初中化学药品的分类试题

下图是表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是

A．反应中生成的单质和化合物的个数之比为1：2	B．该反应为置换反应
C．该反应使有毒气体转化为无毒气体	D．图中生成的单质的化学式为N2

下图是某反应的微观示意图，对该图示描述错误的是（    ）

A．	该反应前后元素的种类没变
B．	生成物丁可能是氧化物
C．	该反应属于置换反应
D．	该反应中各物质的分子个数比为 $1:1:1:1$

乙醇和二甲醚的分子结构如图所示。下列有关说法不正确的是

A．两种物质的组成完全相同

B．两种物质充分燃烧所得产物完全相同

C．两种物质的化学性质完全相同

D．两种物质中所含碳元素质量分数最大

分类是我们经常用到的一种学习方法。若用如图所示的形式对所学知识进行分类，则表中的选项与图相符的是

选项	甲	X	Y	Z
A	常见的碱	烧碱	纯碱	熟石灰
B	常见的合金	钢铁	不锈钢	高锰酸钾
C	三大化石燃料	煤气	天然气	液化石油气
D	化学肥料	氮肥	磷肥	钾肥

 

与化学性质相似的是                                      

A         B        C       D

对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法．在学习了碱的性质后，小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质（如图），即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应．

（1）为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应，小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，溶液由无色变成            色，
（2）利用氢氧化钙与碳酸钠反应的性质，可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质，请写出该化学反应的方程式                                  ．

化学基本概念是学好化学的基础，对下列有关概念的认识正确的是（　　）

A．	原子是最小的微粒，不可再分
B．	化合反应都是氧化反应
C．	均一、稳定的液体一定是溶液
D．	保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子

下列生活中的现象，可以用分子的知识加以解释，其中不正确的是

A．生活中我们能看到水，但看不到单一的水分子，说明分子很小

B．空气能被压入足球中，说明分子间有间隔

C．热胀冷缩，说明分子的体积发生了改变

D．将品红加入到一杯水中，整杯水慢慢变红，说明分子在不断地运动

下图是氧元素、铝元素在周期表中的位置及有关的结构示意图：

请回答下列问题：
（1）铝元素的原子序数为   ；属于铝离子的结构示意图是     （填“丙或丁”）；
（2）图A、B分别表示氧元素和硫元素的原子结构示意图，从图可知，这两种元素的化学性质        （填相似或不同）；
（3）氧元素与铝元素最本质的区别是       ；
A．中子数不同                     B．质子数不同
C．相对原子质量不同               D．电子数不同

学会分类是学习化学的重要方法，在①洁净的空气②水③二氧化锰④过氧化氢溶液 ⑤高锰酸钾 ⑥液氧  ⑦四氧化三铁，其中属于混合物的是     ，属于纯净物的是        ，属于单质的是        ，属于化合物的是        ，属于与氧化物的是            。

钙原子结构示意图如图所示，下列有关说法正确的是：

A．Ca元素为非金属元素，位于周期表中第三周期、ⅡA族

B．钙原子核外有20个电子

C．钙原子核内质子数n为40

D．“补钙”剂——葡萄糖酸钙中，钙的化合价为+1价

制作蛋糕的人造奶油中含有影响身体发育的反式脂肪酸（），下列关于反式脂肪酸的说法正确的是

A．该物质的相对分子质量为282g

B．该物质在空气中完全燃烧的产物只有和

C．该物质中、、三种元素的质量比为9：17：1

D．该物质是由18个碳原子、34个氢原子和2个氧原子构成的

（1）铝是地壳中含量最多的金属元素，在元素周期表中铝元素的信息如图所示：

①铝的原子结构示意图为；
②铝离子的核外电子数为；
③工业上用电解熔融的方法冶炼铝，化学方程式为： $2A{l}_2{O}_3\underset{\mathrm{冰晶石}}{\overset{\mathrm{通电}}{\to }}4Al+3O_2\uparrow$，该反应属于基本反应类型中的。
（2）要除去下列混合物中的杂质（括号内为杂质），写出除去杂质的化学方程式：
① $Ag（Cu）$；
② $C{O}_2（CO）$．

以下是小瑛和小方设计的证明分子运动的实验：小方的实验如图（1）所示，图（2）是小瑛的实验，在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。

（1）小瑛观察到的现象是                   ；小方观察到的现象是                  ；他们可以得到的结论是                     。
（2）小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目是                     。
（3）请你就两位学生的操作过程、药品用量、以及实验的严密性或其它方面作出比较性的评价：                      。

某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”

图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是___________，此实验说明分子_______________。但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作： a．向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。
b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】（1）E试管放有酚酞溶液的目的是___________。
（2）由此可以得到的实验结论是：①___________，②___________。
（3）对比改进前的实验，改进后实验的优点是___________。