为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组设计了下列实验，下列说法正确的是
| 实验1 |
实验2 |
实验3 |
 |
 |
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A．对比实验②和③，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响
B．对比实验①和③，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响
C．对比实验②和③，可研究温度对反应剧烈程度的影响
D．对比实验①和③，可研究温度对反应剧烈程度的影响
2018年5月18日，习近平总书记在全国生态环境保护大会上提出了“加大力度推进生态文明建设”的要求。下列各组措施完全符合这一要求的是（ ）
A |
空气污染的防治 |
B |
垃圾的回收与处理 |
①积极推广使用共享单车 ②工厂加高烟囱排放废气 ③城市限制、禁止燃放烟花爆竹 |
①减少焚烧城市垃圾 ②将各种电池分类回收，集中处理 ③重复使用塑料袋等塑料制品以减少“白色污染” |
||
C |
燃料及能源的综合利用 |
D |
水污染的治理、化肥与农药的使用 |
①推广使用氢燃料电池 ②为治理雾霾，禁止使用化石燃料 ③利用廉价材料高效地将太阳能转化为电能 |
①工业废水排放后再集中治理 ②合理使用化肥、农药，促进粮食生产 ③研究废水净化技术，实现水资源的循环利用 |
A．AB．BC．CD．D
下列离子能在pH=1的无色溶液中大量共存的是
| A．Cu2+、SO42﹣、Cl﹣、Na+ | B．OH﹣、K+、NO3﹣、Ba2+ |
| C．Mg2+、SO42﹣、Al3+、NO3﹣ | D．Na+、CO32﹣、Ca2+、Cl﹣ |
为了探究影响大理石与稀盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组将稀盐酸分成四等份，分别加入四支试管中进行下列对比实验。
① ② ③ ④
下列对比实验的设计不合理的是
| 选项 |
对比实验 |
探究影响因素 |
| A |
①和② |
反应物的接触面积 |
| B |
②和③ |
温度 |
| C |
②和④ |
温度 |
| D |
③和④ |
反应物的接触面积 |
化学与人体健康密切相关。下列说法不科学的是（ ）
A．食用加铁酱油可预防贫血
B．合理摄入油脂有益身体健康
C．密闭的房间中可燃煤取暖
D．家庭装修时应使用环保材料
学好化学，能帮助我们解决生产、生活中的问题。
（1）利用洗涤剂的 作用，可以用洗涤剂清洗油污；
（2）利用熟石灰的 性，可以用熟石灰改良酸性土壤；
（3）利用活性炭的 性，可以用活性炭去除冰箱中的异味；
（4）利用天然气的 性，可以用天然气作燃料；
（5）检验饮用水的硬度可使用的物质是 ，生活中降低水的硬度可采用的方法是 ；
（6）除去热水瓶胆内的水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁），可使用的物质是 。
生活与环境密切相关．下列做法有利于保护环境的是（ ）
A．田间焚烧秸秆B．回收废旧电池
C．随意排放污水D．直接排放废气
青海是生态大省，要筑牢生态保护屏障．下列做法不符合这一理念的是（ ）
A．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
B．生活中露天焚烧废旧塑料和橡胶
C．公共场所禁止吸烟
D．大力开展植树造林活动
2019年总理的政府工作报告明确要求“加强城市垃圾分类处置”，于是各大城市分别出台垃圾分类处理办法，“垃圾分类”成为热词。下列有关说法错误的是（ ）
A．垃圾分类利用，能减少垃圾的危害
B．家庭废弃餐厨物品，属于无污染垃圾
C．废弃金属与废纸，属于可回收垃圾
D．废弃电池含有重金属，属于有害垃圾
成都围绕“人、城、境、业”开展公园城市示范区建设，相关举措有误的是（ ）
A．简约适度、低碳生活B．城园相融、人城和谐
C．水润天府、绿满蓉城D．减少污染、关停企业
“垃圾是放错位置的资源”。乱丢垃圾会造成资源浪费和环境污染，所以我们要将垃圾进行分类处理。废弃的草稿纸应放入下列四个垃圾桶中的（ ）
A．
厨余垃圾B．
可回收物
C．
有害垃圾D．
其他垃圾
化学与人体健康及日常生活息息相关，下列做法正确的是（ ）
A．商家用甲醛水溶液（福尔马林）浸泡海产品出售
B．发霉变质的大米洗净后再食用
C．在室内放置一盆水防止煤气中毒
D．废旧电池中含有铅、锡、汞等重金属，威胁人类健康，应回收利用
我国是今年"世界环境日"活动主办国，保护环境，人人有责。下列做法错误的是（ ）
| A． |
生活购物时，用布袋代替塑料袋 |
B． |
上班上学时，鼓励低碳出行 |
| C． |
工作学习中，提倡纸张双面使用 |
D． |
农业生产中，禁止使用化肥 |
下列物质溶于水，所得溶液的pH大于7的是（ ）
| A．CO2 | B．HCl | C．NaCl | D．Ca（OH）2 |
试题篮
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