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初中化学

下图所示的实验中,能证明可燃物燃烧与温度有关的是

A.③④ B.②③ C.②④ D.①②
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小林查阅资料获得有关物质燃烧的新信息:
甲.2Na+Cl2点燃2NaCl               
乙.2Mg+CO2点燃2MgO+C
并形成以下几点认识:①反应乙属于置换反应       ②工业上常用反应甲生产食盐
③燃烧不一定要有氧气参与   ④使用CO2灭火应有所选择
其中正确的是

A.只有①②④ B.只有①④ C.只有①③④ D.只有②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人们在工作、生活中,为防止事故发生常采用一些安全措施,下列安全措施中正确的是

A.到煤窖中挖煤用火把照明 B.冬天用煤取暖时封闭门窗
C.油锅中着火用锅盖盖灭 D.厨房内煤气泄漏打开排气扇通风
  • 题型:未知
  • 难度:未知

分析推理是化学学习中常用的思维方法.下列推埋正确的是(

A. 碱性溶液能使酚酞试液变红.能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液
B. 燃烧都伴随着发光、放热现象.所以有发光、放热现象的变化就是燃烧
C. 盐是由金属阳离子和酸根阴离子构成的物质.硝酸铵中没有金属阳离子,不属于盐
D. 分子、原子都是不显电性的粒子.不显电性的粒子一定是分子或原子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据如图所示的实验现象,下列判断不正确的是

A.①②说明物质燃烧需要氧气
B.①说明白磷的着火点不高于80 ℃
C.烧杯中的热水只起提高温度的作用
D.①③说明两种可燃物的着火点不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关灭火原理的说法中,错误的是

A.清除可燃物 B.使可燃物与其他物品隔离
C.隔绝空气 D.降低可燃物的着火点
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是

A.煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒
B.化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化
C.发现燃气(天然气或液化石油气等)泄漏,应点火检查泄漏处
D.扑灭电器、图书、档案等火灾,最适宜的灭火器是干粉灭火器
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1784年,科学家卡文迪什演示了“人工空气”的燃烧,发现燃烧产物只有水。据此判断“人工空气”是(  )

A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.氢气

来源:2019年浙江省衢州市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知同温同压下,气体的分子个数之比等于气体体积之比。密闭容器中氢气在一定量的氧气中完全燃烧时,常温下测得氢气的体积与剩余气体体积的关系如图所示。下列说法错误的是(  )

A.B点表示的意义是氢气和氧气恰好完全反应

B.氧气的起始体积为2mL

C.AB段表示剩余气体为氧气

D.C点表示剩余气体体积为(x﹣2)mL

来源:2018年四川省眉山市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

解释“火上浇油”的说法合理的是

A.增加易燃物,使燃烧更旺 B.增大氧气浓度,使燃烧更旺
C.提高可燃物的着火点,使燃烧更旺 D.提高物质的接触面积,使燃烧更旺
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用灯帽盖灭酒精灯,其主要的灭火原理是

A.隔绝空气 B.清除可燃物
C.降低酒精的着火点 D.使温度降到酒精的着火点以下
  • 题型:未知
  • 难度:未知

通过下列图示实验得出的结论中正确的是

A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
B.图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不可燃也不支持燃烧
C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的
D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

掌握一些安全知识和紧急灭火措施,能减少或避免火灾,下列做法正确的是(

A. 电器着火,迅速切断电源
B. 沼气池清理作业前进行灯火试验
C. 室内起火,迅速打开所有门窗通风
D. 夜间发现液化气泄漏,开灯进行检查
  • 题型:未知
  • 难度:未知

成语中蕴含中丰富的化学知识,下列说法正确的是

A.“点石成金”说明石灰石能变黄金
B.“热胀冷缩”说明分子之间有间隔
C.“水火不容”说明水可以扑灭所有火灾
D.“水滴石穿”说明石灰石能与水反应生成可溶性物质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古语道:“人要实,火要虚”。此话的意思是说:做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺。从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是

A.增大可燃物的热值 B.提高空气中氧气的含量
C.提高可燃物的着火点 D.增大可燃物与空气的接触面积
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学氢气的化学性质与燃烧实验选择题