请回答下列生活中的化学问题:
(1)燃烧木柴时,通常架空些,才能燃烧得更旺,其实质是 。
A.散热的速度加快 | B.增大木柴与空气的接触面积 |
C.木柴的着火点降低 | D.提高空气中氧气的含量 |
(2)农村许多家庭用沼气作燃料,沼气的主要成分是 ,它发生燃烧时的化学方程式为 。
(3)炒菜时,不小心油锅着火了,可迅速用锅盖盖灭,该灭火的原理是 。
(4)洗碗时,加几滴洗涤剂可除去碗盘上的油渍,这是利用了洗涤剂的 功能。
小红在学习“燃烧与灭火”的内容后,用下图所示的两种不同方法熄灭蜡烛。
(1)两种不同方法熄灭蜡烛的灭火原理是分别是:
实验1 ,
实验2 ;
(2)请你再举一个生活中灭火的实例 。
去年,有媒体报道面条可燃,一些市民据此担心面条中加入了不安全的添加剂。
⑴仅从面条可燃就判断加入了添加剂是不科学的,因为面粉含有的主要营养素淀粉本身是可以燃烧的,淀粉的化学式为(C6H10O5)n,完全燃烧的产物是___________、____________(填化学式);燃烧过程中还可闻到像头发烧焦似的刺鼻气味,是由于面粉中另一种营养素燃烧产生的,该营养素是____________。
⑵面粉不仅可以燃烧.一定条件下还会发生爆炸。2010年2月我国某大型面粉厂灌装车间发生面粉爆炸,造成重大人员伤亡。为避免类似事件,生产过程可采取的措施有________________。
A.密封门窗,隔绝氧气 | B.严禁吸烟,杜绝火源 |
C.轻拿轻放,减少粉尘扬起 | D.提高淀粉的着火点 |
2010年11月15日,上海静安区高层住宅发生大火,短时间内急速蔓延烧透整栋建筑物,元凶极有可能是施工队所使用的保温材料聚氨酯(PU)发泡塑料等易燃材料。回答下列问题:
⑴聚氨酯发泡塑料属于__________(填“天然有机高分子”或“合成有机高分子”)材料。根据这次火灾,可推测出聚氨酯发泡塑料所具有的一条化学性质是__________。
⑵工人施工时溅落的电火花引发了这场特大火灾,电火花所起的作用是_________(填序号)。
A.提供氧气 B.使可燃物的温度达到着火点 C.提供可燃物
⑶氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。当温度达到380℃时,氢氧化镁开始分解生成水,同时生成耐高温的氧化镁固体。氢氧化镁受热分解的化学方程式为__________,反应物中Mg元素的化合价为_________。
2010年11月15日,上海静安区某高层住宅发生火灾,原因是电焊工违章操作产生电火花,引燃了事故现场使用的大量尼龙网、聚氨酯泡沫塑料等易燃材料。请你就此事件回答下列问题:
(1)溅落的电火花在这场火灾中所起的作用是 (填序号)。
A 提供氧气 B 使温度达到可燃物的着火点 C 提供可燃物
(2)废弃的聚氨酯泡沫塑料会给环境造成 。
(3)聚氨酯泡沫塑料燃料产生的烟气中,含有多种对人体有害的气体,写出其中一种能与血红蛋白结合的有毒气体的化学式 。
阅读材料,并回答问题:
材料1:2010年2月24日16时许,河北抚宁淀粉厂发生燃爆事故,
造成19人死亡49人受伤。经查明事故系车间粉尘燃爆所致。
材料2:粉尘爆炸是指悬浮于空气中的可燃粉尘触及明火或电火花等火源时发生的爆炸现象。最常见的粉尘爆炸有煤粉、面粉、铝粉等。
(1)淀粉的化学式为(C6H10O5)n,则其相对分子质量的计算式是________________________。
(2)淀粉厂常在输送淀粉的管道中充入氮气、二氧化碳等气体,这样做的目的是___________。
(3)为保证安全,面粉加工厂内应张贴下列哪种标志 (填字母序号)。
(4)铝丝在空气中不易燃烧,但铝粉在空气中遇明火却易发生爆炸,由此可以看出可燃物
燃烧的剧烈程度与__________________ 有关。
把几小块木炭放在球形管中,按下图所示连接装置。打开玻璃活塞,氧气进入球形管,发现木炭不燃烧;关掉氧气,给球形管内木炭加热,木炭同样不燃烧,此时打开玻璃活塞,氧气立即进入球形管,则可以观察到的现象是 。由此得出的结论是:
① ② 。
近年,公交车燃烧事故偶有发生。在事故原因调查中,有些是因有人携带了易燃物上车造成火灾的。
(1)当空气中悬浮着一定量的汽油时,一个小火星就足以使其燃烧,这说明汽油的着火点较
(选填“高”或“低”);汽油主要成分的化学式为C8H18,完全燃烧时生成二氧化碳和水,写出反应的化学方程式 。
(2)加油站必备的消防用品之一是沙子,用沙子灭火的原理是 。
(3)乘坐汽车、火车等公共交通工具时,下列物品禁止携带的是 (填序号)。
A.鞭炮 B.瓶装饮料 C.书刊杂志 D.酒精
(4)这些事故引发了人们对公共交通消防安全问题的讨论,下列观点合理的是 。
A.公交车上要配备消防器材 B.公交车上坐椅用阻燃材料制成
C.对司乘人员进行消防安全知识培训
我国新疆有不少的优质煤田,煤层直接暴露于地面并发生自燃,一方面浪费了自然资源,另一方面污染了大气。为此,国家专门组织了灭火队前去灭火。根据新疆地区环境,你建议最好采用___________的方法灭火,其灭火原理是______________________。
请根据如图所示实验回答问题:
(1)该实验是通过控制温度是否达到可燃物的着火点和控制 来探究可燃物燃烧的条件。
(2)用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时,若红磷的量不足,所测得氧气的体积分数 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。该反应的化学方程式为 。
在日常生活里,要根据不同的火情使用相应的灭火方法。
例如,实验室酒精灯失火常用____ ,炒菜时油锅起火常用_____ ,
图书档案起火常用_______,扑灭森林火灾可以常用_______,液化气、煤气起火首先要 。
火的使用标志着人类文明的进步,但火灾也给人类带来巨大灾难。
(1)在下列图标中,汽车加油站不必设置的有 (填字母序号)。
(2)在家中使用天然气时,为安全起见,应在厨房安装天然气泄漏报警器。报警器安装的正确位置应选择右图中的_________。如果报警器显示漏气,下列应急措施可行的有 (填序号)。
① 关闭气源阀门 ② 打开门窗 ③ 立即打开抽油烟机
(3)了解灭火剂,才能正确选择和使用灭火器。1211灭火剂主要成分的化学式为 CF2ClBr,这类灭火剂的命名方法是按碳、氟(F)、氯、溴(Br)四种元素的原子个数排列的(0表示该灭火剂的组成中不含此元素),如CF3Br命名为1301,推测2201灭火剂的化学式为 。泡沫灭火器中的发泡剂通常用硫酸铝和碳酸氢钠作为发泡剂,两者的水溶液接触生成氢氧化铝沉淀、硫酸钠和大量二氧化碳气泡,该反应的化学方程式 。
灭火剂虽然不同,灭火的原理是相近的,可以概括为
。
(4)某校化学小组在研究燃烧的条件时,采用了控制变量的方法,做了如图所示实验,其中红磷和白磷均放在薄铜片上,观察到白磷燃烧,红磷不燃烧。由此判断该小组同学控制不变的因素是 (填字母序号)。
A.红磷、白磷均为可燃物 |
B.红磷、白磷都暴露在空气中 |
C.红磷、白磷具有相同的温度 |
D.红磷、白磷在铜片上的位置对称 |
依据燃烧条件,变化的因素是 。
星期天我跟妈妈学炒菜,我先打开了天然气燃气灶,天然气主要成分燃烧的化学方程式为 _。炒菜时我不小心把油锅弄着了火,我应立即采取的灭火措施是 。炒完菜后,我关闭天然气阀门熄灭燃气灶,其灭火原理是__________________________。
小亮将点燃的蜡烛置于一个倒扣的烧杯中,发现:①蜡烛火焰逐渐黯淡变小;②将烧杯拿起后,蜡烛火焰重新变明亮;③烧杯底部出现一层黑色物质;④将燃烧的蜡烛浸没于水中,蜡烛熄灭。小亮由此得出几条火灾逃生的方法,请将能作为依据的上述实验现象的相应序号填入以下的相应方法之后。
A.逃生时应用湿抹布捂住口鼻。_________________ |
B.室内起火时,不可立即打开门窗排烟。___________________ |
C.逃生时碰到有烟雾的地方应蹲下或匍匐前进。_________________ |
D.可将身上衣服用水淋湿后逃生。________________ |
环境问题是2011年“两会上”的热门话题之一。
(1)燃气安全是家庭生活中的头等大事。为了防止燃气泄漏,常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)。一旦燃气泄漏即可闻到气味,从微观的角度分析其原因是 ;乙硫醇充分燃烧时生成二氧化碳、二氧化硫和水,乙硫醇燃烧的化学方程式为 ;
(2)含硫煤燃烧后,排放到空气中的有毒气体主要是SO2,它遇到雨水后可形
成 降落到地面上会带来极大危害。为了减少此污染,应采取的措施有 、 (填两点)。
(3)泄漏的天然气遇火可能爆炸,因此家庭应该安装天然气报警器。安装天然气报警器时应将报警器安在灶台的上方还是下方?理由是:
_______、_________________________ _________;
(4)为了检验天然气的纯度,当你收集一试管气体后,接下来你的做法是:
______________ __________________________;
(5)当划火柴点火时,人们发现火焰在上直立火柴,火焰会慢慢熄灭,若慢慢倾斜倒立火柴,则燃烧更旺(如图),请问火焰在上直立火柴,火焰会慢慢熄灭的原因是:
________________________________________________________;
(6)当炒菜前发现锅内的油着火,如果不用盖子去盖并且在不倒掉油的前提下,要想将火熄灭,你的做法最好是_________________________________,
这种灭火的原理是:__________________________________________________________;
试题篮
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