尿素[化学式为CO(NH2)2]是常用的化肥,制取尿素的反应微观示意图如图.
(1)向土壤中施加尿素,对农作物生长所起的主要作用是 (填选项字母).
A.增强抗寒抗旱能力
B.使枝叶浓绿茂盛
C.增强抗倒伏能力
(2)图中A、B、C、D属于有机物的是 ;该反应的化学方程式为 .
(3)A的浓溶液应该密封保存,是因为该溶液具有 性.
生活之中处处有化学。下列说法不正确的是()
A. | 干冰可用于人工降雨 |
B. | 硫酸铵[ ]属于复合肥 |
C. | 用天然气替代煤可以减少酸雨的形成 |
D. | 生活中的垃圾应分类回收 |
日常生产、生活中化学无处不在,下列说法正确的是()
A. | 利用活性炭的吸附性可以将硬水转化为软水 |
B. | 二氧化碳灭火器的灭火原理是隔绝空气和提高可燃物的着火点 |
C. | 在金属表面除油或刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气,防止腐蚀 |
D. | 化学肥料有利于植物的生长,大量使用不会引起环境污染 |
化学就在我们身边,与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题:
(1)五一节期间,小明去郊游野炊。爸爸告诉他,野炊要注意防火安全,野炊结束后,应及时把火熄灭。可采用的灭火方法有: (写一点即可)
(2)羊寨桃花源的农民发现他种植的果树生长迟缓,叶色淡黄。你会建议他施用的一种复合肥料是 (填序号)。
A.KNO3 | B.NH4NO3 | C.CO(NH2)2 | D.Ca(H2PO4)2 |
(3)通常所说的煤气中毒是指由 (填物质化学式)引起的中毒。
(4)检验某水样是硬水还是软水,可用的物质是 。
空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应.图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程.请按要求回答下列问题:
(1)步骤①中可利用氮气和氧气的 不同分离出氮气和氧气。
(2)写出步骤②中发生反应的化学式表达式 。
(3)图2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明:碳酸氢铵具有的性质是 (填字母).
A.易溶于水 B.有挥发性 C.受热易分解
(4)这种化肥含氮量是否达到16%,化肥中碳酸氢铵的含量是多少?带着这些问题,兴趣小组的同学取了一些化肥样品,进入实验室。
【查找资料】①碱石灰能够吸收水和CO2,但是不吸收NH3。
②浓硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。
③氨气溶于水形成氨水
【性质探究】该同学设计了如下的实验装置:
①用A装置给碳酸氢铵加热,装药品前,必须进行的一步操作是 。
②取适量碳酸氢铵加入试管,连接A、C、E装置,加热,E中的现象是 。
③连接A、B装置,继续加热,观察到试管口的现象是 ,B中的现象是 。
④碳酸氢铵在受热时发生反应的化学式表达式是 。
【含量分析】将装置A、C、D依次连接,加入20g化肥样品,加热至A中固体完全消失。
她称量装置D的质量如表:
实验前D装置的质量 |
149g |
实验后D装置的质量 |
152.4g |
⑤由此分析得知:反应中产生氨气的质量为 g。
⑥通过反应的表达式可以知道:氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素),请计算此化肥含氮元素质量分数为 。
⑦请计算此化肥中碳酸氢铵的纯度 。
⑧ 千克的硝酸铵(NH4NO3)和这袋化肥的含氮元素质量相等.
为了保护青山绿水,今年政府出台新政策规定:不允许化肥产量增加口有不良商贩乘机成产假冒化肥口据媒体报道:常德某厂家将海盐(主要成分
)与
按照一定比例混合,当复合肥卖给农民.
(1)该厂家制得的"复合肥"是否为真正的复合肥(填"是"或"否,');
(2)国家控制化肥生产量的目的主要是为了避免过度使用化肥,实现绿色增产口过度使用化肥的后果有:①;②
(共4分)我国制碱工业的先驱侯德榜将制碱与制氨结合起来的联合制碱法,为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献.其生产工艺流程示意图如下:
制碱原理可表示为:NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl
(1)X的化学式为 .
(2)Y是滤液中最主要成分,Y与Ca(OH)2反应的产物之一可用于循环使用,Y的化学式为 ,此反应产生的可循环利用的物质的名称为 .
(3)Y常用作氮肥使植物生长茂盛,叶色浓绿,现有用熟石灰改良过的酸性土壤需要施加氮肥, (填“可以”或“不可以”)使用Y.
钾肥可助庄稼抗倒伏,下列属于钾肥的是( )
A.K2SO4 |
B.Ca(H2PO4)2 |
C.(NH4)2CO3 |
D.CO(NH2)2 |
为建设天蓝地绿水净的美丽中国,下列做法不合理的是( )
A. |
寻找新能源减少使用化石燃料 |
B. |
施用大量农药减少植物病虫害 |
C. |
合成新型洗涤剂减少氮磷排放 |
D. |
研发易降解材料减少白色污染 |
下列有关化肥或农药的叙述错误的是( )
A.硫酸铵属于复合肥料,所含的营养元素是氮和硫
B.氯化铵和磷矿粉从外观即可区分
C.农药施用后,会通过农作物、农产品等发生转移
D.化肥和农药施用不当,会对环境造成污染
下列说法中不正确的是( )
①为了提高粮食产量,应大量使用农药、化肥.②合理使用食品添加剂,可以改善食品的品质、外观和营养价值.③用甲醛水溶液浸泡海鲜产品来延长食品保质期.④生活中常用的塑料、纤维、合金、玻璃等都是有机合成材料.⑤酸雨主要是由于空气受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致.⑥减少化石能源的开采,更多使用太阳能、风能等清洁能源.⑦锌元素有"智力之花"的美称,补锌口服液喝得越多越好.
A. |
①②⑤⑦ |
B. |
①③④⑦ |
C. |
③④⑤⑥ |
D. |
①②③⑥ |
在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式.根据所学化学用语的相关知识填空.
(1)符号“2H”的意义 .
(2)符号“SO42﹣”的名称 .
(3)复合肥硝酸钾的化学式 .
(4)磷在空气中燃烧的化学方程式为 .
从
六种元素中选择适当的元素,按要求填空。
(1)用适当的数字和符号填空:
①两个钙离子; ②3个氨气分子;
(2)写出符合下列要求的物质的化学式:
①造成"温室效应"的单质是;
②一种氮肥是;
③实验室常用的液体燃料是;
④蒸馒头用的发酵粉中含有的盐是。
试题篮
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