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初中化学

物质的用途错误的是

A.干冰:人工降雨 B.水:作某些反应的反应物
C.石墨:制作电极 D.氧气:作燃料
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于水资源保护的做法错误的是

A.严格监管农药和化肥的使用 B.富含氮、磷的生活污水直接排放
C.对水源地的水体严格保护 D.工业污水必须处理达标后方可排放
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是初中化学的一些重要实验,请回答:

(1)实验A:通电后,乙中产生的是          ,区别硬水和软水的试剂是          ,现象是          。写出该实验反应的化学方程式         
(2)实验B:测得空气中氧气体积分数小于五分之一的原因可能是            (只答一条)
(3)实验C:图中a的名称是          ,在操作中,它的作用是          ,浑浊的河水经过该装置过滤后得到的水是          (“纯净物”或“混合物”).
(4)实验D:集气瓶内放少量水的目的是          ,观察到_____          现象,写出铁丝与氧气反应的化学方程式              
(5)实验E:倾倒CO2时观察到的现象是___                    _.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

水是人类生活中不可缺少的物质。
(1)下列净水方法中,通常用于除去水中难溶性杂质的是_________

A.过滤 B.煮沸 C.蒸馏 D.吸附

(2)为了探究水的组成,实验装置如右图所示:

①该实验中,与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是__________和            (填化学式),质量比为               
②写出该反应的化学方程式____________
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用        区分硬水和软水,常用         方法降低水的硬度。
(4)水能灭火的原理是________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

水是生命之源。
(1)活性炭常用于净水,其作用是________水中的杂质。
(2)生活中常用________来区分硬水和软水。生活中降低水的硬度的方法是________。
(3)电解水实验如图所示,与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是________(填化学式),反应的符号表达为________________________。

(4)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是_______(填序号)

A.公共场所不用随手关水龙头 B.洗完菜的水用来浇花
C.生活污水处理达标后再排放 D.开发利用地下水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2015年3月22日是第二十三届“世界水日”,联合国确定2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”。水是生命之源,我们应该了解水,保护水资源。
(1)从组成角度看:水是由              组成的。(写符号)
(2)从结构角度看:水是由                构成的。(写名称)
(3)从变化角度看:变化莫测的水缔造着大自然的神奇。
①水参加植物光合作用的化学方程式为:6CO2+6H2O6O2+X,则X的化学式          
②在水的电解实验中,氢气在与电源            极相连的玻璃管内放出。
③在电解水和水的蒸发实验中,从微观角度看,两种变化的本质区别在于          
(4)从资源角度看:人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。
①下列行为属于节约用水的是           (填序号)。

A.洗手擦洗手液时不关上水笼头 B.随手关闭水笼头
C.用自来水不断为西瓜冲水降温 D.用洗衣水冲厕所

②采用                操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。
③用                物质,可以除去污水中的臭味。
(5)从用途角度看:右图实验中水的作用是                        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

三峡工程二期工程已于2003年6月1日开始蓄水。为防止三峡库区水源污染,应采取的措施是(填序号)
①清理蓄水库库底固体废物; ②防止船舶污染;
③整治相关河流污染;④治理库区和上游区工业污染。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

水是重要的资源,下列关于水的说法中不正确的是

A.水是由氢、氧两种元素组成的化合物 B.自来水是一种纯净物
C.用肥皂水可以区分硬水和软水 D.节约用水是一种好习惯
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小冬同学制作的简易净水器如图所示:

(1)小卵石,石英沙的作用是          ,起吸附作用的是        
(2)净化后是硬水还是软水?我认为可用                来检验。
(3)长期饮用硬水对人体不利,生活中常采用            的方法降低水的硬度,实验室要制得纯水可采取           的方法。
(4)作为一名中学生在生活中如何做到节约用水                               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于水的叙述中,错误的是

A.工业废水处理后可以循环使用
B.用明矾可以将硬水软化
C.水的污染会引起土壤污染
D.水是能溶解多种物质的常用溶剂
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用右图所示的简易净水装置表示。其中所用的小卵石、石英沙等的作用是                 ,起吸附作用的是           

(2)长期饮用硬水对人体健康不利。要检验日常使用的自来水是不是硬水,可用                  检验,倘若检验得出是硬水,生活中可采用降低水的硬度的方法是                     
(3)电解水实验,与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是          。下列关于电解水的说法中不正确的是                (填序号)。
A.水分子发生了改变
B.氢原子和氧原子没有发生变化
C.水分子是化学变化中最小的微粒
(4)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10 mL气体,则负极产生的气体体积是       。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是
(5)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列节水措施合理的是             (填序号)。
A.用淘米水浇花
B.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
C.将生活污水、工业废水直接排入河流
D.使用节水龙头

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“水是生命之源、生产之要、生态之基”是2014年“中国水周”的宣传口号之一。下列关于水的认识不正确的是

A.电解水可得到氢气和氧气
B.经过自来水厂处理的水属于纯净物
C.我国人均可利用淡水资源十分短缺
D.水通过“三态”变化实现在自然界中的循环
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2015年“世界水日”的主题是 “水与可持续发展”。关于水的说法中,不正确的是

A.硬水和软水可以用肥皂水鉴别
B.地球上的淡水资源是非常丰富的
C.生活中通过煮沸水可以降低水的硬度
D.水是维持人类生命和健康的营养素之一
  • 题型:未知
  • 难度:未知

今年3月22﹣28日是第28届“中国水周”,其主题为“节约水资源,保障水安全.”
(1)下列关于水的说法中,不正确的有                 (填序号).
①水是由氢元素和氧元素组成的化合物
②清澈、透明的泉水是纯净物
③合理施用农药、化肥,以减少水体污染
④将活性炭放入硬水中可使其软化
⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所
(2)自然界中的水一般要净化后才能使用.吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是               
(3)如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程:
(○表示氧原子;●表示氢原子;表示氯原子)
①写出上述物质中单质的化学式:                 
②物质D中氯元素的化合价为                  
(4)电解水可探究水的组成,该反应的化学方程式为____________________________.

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  • 难度:未知

“水是生命之源、生产之要、生态之基”是2014年“中国水周”的宣传口号之一。下列关于水的认识不正确的是

A.电解水可得到氢气和氧气
B.经过自来水厂处理的水属于纯净物
C.我国人均可利用淡水资源十分短缺
D.水通过“三态”变化实现在自然界中的循环
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  • 难度:未知

初中化学资源综合利用和新能源开发试题