初中化学根据化学反应方程式的计算计算题

加热分解15.8 g高锰酸钾，可以得到多少克氧气?

某钢铁厂用100 $t$含氧化铁80%的赤铁矿炼铁，计算理论上可冶炼出铁的质量。

某纯碱样品中含有少量氯化钠，取该样品11 $g$，全部溶液在100 $g$水中，再逐渐滴加氯化钙溶液，反应的情况如图所示， $A$点时，过滤，得到滤液242 $g$，计算：

（1）反应生成沉淀的质量 $m$为 $g$。
（2）滤液中溶质的质量分数。

生铁是铁的合金，化学兴趣小组的同学为测定某生铁样品中铁的质量分数．进行如下实验：称取生铁样品5.8 $g$放入烧杯中，逐滴加入稀硫酸，所加稀硫酸的质量与放出气体的质量关系如图所示（生铁样品中的杂质不与稀硫酸反应，也不溶于水）．回答下列问题：

（1）当滴加稀硫酸质量为时，反应恰好完全，此时产生气体质量是．
（2）计算生铁样品中铁的质量分数（结果保留0.1 $\%$，下同）．
（3）计算所用稀硫酸中溶质的质量分数．（温馨提示： $Fe+H_{2}S{O}_4=FeS{O}_4+H_2\uparrow$）

侯氏制碱法的主要反应为：NH₃+CO₂+H₂O+NaCl=NaHCO₃+NH₄Cl．一定温度下，向92.6g饱和NaCl溶液中先通入足量NH₃，再通入一定量CO₂发生反应，若参加反应的NH₃质量为3.4g，请计算：（写出计算步骤，不考虑溶解在溶液中的NH₃和CO₂的质量）．
（1）消耗CO₂的质量是多少
（2）反应后称量溶液中析出NaHCO₃晶体的质量为11.8g，则剩余溶液的质量是多少？
（3）求剩余溶液中NaHCO₃的质量分数（计算结果精确到0.1%）。

低钠盐是一种健康食盐，以普通钠盐为基础添加一定量氯化钾（氯化钠 $70\%$左右，氯化钾 $30\%$左右），有助于人体钠、钾平衡，降低高血压、心血管疾病的患病风险。另外，由于食盐中导致咸味的是氯离子，因此，低钠盐能较好实现减钠补钾不减味的目的。
课外探究小组为调查市售低钠盐是否合格，选用一种常见低钠盐进行实验分析：

步骤一：用电子天平准确称取低钠盐样品 $2.00g$，
放入洁净小烧杯中加水，搅拌至样品充分溶解；
步骤二：向上述小烧杯中逐渐加入足量的硝酸银溶液，边滴边搅拌至不再生成沉淀为止；
步骤三：将沉淀经过滤、干燥后，称量沉淀质量为 $4.51g$。
（1）某同学参照样品配比，计算出 $2.00g$低钠盐样品中氯化钠（氯化钠 $70\%$）与硝酸银反应所得沉淀的质量为 $3.43g$。请你计算出样品中氯化钾与硝酸银反应所得沉淀的质量；
（简单写出计算过程，计算结果精确到 $0.01$）
（2）经计算，你认为样品是否合格？；
（3）课外探究小组在教师指导下，取同质量样品经再次精确实验，最终得到沉淀的质量为 $4.56g$。比较两次实验所得沉淀的质量，请分析造成误差的主要原因。

氢气被认为是理想的清洁、高能燃料.若氢气在氧气中燃烧生成水的质量为270 $g$,则需要氢气的质量是多少 $？$

把干燥的KClO₃固体15g与5gMnO₂混合均匀，装入大试管中，加热制氧气。待反应一段时间后停止加热，将试管冷却，称量得剩余固体的质量为15.2g。试计算：（1）反应后生成多少克氧气？
（2）反应后剩余固体中含有哪些物质？各多少克？

新的一年，同学们的学习方式有了很大变化。下面是《气体制取与收集》学习的课堂片段：
【自主学习】仿照氧气制取的学习和气体制取的一般思路，阅读课本，老师提供了几组药品，让同学们交流并选出适宜实验室制取二氧化碳的一组。
【合作交流】围绕以上问题，各小组展开了激烈的交流，下面是老师从第二小组同学交流中听到的各位学生的发言：
1号：碳酸盐用块状石灰石（主要成分碳酸钙），为什么不用纯碱（碳酸钠）呢？
3号：碳酸钠是粉未状的，反应的速度太快，不易控制，
2号：同意3号同学的说法，那我们把碳酸钠压制成块状可以吗？
各位都在思考，问题未能解决。
【展示释疑】通过各个小组的展示，大家明白了实验室制取二氧化碳应该选择石灰石和稀盐酸。
实际实验中，所用的原料或产物一般都含有杂质，在计算用料和产量时，应考虑到杂质问题。
请你帮助二组学生解决2号学生提出的问题，实验室把碳酸钠压制成块状_______(选填“可以”或“不可以”)代替石灰石制取二氧化碳。
【能力提升】某小组想测定所用石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用了2g的石灰石样品，把20g稀盐酸（氯化氢的水溶液）分4次加入样品中，（样品中除碳酸钙外，其余成分既不与盐酸反应，也不溶解于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下：

稀盐酸的用量	剩余固体的质量
第一次加入5g	1.5g
第二次加入5g	1.0g
第三次加入5g	0.5g
第四次加入5g	0.3g

（1）从以上数据可知，这四次实验中，第______次石灰石样品中碳酸钙已完全反应。
（2）求石灰石中碳酸钙的质量分数？
（3）求检测过程中所产生二氧化碳的质量？

化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取26g石灰石样品放在烧杯中，然后 向其中逐渐加入稀盐酸，使之与样品充分反应，恰好完全反应（杂质不参加反应）时，加入稀盐酸的质量为90g，反应后烧杯中物质的总质量为105g。请计算：
（1）反应生成二氧化碳的质量
（2）样品中碳酸钙的质量分数（结果保留到0.1%）

（1）用氯化钠固体配制100 g溶质质量分数为12％的NaCl溶液的操作步骤为            、               、               、            。如果将这100 g溶质质量分数为12％的NaCl溶液加水稀释为4％的NaCl溶液需加水              g。
（2）某课外兴趣小组对实验室中的一瓶稀硫酸样品进行分析。他们分别用100g稀硫酸与不同质量的锌粒（含杂质，杂质不与稀硫酸反应）反应，三次实验的数据如下表。

实验次数	1	2	3
加入锌粒的质量（g）	4	8	12
充分反应后剩余物质的总质量（g）	103．9	107．8	111．8

请回答下列问题：
①第           次实验，锌粒与稀硫酸恰好完全反应。
②计算稀硫酸的质量分数（写出计算过程）。

赤铁矿是常用的炼铁原料，其主要成分为氧化铁（其余为杂质，且杂质中不含有铁元素）求：（1）氧化铁中各元素的质量比;（2） 氧化铁中铁元素的质量分数;
（3）若赤铁矿中含有氧化铁质量分数为80%，则200g该铁矿石中含有多少克铁元素？

4g氧气与多少克氢气完全反应生成水？

某工厂化验室用20%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸，共消耗氢氧化钠溶液20g，洗涤后的溶液呈中性。这一定量石油产品中含H₂SO₄的质量是多少？（写出计算过程）

将91.6g氢氧化钾溶液与一定质量的氯化镁溶液混合，恰好完全反应，过滤后，得到11.6g沉淀和280g滤液，求氯化镁溶液的溶质质量分数．