值

C．相对分子质量等于组成它的所有原子的相对原子质量之和

D．1个分子质量一定大于1个原子质量

（3）离子的构成：2019年度诺贝尔化学奖授予在可充电锂离子电池研究领域做出突出贡献的三位科学家。

①锂的原子结构示意图如图1所示，写出金属锂（Li）与稀盐酸反应的化学方程式 　　。

②某种可充电锂离子电池以钴酸锂（ LiCoO ₂）为正极，以碳素材料为负极。在钴酸锂中钴（Co）元素的化合价为 　　。根据物质组成分类，钴酸锂属于 　　。

（4）万物皆原子，原子是构成一切化学物质的基本单元。图2是氢、氖、钠和氯的原子结构示意图。请你以氖气、氯化氢和氯化钠三种物质为例，从原子直接或间接构成物质的角度，简要谈谈你对"原子是构成一切化学物质的基本单元"的理解。 　　

下列图象与对应的叙述相符合的是（　　）

A．	化学反应中，原子总数随时间的变化
B．	用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
C．	向NaOH溶液中不断加水
D．	等质量的铁片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应

材料是人类社会物质文明进步的重要标志之一。回答下列问题：

（1）商代后母戊鼎代表着我国古代高超的金属制造水平，它主要是含　　元素的合金。

（2）从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片，硅元素的用途非常广泛。工业制取高纯硅的一个反应的微观示意图如图：

①写出该图示表示的化学方程式　　，其基本反应类型是　　。

②从如图图示看出：微观上，化学反应前后分子改变了，而　　没有改变。

从微观上看，化学反应是微观粒子按一定的数目关系进行的。已知2g H₂、20g HF中所含分子数均为a。一定条件下，某反应中所有物质的分子数随反应过程的变化如图所示（H₂和物质X的变化曲线重合）。下列说法正确的是（　　）

A．一个F原子的质量为 $\frac{18}{a}$g

B．t时刻，H₂和HF的质量相等

C．反应开始时，物质X的质量为18g

D．物质X的分子式为F₂

氢气作为清洁能源，越来越受到人们的关注。我国科学家寻找到一种新型催化剂，能使一氧化碳和水在低温条件下反应产生氢气，反应过程如图所示。下列说法正确的是（　　）

A．H₂是不可再生能源

B．反应物和生成物均为化合物

C．使用催化剂可以改变化学反应条件

D．化学反应前后，分子的种类、数目均不变

从宏观走进微观，探寻变化的奥秘。如图是氧化汞分解的微观模拟图，请回答下列问题：

（1）在C图中将相关粒子图形补充完整。

（2）A到B变化的微观实质是： 　　。

（3）画出氧原子的结构示意图 　   。

2020年5月5日，配置有氢氧发动机的长征五号B火箭，搭载我国新一代载人试验飞船顺利升空，飞船成功返回。从变化观念和平衡思想认识反应：2H₂+O₂ $\frac{\underset{¯}{\mathit{点燃}}}{}$2H₂O．下列说法正确的是（　　）

A．氢气和氧气混合生成水

B．反应前后元素种类不变、化合价改变

C．2g氢气和1g氧气反应生成3g水

D．氢气和氧气反应吸收热量

化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。

（1）硫原子和氮原子属于不同种元素的本质原因是　　。

（2）金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但它们的物理性质存在明显差异，本质原因是　 　。H₂O和H₂O₂的化学性质不同，其本质原因是　　。

（3）K₂SO₄溶液和BaCl₂溶液反应的微观过程如图所示，反应前后没有发生变化的微粒是　                　；请从微粒的角度解释该反应的实质　        　。

下列是两个关于水的实验。

（1）实验1，反应的化学方程式为                           　。

（2）下列说法正确的是　 　（填序号）。

A．实验1，试管a中得到的气体能燃烧

B．实验1，反应前后原子的种类、个数均改变

C．实验2，水变化前后分子的种类不变

化学反应前后一定发生变化的是（　　）

A．原子数目B．分子数目

C．物质种类D．反应前后物质的总质量

某化学兴趣小组进行了两组实验。实验一：如图1，将除去表面氧化膜的锌片插入到盛CuSO₄溶液的烧杯中；实验二：如图2，用导线将除去表面氧化膜的铜片和锌片分别连接到电流表的正、负极，然后把铜片和锌片一起插入盛CuSO₄溶液的烧杯中。下列说法正确的是（　　）

A．实验一观察到锌表面有红色物质析出，反应后溶液质量会减小

B．实验二观察到电流表指针发生了偏转

C．实验一和实验二都明显体现了化学能转化为电能

D．实验一和实验二从微观角度分析，都存在着电子的得失

化学反应前后肯定没有发生变化的是（　　）

①原子数目；②分子数目；③元素种类；④物质种类；⑤原子种类；⑥物质的总质量。

A．①④⑥B．①③⑤⑥C．①②⑥D．②③⑤

推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

A．混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素

B．硝酸铵溶于水吸收大量的热，则氢氧化钠溶于水吸收大量的热

C．物质在发生化学变化时，原子的种类不变，则元素种类也不会改变

D．利用红磷燃烧的方法可以测定空气中氧气的含量，则利用木炭也可以