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初中化学

水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识。请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、         、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是         
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,可用        来区分硬水和软水,生活中常用         的方法来降低水的硬度。长期饮用硬水对人体的健康不利。长期使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,请你举出一例来说明                                              
(3)下图是电解水实验装置。请写出水在通电条件下反应的文字表达式              

(4)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是        (填序号)

A.公共场所不用随手关水龙头 B.洗完菜的水用来浇花
C.不间断放水刷牙 D.开发利用地下水

(5)去年冬天至今年春天,我国中部、西部及北部地区遭遇大范围持续干旱。部分村民生活用水出现困难,有些村民取浑浊的坑水作生活用水。有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图所示的简易净水器进
行净化,其中小卵石、石英沙的作用是               ,如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以,        ,为什么?                                               

(6)许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是
                                                               
(7) 结合生活实际,谈谈你曾经污染或浪费水的事例(举一具体事例,限50字内)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“水是生命之源”,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。请回答下列与水有关的问题:

⑴2011年3月11日,日本发生9.0级大地震,造成数百万人饮水困难。
①生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是_____________________________。
②我国政府向日本提供了人道主义援助,援助的物资包括:一次性防护服、活性炭防护口罩、骨科内外固定材料等。随着净水技术的发展,一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水,其中处理步骤如下图所示。步骤①和我国援助的防护口罩对应的作用是_________,步骤③对应的作用是____________________________。
⑵下图为某同学进行电解水实验的装置图,电解水的过程,除生成物质外,还是一个将____能转化为______能的过程。若实际观察到的正负两极气体体积比小于1:2,可能原因有_______________________(答一条)。

⑶理论上电解18克水可得到_________克氧气。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

水电解生成氢气和氧气,并且氢气和氧气的体积比约为1:2。通过水的电解实验(如右图所示),我们对所学知识又有了新的认识,请将你的新认识写出三点。

                                         
                                         
                                         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

水电解生成氢气和氧气,并且氢气和氧气的体积比约为1:2.通过水的电解实验(如图所示),我们对所学知识又有了新的认识,请将你的新认识写出三点.
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(1);

(2);

(3).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用简答题