初中化学解答题

钙是人体必须的常量元素，葡萄糖酸钙（C₁₂H₂₂O₁₄Ca）是一种常用的补钙剂．

（1）葡萄糖酸钙中碳、氢元素的质量比为　　．

（2）葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数比为　　（保留一位小数）．

工业烟气脱硫就是将烟气中含有的二氧化硫除去。一种采用“双碱法”脱硫的工业流程示意图如图：

（1）吸收塔中，用NaOH溶液吸收SO₂，生成　　和H₂O．NaOH溶液喷成雾状能充分吸收SO₂的原因是　　。

（2）沉淀室中，发生反应的化学方程式为　　。

（3）氧化室中，化学反应的基本类型是　　反应。

（4）上述流程中，可以循环利用的物质是　　，有利于节约成本。

氢气是理想的清洁高能燃料，以水为原料生产氢气的方法有多种。

方法Ⅰ：电解水法。写出电解水的化学方程式　　。

方法Ⅱ：光解水法。我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如下：（“〇”表示氢原子，“●”表示氧原子，“▁”表示催化剂）。

则水分解微观过程的正确顺序是　　（填数字序号）。上述过程中，不能再分的粒子是　　。

“魔力蜡烛”可以增加生日宴会气氛．制造蜡烛时，在烛心中掺入镁粉（镁粉在430℃时能自燃）．每次吹灭蜡烛时，余烬会引燃烛心中的镁粉，产生火花，又重新点燃蜡烛．

（1）镁粉燃烧的化学方程式为　　．

（2）“魔力蜡烛”能“死灰复燃”，说明燃烧的条件之一是　　．

A﹣F是初中化学常见的化合物，其转化关系如图所示，其中A，B，C都是氧化物，B能使澄清石灰水变浑浊，F是一种不溶于水的蓝色固体，图中"→"表示物质间存在相应的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件未标出）．请回答：

（1）固态的物质B俗称 　 　；

（2）物质C的化学式是 　 　；

（3）写出反应①的化学方程式 　 　．

如是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。

（1）t ₂℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序依次为 　 　。

（2）t ₃℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g，分别降温到t ₁℃时，所得溶液的质量由大到小依次为 　 　。

为建设环保节能型城市，襄阳市在许多小区和道路安装了太阳能路灯，制造太阳能路灯的单质硅（Si），可以用石英固体（SiO ₂）与碳在高温条件下反应制得，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为 　 　．

在元素周期表中，氯元素的信息如图所示，由图可知：x＝ 　 　，在化学反应中氯原子容易 　 　（填"失去"或"得到"）电子而变成 　 　（填化学符号）．

学好化学，有助于我们科学地处理和解决生产、生活中的一些问题：

（1）青少年多食用豆类、虾皮等富含 　 　元素的食物可以有效预防佝偻病；

（2）利用活性炭的 　 　性可以有效地取出冰箱异味；

（3）将空气中含量最多的物质 　 　（填化学式）充入食品包装袋可以延长食品保质期；

（4）炒菜时油锅着火，可用 　 　的方法扑灭．

某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料。化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜，并获得硫酸亚铁晶体。其设计方案如图1所示。

查阅资料得知：在通入空气并加热的条件下，铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜，反应的化学方程式：2Cu+2H ₂SO ₄+O ₂ 2CuSO ₄+2H ₂O。

（1）步骤Ⅰ中分离得到固体A和蓝色溶液B的操作名称是 　 　。

（2）蓝色溶液B中的溶质是 　 　（填化学式）。

（3）写出步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式 　 　。

（4）硫酸亚铁可用作治疗 　 　（选填"贫血症"或"佝偻病"）的药物。

（5）铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu ₂（OH） ₂CO ₃]．根据铜锈的主要成分中含有氢元素和碳元素，可以判断出铜锈需要空气中的 　 　（填化学式）．若要探究"铜生锈是否需要空气中的氧气？"如图2所示实验中，只需完成 　 　（填字母）两个实验即可达到实验目的。

如图是初中化学常见气体的发生装置，根据要求回答下列问题。

（1）仪器a的名称是 　 　。

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 　 　。用F来测量生成二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 　 　。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是 　 　（填序号），该反应的基本反应类型为 　 　。用E装置收集氧气时，观察到导管口的气泡 　 　，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。

化学与生活密切相关．请回答下列问题．

（1）成语"釜底抽薪"运用的灭火原理是 　 　．

（2）饮食均衡，身体不能健康．食用蔬菜、水果能获取的基本营养素主要是 　 　．

（3）氢气是最清洁的能源，其原因是 　 　（用化学方程式表示）．

（4）生产中需要用15kg质量分数为16%的氯化钠溶液选种、需要氯化钠的质量是 　 　kg．

侯德榜是我国著名的化学家，为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献，他发明的侯氏制碱法大大提高了原料的利用率，其工业流程大致如图：

（1）上述流程中，用到的原料有空气、焦炭、水、二氧化碳、 　　等．

（2）上述流程中，已知步骤②发生的是化合反应，步骤⑤发生的是分解反应，则步骤②、⑤发生反应的化学方程式是：② 　　．

（3）上述流程中，可循环利用的物质是 　　．

（4）上述流程中，"一种氮肥"的化学式是 　　．

水煤气是我国某些地区的一种常用的生活燃料，大量生产水煤气的方法是：将高温水蒸气通入灼热的焦炭（假设焦炭中无其它参加反应的杂质），在700℃﹣800℃之间，生成碳的氧化物和氢气，某兴趣小组为探究水煤气的组成成分，设计了如图所示的装置：

请你和他们一起完成下列活动[提示：①CuSO ₄（白色）+5H ₂O═CuSO ₄•5H ₂O（蓝色）；②假设每一步都充分反应]：

（1）实验中，发现装置B中的澄清石灰水变浑浊，则装置B中发生的一个反应的化学方程式是 　　

（2）装置F中的白色粉末变蓝，则装置E发生的一个反应的化学方程式是 　　。

（3）装置F，G 　　（填"能"或"不能"）调换，其原因是 　　。

（4）实验中，发现装置A、F中的白色粉末变蓝，装置B、G中的澄清石灰水变浑浊，则水煤气的组成成分是 　　。

洪杰同学一家利用假日到郊外游玩，亲近自然，在游玩活动中，遇到一些有趣的化学问题，请认真阅读，解答下面的问题．

（1）化学与生活：

①野炊中，他取来一些清澈的泉水，进行了加热煮沸，从化学的视角看，给泉水加热煮沸既可以消毒杀菌，又可以 　　．

②他家的野炊食谱如下：主食；馒头；配菜；鸡蛋、牛肉干、花生米，从营养合理搭配的角度来看，你认为食谱中还应添加（填一种食品） 　　会更好．

（2）化学与能源：

①他找来一些木柴，准备做饭时，发现怎么也烧不着，并产生大量的黑烟，仔细观察发现木柴过于潮湿，后来它捡来一些干燥的木柴，解决了这个问题，请你利用燃烧的条件，解释潮湿木柴烧不着的原因 　　．

②新农村建设中，他发现许多村里安装了太阳能路灯，新建了沼气池，沼气的主要成分是甲烷，请你写出甲烷燃烧的化学方程式 　　．

（3）化学与工、农业生产：

①他在吃饭时，看到爸爸喝的是荆门市生产的"金龙泉"啤酒，盛装啤酒的铝制易拉罐的底部未经任何防腐处理，也没有腐蚀，原因是（用化学方程式表示） 　　．

②他又看到一农民欲将碳酸氢铵与草木灰混用，他赶紧制止，其原因是 　　．

（4）化学与材料：

①他看到一位农民正用电烙铁对一破损的路灯塑料灯罩进行热修补，他告诉这位农民，塑料灯罩属于 　　（填"链状"或"网状"）结构的高分子材料，一经加热成型，受热不会熔化，具有热固性，这种方法不能用于灯罩的修补．

②野炊结束后，剩下了大量的塑料食品包装袋，由此，他想到人类面临的"白色污染"的问题，请你为解决"白色污染"提出一条合理建议 　　．