初中化学实验题

在学了生活中常见盐的性质以后，某校化学兴趣小组的同学开展了测定Na ₂CO ₃和NaCl混合固体中Na ₂CO ₃含量的探究实验，他们设计了如下的实验方案：

（1）如图甲所示（铁夹夹持的仪器是注射器），把一定量的混合物与足量稀硫酸反应后，测定产生的二氧化碳气体的体积，检查该装置的气密性的方法是： 　　；

（2）小明同学提出用图乙代替图甲中的收集装置，则所测CO ₂气体的体积 　　（填"偏大"、"偏小"、"不变"）；有同学对乙装置中的缺陷提出三种改进方案。

A方案：将广口瓶中的水改为饱和的CO ₂水溶液；B方案：将广口瓶中的水改为氢氧化钠稀溶液；C方案：在广口瓶中的水面上覆盖一层植物油。你认为错误的方案是 　　（填字母代号）；广口瓶内原有的空气对实验结果 　　（填"有"或"没有"）影响；

（3）小宇同学用图丙装置测定CO ₂的质量。则图丙实验装置主要存在哪些缺陷？这些缺陷对实验结果有何影响？请写出其中两点主要缺陷及对实验结果的影响。

① 　　；② 　　。

如图是实验室制取和收集气体的常用装置图，请根据所给的装置图回答下列问题：

（1）请写出装置图C中标号②的仪器名称： 　      ；

（2）实验室既能收集氧气，也能收集二氧化碳的收集装置为 　     （填字母代号）；

（3）实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水的氨气（NH ₃的相对分子质量为17）．请根据以上装置图选择，在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为 　      （填字母代号）．

有A、B、C、D、E、F、G七种不同化合物，它们有如图所示的反应关系（图中的"一"表示相连两物质之间可以发生反应，图中的"→"表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物己略去）．若A能与B、D、F分别反应，C、G、E能顺时针转化，B、F、D又分别能转化生成C、G、E．已知：B和D；C和E；F和G分别为相同类型的物质，A是胃酸的主要成分，F为红色固体。请写出：

（1）F的化学式为 　　；

（2）C→G的化学反应方程式 　　。

海水晒盐工业流程中，得到的粗盐常含有MgCl ₂、CaCl ₂等杂质，工业提纯粗盐的流程如图所示：

（1）步骤④操作a中需要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是 　　；

（2）步骤⑥中操作b的名称是： 　　；

（3）如果将步骤②和步骤③的顺序颠倒，则所制得的精盐水中还含有 　　．

小明在毕业晚会上表演了一个"清水变牛奶"的魔术：他取出一只干净、透明的玻璃杯，向杯中加入一种无色液体﹣﹣"水"：再取出一根干净的塑料管，含在口中，往玻璃杯中的"水"吹气，"水"逐渐变成了白色浑浊的物质﹣﹣"牛奶"．请你猜一猜小明所用的"水"是 　　（选填"食盐水"、"澄清石灰水"或"氢氧化钠溶液"）．该魔术的化学原理是 　　．

某化学实验小组的同学利用下列实验装置制取氧气、二氧化碳等气体．请你回答有关问题：

（1）写出图中标识的仪器名称：① 　　．

（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为 　　（填字母序号，下同），若要收集一瓶较纯净的氧气，应选用的收集装置为 　　，该反应的化学方程式： 　　．

（3）在常温下，用亚硫酸钠（固体）和稀硫酸反应制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是 　　；通常情况下，二氧化硫是一种易溶于水、密度比空气大的有毒气体，排放在空气中会造成空气污染，应选用 　　装置进行收集，以便将多余的二氧化硫有进行吸收处理．

实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：

（1）制取二氧化碳，除了用到②和⑧号仪器外，还需选择的仪器是 　　（填序号），反应的化学方程式为 　　．

（2）若补充一种药品 　　（填药品名称），再利用上述仪器和药品还可以制取 　　（填气体化学式）．

已知A、B、C、D、甲为初中化学常见的物质，甲为参与大气循环的物质，它们之间的转化关系如图所示（反应条件省略）

（1）若A、B的组成元素相同，则甲为 　　（填化学式）．

（2）若反应②为复分解反应，则反应②的化学方程式为 　　．

A、B、C三种晶体（不含结晶水）的溶解度曲线如图，请回答：

（1）P点表示的意义为 　　。

（2）t ₂℃时，将15gA物质加入50g水中，充分溶解，所得溶液的质量为 　　g。

（3）将t ₃℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液分别蒸发等量水后，恢复至t ₃℃，所剩溶液中含溶剂最多的是 　　。

现有A、B两种银白色的金属，某同学想要探究这两种金属的活动性。

[设计实验]

取大小相同的两块金属，用砂纸打磨光亮，分别放入两支试管中再加入等量的同种稀盐酸，操作与现象如表：

实验	试管1	试管2
操作
现象	金属表面产生气泡较慢	金属表面产生气泡较快

[思考结论]

（1）通过上述实验，判断出两种金属的活动性顺序是A 　　B（填"＞"或"＜"）。

（2）假设其中的一种金属是铁，除观察到铁的表面有气泡产生外，还能观察到反应后的溶液呈 　　（填"浅绿色"或"黄色"）

（3）实验前用砂纸打磨金属片的目的是 　　。

（4）如果两种金属是镁和铁，还可以用镁和一种化合物的溶液来证明两者的金属活动性强弱，你认为该化合物可以是 　　（填化学式）

化肥对提高农作物的产量有着重要作用，目前农业上使用较多的氮肥是尿素[CO（NH ₂） ₂]、硝酸铵（NH ₄NO ₃）和碳酸氢铵（NH ₄HCO ₃）等．工业上生产硝酸铵的原理是先利用铵催化氧化得到硝酸，再用硝酸根氨气反应生产硝酸铵，相关反应的化学方程式如下：

①4NH ₃+5O ₂ 4NO+6H ₂O

②2NO+O ₂═2NO ₂

③3NO ₂+H ₂O═2HNO ₃+NO

④NH ₃+HNO ₃═NH ₄NO ₃

根据上述信息，回答下列问题：

（1）四个化学方程式中，属于化合反应的有 　　个．

（2）反应中有两种氮的氧化物，其中不与水发生反应的是 　　（填化学式）．

（3）在氮肥中，氮的含量越高肥效越好，试通过计算比较相同质量的硝酸铵和碳酸氢铵肥效较高的是 　　（填化学式）．

有一包白色粉末，可能含有Ba（NO ₃） ₂、Na ₂SO ₄、Na ₂CO ₃、NaNO ₃中的一种或几种，为了确定其组成，实验小组设计并进行如表实验：

实验步骤	实验操作	实验现象
步骤1	取样品加入足量水，充分振荡，静置	有白色沉淀产生
步骤2	过滤后，往滤渣中加入过量的稀盐酸	沉淀全部溶解，并有气体产生

（1）实验中产生的气体是 　　；

（2）通过探究，得出的结论是 　　．

实验室常用如图的一些装置制备气体，请回答下列问题：

（1）写出图中仪器a的名称： 　　；

（2）写出实验室用氯酸钾制O ₂的化学方程式： 　　；如用装置B、C制备氧气，收集完氧气后，应先进行的操作是 　　；

（3）实验室制备CO ₂时，选用的发生装置是 　　，收集装置是 　　．

为了探究酸碱等溶液的性质，学习小组进行了如图1所示的实验，分别试验乙醇、稀硫酸、氢氧化钠溶液的导电性，请回答以下问题：

（1）实验过程中，发现有一组实验灯泡不会发光，该组实验烧杯中装的药品是 　　。

（2）NaOH在水中会解离出 　　和 　　等带电的粒子，所以可以导电。

（3）取少量B中溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液，溶液呈 　　色，硫酸、盐酸等酸具有相似的化学性质，是因为它们都能解离出 　　。

（4）往装有H ₂SO ₄溶液的烧杯中滴加Ba（OH） ₂溶液至过量，滴加过程中国测得烧杯中的温度变化如图2所示，从图中b点除了表示温度最高、放出的热量最多，还可以表示 　　。滴加过程中可以观察到灯泡发光的情况为 　　（填字母序号）

A．亮度保持不变      B．逐渐变暗至熄灭     C．逐渐变亮

D．由亮变暗至熄灭再逐渐变亮      E．由暗变亮再变暗至熄灭。

如图1是实验室常用的气体发生装置和收集装置，请回答下列问题：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a 　　，b 　　．

（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，可选用的发生装置是 　　（填字母序号），若选用D装置收集氧气，验满的方法是：将 　　伸到集气瓶口，观察现象，用该方法制取氧气的化学方程式为： 　　．

（3）若用C装置收集氧气，操作的正确顺序为 　　（用字母序号填）．

a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中        b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中

c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放在桌面上

（4）某同学设计的实验装置（如图2），既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质

①当打开K ₁、关闭K ₂时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是 　　（填字母序号）．

A．过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气

B．锌与稀硫酸反应制取并收集氢气

②当打开K ₂、关闭K ₁时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可以值得并检验二氧化碳，装置Ⅲ中应加入的试剂为 　　．