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初中化学

总结、归纳知识,有利于提升学习能力。下列知识归纳完全正确的一组是(  )

A.化学与生活

B.化学与健康

①用洗洁精清洗油污

②用灼烧的方法区分羊毛和涤纶

①人体缺铁会导致骨质疏松

②不能用甲醛浸泡海产品

C.化学与安全

D.化学与资源

①鉴别化学药品时可以品尝味道

②点燃可燃性气体前一定要验纯

①有计划、合理地开采各种矿产资源

②淡水资源是取之不尽、用之不竭

A.AB.BC.CD.D

来源:2019年四川省达州市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

今年,“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先,建设幸福河湖”。下列关于爱护水资源的说法正确的是(  )

A.地球上的总水储量很少,所以要节约用水

B.为了节约用水,提倡直接用工业废水灌溉农田

C.生活污水应逐步实现集中处理和排放

D.为了防止水体污染,禁止使用化肥和农药

来源:2020年湖南省长沙市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。

(1)用如图1所示装置进行电解水的实验,a、b两玻璃管中收集到的气体质量比为  ,反应的化方程式为  ,该实验证明水是由  组成的;

(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,在生活中可用  区分硬水和软水;

(3)如图2是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是  (填字母);

A.步骤①中可加入明矾作絮凝剂 B.X试剂可以是活性炭

C.步骤④的作用是消毒杀菌         D.净化后的水为纯净物

(4)请列举一例生活中节约用水的具体做法  

来源:2019年辽宁省营口市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)据报道,今年第一季度,南宁市成为全国省会城市的“水质冠军”。以下措施,你认为有利于爱护水资源的是      (填写字母编号)。

A.全民提高节约用水意识

B.应用新技术、新工艺减少污染物的产生

C.抑制水中所有动植物的生长

D.对污染的水体作处理使之符合排放标准

(2)生活中为了降低水的硬度并杀菌、消毒,常用的方法是      

(3)A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请根据图中信息完成下列问题:

①溶解度随温度升高而降低的物质是    

②t3℃时,A物质的溶解度是      

③以下说法正确的是      

A.将A的溶液由t2℃降温到t1℃,一定有晶体析出

B.在t3℃时,将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶剂质量最多的是A溶液

C.t1℃时将A、B、C三种物质各5g分别加入20g水中充分溶解,所得溶液质量的大小关系为C=B>A

D.将A、B、C三种物质的饱和溶液分别由t2℃升温到t3℃,所得溶液中溶质的质量分数最大的物质是B

来源:2021年广西北海市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水是生命之源,下列有关水的说法错误的是(  )

A.生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度

B.爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染

C.水的电解实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的

D.活性炭具有吸附性,能除净水中的杂质

来源:2019年辽宁省盘锦市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法错误的是(  )

A.废旧电池属于有害垃圾,必须分类回收处理

B.生活污水对环境污染小,可直接排放

C.排放到空气中的SO2、NO2是形成酸雨的主要物质

D.科学适度施用农药和化肥可减少环境污染

来源:2020年湖北省十堰市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2019年“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先强化水资源管理”。

(1)天然水多为硬水,生活中可以通过  使其转化为软水

(2)活性炭能除去水中有颜色、有异味的物质,这是利用活性炭的  

(3)右图是电解水的实验装置示意图。通电一段时间后,a管内产生的气体是  

(4)坚持节约用水应从生活的点滴做起。请列举一种日常生活中节约用水的做法  

来源:2019年辽宁省鞍山市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

城市的生活用水是经自来水厂净化处理过的。如图是自来水厂净化水的过程示意图。

(1)在自来水厂净化自来水的过程中,a池的作用主要是  (填序号)。

A.沉淀

B.过滤

C.吸附

D.蒸馏

(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是  

(3)在处理过的水样中加入一定量的肥皂水并振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多。说明该水样属于  (填“硬水”或“软水”)。

(4)在投药消毒步骤中所发生的变化是  (填“物理变化”或“化学变化”)。

(5)水资源短缺会影响人民生活,制约经济发展。请举出一种节水的措施  

来源:2020年西藏中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对某一主题知识的归纳不正确的是(  )

A.安全与自救

B.环保与能源

①用甲醛溶液浸泡过的水产品不能食用

②煤气泄漏先关闭阀门,再开门窗通风

①为增加粮食产量,可任意使用化肥和农药

②为治理雾霾,禁止使用化石燃料

C.材料与资源

D.生活与健康

①塑料、合成纤维和合成橡胶都属于有机合成材料

②目前水资源短缺,因此要节约用水和防治水体污染

①食用加碘盐可预防甲状腺肿大

②缺乏维生素C,会引起坏血病

A.AB.BC.CD.D

来源:2019年湖北省孝感市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

拥有丰厚绿色生态资源、多彩民族文化资源的贵州,正成为越来越多的国内外游客向往的心灵栖息之地。这些美不胜收的自然资源、人文资源中,蕴藏着无穷的化学奧秘。

请回答下列问题。

(1)在生态理念深入人心的贵阳享美食。写出保护空气的一条措施  。卤猪脚、酸汤鱼和丝娃娃等美食中所含的营养素有  (写一种)。

(2)丰富的水资源成就了黄果树大瀑布美丽的景观。请写出保护水资源的一条建议  。“安顺蜡染”工序中的脱蜡,把染布放入沸水中,石蜡固体熔化为液体的过程属于  (填“化学”或“物理”)变化。

(3)游加榜梯田,在美丽乡村感受脱贫致富奔小康的巨变。农作物生长要合理施肥。硫酸钾(K2SO4)和氯化铵(NH4Cl)是常用的化肥,其中  是钾肥,  是氮肥。

来源:2020年贵州省六盘水市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

你认为下列做法正确的是(  )

A.

为灭掉室内大火,迅速打开门窗降温

B.

为节约用水,工业废水直接用于农田灌溉

C.

为除去铝壶中的水垢,用盐酸长时间浸泡

D.

为防止铁锅生锈,在其表面涂抹一层食用油

来源:2016年山东省德州市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2020年中国水周的主题是“坚持节水优先,建设幸福河湖。”

(1)向某自来水样品中加入一定量的肥皂水,振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,说明该自来水属于  (填“硬水”或“软水”)。

(2)生活中常用  的方法降低水的硬度。

(3)用洗涤剂清洗餐具上的油污,利用了洗涤剂对油污的  作用。

(4)珍惜水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是  (填字母序号)。

A.实验室的废液经处理达标后排放

B.洗净试管后,忘记关闭水龙头

C.在实验室中安装节水的水龙头

来源:2020年辽宁省锦州市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)水是一种宝贵的自然资源。“认识水、珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。

①用如图所示装置电解水,玻璃管a端连接电源的  极,该实验能说明水是由  组成。

②使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,生活中常用  的方法来降低水的硬度。净水器中经常使用活性炭,主要是利用活性炭的  性。

③我国淡水资源并不丰富,节约用水是爱护水资源的一种途径,请写出节约用水的一种具体做法  

来源:2020年云南省中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

拥有丰厚绿色生态资源、多彩民族文化资源的贵州,正成为越来越多的国内外游客向往的心灵栖息之地。这些美不胜收的自然资源、人文资源中,蕴藏着无穷的化学奧秘。

请回答下列问题。

(1)在生态理念深入人心的贵阳享美食。写出保护空气的一条措施   。卤猪脚、酸汤鱼和丝娃娃等美食中所含的营养素有   (写一种)。

(2)丰富的水资源成就了黄果树大瀑布美丽的景观。请写出保护水资源的一条建议   。"安顺蜡染"工序中的脱蜡,把染布放入沸水中,石蜡固体熔化为液体的过程属于   (填"化学"或"物理")变化。

(3)游加榜梯田,在美丽乡村感受脱贫致富奔小康的巨变。农作物生长要合理施肥。硫酸钾(K 2SO 4)和氯化铵(NH 4Cl)是常用的化肥,其中   是钾肥,   是氮肥。

来源:2020年贵州省贵阳市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2018年3月5日,李克强总理在政府报告中指出:“坚持人与自然和谐发展,着力治理环境污染,树立绿水青山就是金山银山理念。优化能源结构,煤炭消费比重下降8.1个百分点,清洁能源消费比重提高6.3个百分点”。让我们从化学的视角领悟报告精神。

(1)水是重要的自然资源,下列做法有利于保护水资源的是  

A.大量使用化肥农药        B.生活污水直接排放

C.畜牧场污水直接排放       D.工业废水处理达标后排放

(2)煤燃烧时产生的  (填化学式)和二氧化氮等气体是造成酸雨的主要原因。

(3)天然气是生活中常用的较清洁燃料,写出其燃烧的化学反应方程式  

来源:2018年青海省中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学保护水资源和节约用水试题