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初中生物

下列关于显微镜的操作方法正确的是(   )

A.用右眼观察,左眼闭上更方便观察
B.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要看着目镜
C.转动遮光器可以调节视野的亮度
D.视野中要观察的物像偏左下方,要移到视野中央,应向右上方移动玻片标本
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用低倍镜观察时,视野内所见的图像时“上”,那么载玻片上的图形是( )

A.“上” B.“下”
C.“ D.“
  • 题型:未知
  • 难度:未知

显微镜的正确使用步骤(     )
①对光 ②观察 ③整理和存放  ④安放装片

A.①②③④ B.④③②① C.①④②③ D.④①②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用显微镜对光时,如果视野内光线较强,应选择下列哪项来进行调节?(  )。
①较大的光圈   ②较小的光圈   ③反光镜的平面   ④反光镜的凹面

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

显微镜的下列结构中,具有放大作用的是

A.物镜 B.反光镜 C.细准焦螺旋 D.遮光器
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了更清楚地观察物体,放大镜的倍数越大越好。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若显微镜的目镜是5×,要观察放大200倍的物像,应选用的物镜是       

A.物镜160× B.物镜10×
C.物镜40× D.物镜20×
  • 题型:未知
  • 难度:未知

显微镜的目镜是10X,要观察放大200倍的物象,应选用的物镜是:

A.5X B.10X C.20X D.25X
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用显微镜观察英文字母“P”,看到的物象是( )

A.“b” B.“ p” C.“q” D.“d”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

显微镜的发明为我们揭开了生物体微观世界的神秘面纱。你会使用显微镜吗?请填空。
(1)显微镜中,通过光圈调节光线强弱的结构是             
(2)使用显微镜观察洋葱表皮细胞时,如果由低倍物镜转换成高倍物镜后,你会发现视野
中细胞的数目:     。(填增多或减少)
(3)用显微镜观察物像时,若观察用的物镜上标有10×,目镜上标有5×,那么该物像放大的倍数是    倍。
(4)如果显微镜视野中的物像偏在右上方,为移至视野中央,解决的办法应是将载玻片向
方移动。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为显微镜中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,当视野①转到视野②时,操作显微镜的正确步骤是( )

A.转动反光镜,选择平面镜
B.转动反光镜,选择凹面镜
C.向右下方移动玻片标本
D.向左上方移动玻片标本
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明用显微镜观察材料时,发现视野中有一污物存在.于是,他移动玻片标本,污物不动;换用洁净的目镜后,污物仍然存在.据此判断污物最有可能在      上.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时,发现视野中的细胞有重叠现象,不宜观察.此时,他可采取的方法是( )

A.换用高倍目镜或物镜重新观察
B.移动装片,寻找合适的观察视野
C.选用较小的光圈和平面反光镜
D.换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋
  • 题型:未知
  • 难度:未知

玻片上写有一“p”字母,在显微镜视野中看到的物像是( )

A.q B.d C.b D.p
  • 题型:未知
  • 难度:未知

显微镜的反光镜有平面和凹面,光线强时用     面镜,光线弱时用      面镜.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物显微镜的基本构造和使用方法试题