右图表示某些物质间转化关系(“→” 表示物质之间存在相互转化的关系)。A、B、F均为固体,A为绿色固体,F是一种常见金属;C是常温下一种最常见的液体;E为无色气体;C和D的反应是自然界中最重要的反应;回答下列问题:
(1)写出对应物质名称:A_______________, B________________。
(2)写E的一种用途___________________。
(3)写出反应①文字表达式________________________________。
(4)反应②自然界中常被称为_________________。
【2015年湖北省宜昌市】A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。据图回答问题:
(1)温度为 ℃时,A与C物质的溶解度相等;
(2)将t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t2℃,有晶体析出的是 (填字母代号);
(3)t2℃时,把A、B物质各50g分别加到100g水中,不能形成饱和溶液的是 (填字母代号),若要使之达到饱和状态,还需要向溶液中加入 g该溶质。
有一包白色固体混合物A,可能含有Na2CO3、Na2SO4、KCl、Ca(NO3)2、CuSO4中的两种。为了测定其组成,取适量样品进行实验。请你依据下列信息回答问题:
(1)操作①的名称是 。
(2)若现象③为白色沉淀部分溶解且有气泡产生,则原固体混合物为 ,写出此现象发生反应的化学方程式: ;若现象③为白色沉淀不溶解,则原固体混合物为 。
(3)操作②中可除去的物质是 (用化学式表示)。
【2015年山东省临沂市】已知氯化钠、碳酸钠在不同温度时的溶解度如下:
温度/ ℃ |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
|
溶解度/g |
氯化钠 |
35 |
35.5 |
36 |
36.5 |
37 |
碳酸钠 |
6 |
10 |
18 |
36.5 |
50 |
(1)依据上表,绘制了氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线(如图),图中能表示碳酸钠溶解度曲线的是___________(填“A”或“B”);
(2)图中两溶解度曲线相交于M点,此点表示的意义是________________________________;
(3)40℃时,把50gA物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液是__________溶液(填“饱和”或“不饱和”);
(4)生活在盐湖(湖水中有溶解较多的氯化钠和碳酸钠)附近的人们习惯“夏天晒盐(NaCl),冬天捞碱(Na2CO3)”。请你答出“冬天捞碱”的道理_________________________________________。
.在洗伤口时,大夫给小明开了一包暗紫色的粉末A,为了探究其成分,他来
到化学实验室并向老师借了药品G和F,设计如下方案进行实验,并得到了预想的实验
现象如下:
(1)无色气体B是________;他向老师借的药品G是__________;(填化学符号)
(2)写出生成黑色固体E的反应现象__________________________;
(3)写出加热A粉末的化学反应方程式________________________;
(4)写出生成黑色固体E的化学反应方程式_____________________。
【2015年湖北省荆门市】某研究性学习小组为探究镁与水的反应,设计如下实验:
步骤1:将镁条用砂纸打磨至光亮,分成两等份。
步骤2:将一份光亮的镁条置于冷水中,几乎没有观察到任何现象。
步骤3:将另一份光亮的镁条置于热水中,观察到有气泡产生。
(1)将镁条用砂纸打磨至光亮的原因是 。
(2)经百度可知,活泼金属与水反应生成对应的碱和氢气,如果金属活动性越强,生成的碱的碱性越强。某同学就向步骤3的烧杯中滴加酚酞试液,观察到镁条的表面有明显的红色出现。该反应的化学方程式:__________________________ ,反应类型是 (基本反应类型)。
(3)步骤2和3对比可知,影响镁与水的反应速率的一个因素是 。
(4)根据以上信息,若将金属钠加到硫酸铜溶液中,可能观察到的现象是 。
某白色粉末,可能含有硫酸钠、硫酸铜、氯化钠、硝酸钡、碳酸钙中的一种或几种,某科学兴趣小组为探究其成分,设计了如下实验流程(所加试剂均足量)
(1)操作Ⅰ、Ⅱ的名称是 ;
(2)无色气体的质量是 克;
(3)固体甲的成分是 ;
(4)这种白色粉末中一定不含有 ;
(5)求白色粉末中肯定含有的物质总质量。
【2015年湖北省襄阳市】钢铁在生产、生活中有着广泛的用途。请回答:
(1)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石(主要成分是Fe2O3)、空气等为主要原料炼铁,请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式: 。
(2)每年全世界钢铁的产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。请你写出一种防止铁锅生锈的方法: 。
【2015年广西省玉林、防城港市】A-J是初中化学常见的物质,它们之间的转化如图1所示(“—”表示相邻的两物质可以发生反应,“→”表示箭头前面的物质可以转化为箭头后面的物质;部分反应的反应物、生成物和反应条件没有标出)。图2所示的是部分物质的相关信息;I、J中含有相同的金属元素,H的相对分子质量比E的大。
(1)F的化学式是 。
(2)物质I俗称 。
(3)写出上述物质转化过程中属于分解反应的一个化学方程式 。
(4)写出H→E的化学方程式 。
某小组同学对炼铁高炉中发生的主要反应进行了知识网络建构,各物质之间的转化关系如图所示(反应条件已略去)。A~H是初中化学常见物质,其中B、D、G为高炉炼铁原料的主要成分,且G为红棕色氧化物。
请回答下列问题:
(1)G的化学式为_____。
(2)反应②的基本反应类型为_____。
(3)反应③的化学方程式为_____。
(4)反应①在高炉炼铁中的作用是_____(写一条即可)。
A~K为初中化学常见的物质,它们之间有如图所示的转化和反应关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去),其中常温下B、C、D、H为气体,①②分别为植物的呼吸作用和光合作用,④为侯氏制碱法的一个反应,固体E在C中点燃生成黑色磁性固体,G为白色固体,F是常见的液体。
回答下列问题:
(1)A的化学式为 。
(2)物质K属于 (填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”)。
(3)H与I反应的化学方程式为 。
(4)G与J反应的化学方程式为 (任写一个)。
A~E五种初中常见物质的部分转化关系如图。其中A与C的组成元素相同,B能使带火星的木条复燃,D是一种极易与血红蛋白结合的有毒气体,加热时D、E均能与黑色固体丙反应。回答下列问题:
(1)黑色固体甲的化学式为 。反应①属于基本类型中的 反应。
(2)在D与丙的反应中,D表现出 性。
(3)反应②的化学方程式为 。
如图表示某些物质间的转化关系.甲、乙是常见气体,丙是常见金属,C的水溶液呈蓝色,D是大理石的主要成分.
(1)化学式:甲 ,H .
(2)反应①、②的化学方程式:① ,② .
(3)农业上常用B和C混合配制农药X,X的俗称为 .
(4)工业上可用A和甲合成醋酸,反应中A和甲的质量比为 .
小明在化学实验室发现了一块绿色的孔雀石样品,他查阅资料后知道其成分为碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。小明以孔雀石(不考虑其中的杂质参与反应)为原料设计了如下图所示(部分生成物略去)的化学反应,请回答下列问题:
【已知】
a.碱式碳酸铜受热会分解成三种氧化物;
b.在反应①中各元素的化合价不变;
c.其中X是一种气体,Y是最常见的液态物质,Z是黑色固体。
(1)写出反应①的化学方程式____________________________________;在该反应的结束后,固体中铜元素的质量分数____________(填“变大”、“不变”或“变小”)。
(2)可用下图完成反应②的相关实验:
Ⅰ.写出该反应的化学方程式__________________,试管中的实验现象________________,其中网罩的作用是______________________。
Ⅱ.实验结束后,进行操作是_________。
a.先把导管从澄清石灰水中撤出,后熄灭酒精灯
b.先熄灭酒精灯,后把导管从澄清石灰水中撤出
【2015年湖北省十堰市】已知A、B、C、D、E分别是初中化学常见的五种不同类别的物质,其中B的固体和E的浓溶液常用作实验室的干燥剂。F是常见的一种红棕色物质。它们之间存在如图所示的关系(图中“—”表示两端的物质能反应,“→”表示物质间存在转化关系,部分物质和反应条件未标出)。请按要求回答下列问题:
(1)写出C的化学式:C: 。
(2)写出下列化学方程式:A→B: 。
D+F: 。
(3)D→C的转化最多可以通过 种基本反应类型实现
(4)将B溶液与E溶液充分混合,所得溶液pH=7,此时溶液中大量存在的粒子有 (用化学符号表示)。
试题篮
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