汽车尾气催化转换器可减少有害气体的排放,其中某一反应过程的微观变化如图所示。请回答下列问题:
(1)化学反应前后:物质总质量是否发生改变? (选镇"是"或"否");种类发生改变的微粒是 ( 选填"分子"或"原子")。
(2)丙微粒中碳元素的化合价为 。
(3)已知丁是一种单质,则丁是 ( 写化学式)。
(4)该反应的化学方程式为 。
某中学本学期对校园垃圾实行了分类回收,他们回收的三类废弃物:A、废纸B、塑料瓶C、易拉罐及废旧铝合金门窗,都得到了很好的利用。
(1)用字母A、B、C填空:属于有机合成材料的是 ,属于金属材料的是 。
(2)铝合金门窗比纯铝 (填"更硬"或"更软")。
(3)学校学生会对本学期每周回收塑料瓶的个数做了统计,统计结果如下图所示。
学生会在第十周组织了一次"使用塑料瓶的利与弊"的辩论会。以下三个论点,你认为正确的是 (填字母)。
A.塑料的制造成本较低,耐用,但不防水
B.塑料容易被塑制称不同的形状
C.有些塑料容易燃烧,燃烧产物不会污染环境
(4)辩论会结束后,学校每周回收塑料瓶的总数明显减少,请从同学们的日常行为上分析,指出其中一个原因 。
某化学兴趣小组用一定浓度的稀盐酸和含杂质5%(杂质不与盐酸反应)的石灰石制备CO2,他们选择的制取和收集装置如图所示。请按要求回答问题和探究:
(1)装置A中仪器a的名称是 ,若要制取并收集干燥的CO2,导管的连接顺序是 。
(2)若消耗的石灰石为100g,理论上可得到CO2 g(精确到0.1),但实际收集到的CO2质量与理论值不符,原因可能是 (填一种)。
(3)探究装置A中残留液的溶质成分。
【提出问题】残留液中含有哪些溶质?
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。
【思考判断】残留液中一定含有的溶质是 (填物质名称),可能含有的溶质是HCl。
【实验验证】同学们通过多种实验方法,均验证了残留液中的溶质有HCl,请完成下表。
实验操作 |
现象(数据或化学方程式) |
结论 |
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方法一 |
用酸碱指示剂测定溶液的酸碱性,所选择的指示剂为 。 |
现象: |
残留液中的溶质有HCl |
方法二 |
用pH试纸测定溶液的pH。 |
pH 7 (填>、=或<) |
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方法三 |
用化学药品检测,且发生了复分解反应,可能选用的药品为 (填一种物质的化学式)。 |
现象: 化学方程式:
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为测定某溶液中氢氧化钠的质量分数。某同学取50g氢氧化钠溶液与50g硫酸铜溶液混合,恰好完全反应。过滤,所得滤液的质量为90.2g。
求(1)反应后生成沉淀的质量为 g
(2)50g氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。
某氢氧化钠样品中混有氯化钠,为测定样品中氢氧化钠的质量分数,称取5g样品,加入27g水完全溶解后,缓慢加入稀盐酸,同时测定溶液的pH=7时,刚好用去10%的稀盐酸36.5g,试计算:
(1)将100g质量分数为38%的浓盐酸稀释成10%的稀盐酸,需加水的质量为 g。
(2)样品中氢氧化钠的质量分数。
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数。
钙是人体必须的常量元素,葡萄糖酸钙(C12H22O14Ca)是一种常用的补钙剂.
(1)葡萄糖酸钙中碳、氢元素的质量比为 .
(2)葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数比为 (保留一位小数).
工业烟气脱硫就是将烟气中含有的二氧化硫除去。一种采用“双碱法”脱硫的工业流程示意图如图:
(1)吸收塔中,用NaOH溶液吸收SO2,生成 和H2O.NaOH溶液喷成雾状能充分吸收SO2的原因是 。
(2)沉淀室中,发生反应的化学方程式为 。
(3)氧化室中,化学反应的基本类型是 反应。
(4)上述流程中,可以循环利用的物质是 ,有利于节约成本。
氢气是理想的清洁高能燃料,以水为原料生产氢气的方法有多种。
方法Ⅰ:电解水法。写出电解水的化学方程式 。
方法Ⅱ:光解水法。我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下,利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时,分解的微观过程用示意图表示如下:(“〇”表示氢原子,“●”表示氧原子,“▁”表示催化剂)。
则水分解微观过程的正确顺序是 (填数字序号)。上述过程中,不能再分的粒子是 。
“魔力蜡烛”可以增加生日宴会气氛.制造蜡烛时,在烛心中掺入镁粉(镁粉在430℃时能自燃).每次吹灭蜡烛时,余烬会引燃烛心中的镁粉,产生火花,又重新点燃蜡烛.
(1)镁粉燃烧的化学方程式为 .
(2)“魔力蜡烛”能“死灰复燃”,说明燃烧的条件之一是 .
A﹣F是初中化学常见的化合物,其转化关系如图所示,其中A,B,C都是氧化物,B能使澄清石灰水变浑浊,F是一种不溶于水的蓝色固体,图中"→"表示物质间存在相应的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件未标出).请回答:
(1)固态的物质B俗称 ;
(2)物质C的化学式是 ;
(3)写出反应①的化学方程式 .
如是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。
(1)t 2℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序依次为 。
(2)t 3℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g,分别降温到t 1℃时,所得溶液的质量由大到小依次为 。
为建设环保节能型城市,襄阳市在许多小区和道路安装了太阳能路灯,制造太阳能路灯的单质硅(Si),可以用石英固体(SiO 2)与碳在高温条件下反应制得,同时生成一种可燃性气体,该反应的化学方程式为 .
在元素周期表中,氯元素的信息如图所示,由图可知:x= ,在化学反应中氯原子容易 (填"失去"或"得到")电子而变成 (填化学符号).
学好化学,有助于我们科学地处理和解决生产、生活中的一些问题:
(1)青少年多食用豆类、虾皮等富含 元素的食物可以有效预防佝偻病;
(2)利用活性炭的 性可以有效地取出冰箱异味;
(3)将空气中含量最多的物质 (填化学式)充入食品包装袋可以延长食品保质期;
(4)炒菜时油锅着火,可用 的方法扑灭.
某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料。化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜,并获得硫酸亚铁晶体。其设计方案如图1所示。
查阅资料得知:在通入空气并加热的条件下,铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜,反应的化学方程式:2Cu+2H 2SO 4+O 2 2CuSO 4+2H 2O。
(1)步骤Ⅰ中分离得到固体A和蓝色溶液B的操作名称是 。
(2)蓝色溶液B中的溶质是 (填化学式)。
(3)写出步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式 。
(4)硫酸亚铁可用作治疗 (选填"贫血症"或"佝偻病")的药物。
(5)铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu 2(OH) 2CO 3].根据铜锈的主要成分中含有氢元素和碳元素,可以判断出铜锈需要空气中的 (填化学式).若要探究"铜生锈是否需要空气中的氧气?"如图2所示实验中,只需完成 (填字母)两个实验即可达到实验目的。
试题篮
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