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初中化学

下列实验方法一定能达到实验目的的是

选项
实验目的
实验方法
A
检验一瓶气体是否为 C O 2 将燃着的木条伸入瓶中
B
鉴别 H 2 C H 4 分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯
C
鉴别石灰水和 N a O H 溶液
加入适量的稀盐酸
D
比较 Z n , C u , A g 的金属活动性
Z n A g 分别放入 C u S O 4 溶液中
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质常用于改良酸性土壤的是(

A. 熟石灰 B. 烧碱 C. 食盐 D. 大理石
  • 题型:未知
  • 难度:未知

类比推理是化学学习中的一种重要思维方法,以下类推结果正确的是(

A. 室温下, P H 值<7的溶液呈酸性,同理 P H 值<7的雨水是酸雨
B. 有机物中都含碳元素,同理含碳元素的化合物都是有机物
C. 烧碱是碱,同理纯碱也是碱
D. C a O 与水反应生成 C a ( O H ) 2 ,同理, N a 与水反应生成 N a O H
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各选项中不属于化学反应的是

A.用活性炭除去冰箱中的异味 B.用胃舒平治疗胃酸过多
C.在蔗糖中加入浓硫酸后变黑 D.煤的干馏和石油的分馏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据生活经验和所学知识判断,下列课外实验不能成功的是(

A. 用pH试纸检验酸牛奶是否变质 B. 用肥皂水鉴别硬水和软水
C. 用食醋除去暖水瓶中的水垢 D. 用紫甘蓝和酒精溶液制酸碱指示剂
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列曲线图与实验事实不一致的是

A.图①是向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰
B.图②是向盛有相同质量的镁和氧化镁的烧杯中分别加入相同浓度的稀盐酸至过量
C.图③是向一定量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不断加入铁粉
D.图④是向一定量的制取CO2后残留的酸性废水中加入过量Na2CO3溶液
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各组稀溶液,不加其他试剂就能鉴别的是

A.Na2CO3、H2SO4、HC1、NaNO3 B.NaOH、NaCl、CaCl2、FeCl3
C.Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl D.K2SO4、Na2CO3、BaCl2、HNO3
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示了初中化学中一些常见物质的相互转化关系(部分反应条件已省略)。下列说法错误的是

A.圈Ⅰ中发生的反应可能都是分解反应
B.利用反应②可用来检验二氧化碳气体
C.圈Ⅱ中的化学反应说明氧气具有可燃性
D.利用反应①可制得烧碱
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图象不能反映客观事实的是

A.往NaOH溶液中逐滴加入稀硫酸
B.往等质量的铝和镁中加入足量的稀盐酸
C.往稀盐酸和CaCl2溶液加入Na2CO3溶液
D.等温条件下往接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质久置空气中质量都会改变,其原因只和水蒸气有关的是

A.固体烧碱 B.浓硫酸 C.生石灰 D.洁净的铁钉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

H2S有毒,能与碱作用,对H2S的尾气要进行特别处理,以防止空气污染,下列装置处理H2S尾气的效果最好的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法不正确的是

A.档案材料要用碳黑墨水笔填写
B.人的胃液里含有少量的盐酸,可以帮助消化
C.50mL水和50mL酒精混合后,得到l00mL酒精溶液
D.没有密封的饼干在空气中逐渐变软,说明空气中含有水蒸气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各气体:①二氧化碳②氯化氢③氢气④氧气,其中不能用氢氧化钠进行干燥的有

A.①和② B.①和④ C.③和④ D.①和③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质敞口放置一段时间后,质量增加但溶质成分没有改变的是

A.氢氧化钠溶液 B.石灰水 C.浓硫酸 D.浓盐酸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据已有的化学常识,请你判断下列说法中正确的是

A.铁与盐酸反应会生成氢气,故不能使用铁桶盛放稀硫酸
B.使用催化剂的目的都是加快化学反应速率,以节约时间
C.物质与氧气发生的反应都是氧化反应,则氧化反应必须有氧气参加
D.化学反应常伴随能量变化,所以有能量变化的一定是化学反应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学常见污染物的来源、危害及治理选择题