如图为显微镜模式图,据图回答问题
(1)填写名称[4] [9] [1] [7]
(2)图中与调节光线强弱有关的结构是[ ] 和[ ] .
(3)图中与放大有关的结构是[ ] 和[ ] .
(4)调节视野亮度的结构是遮光器和 .
(5)寻找物像时,先转动[ ] ,使镜筒缓缓地下降,此时眼睛应注视物镜.
(6)当物镜接近玻片标本时,反方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升,此时眼睛应注视 .如果观察的物像不够清晰时,应转动 进行调节.
(7)显微镜的放大倍数越大,观察到的细胞体积 ,视野范围 ,
视野亮度越暗;显微镜的放大倍数越小,观察到的细胞体积 ,视野范围 ,视野亮度 .
图甲和图乙表示“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作,图丙表示显微镜的结构,图丁表示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞,据图回答下列问题:
(1)图甲中滴加的液体是__________,目的是_________________。
(2)图乙中滴加的液体是__________,目的是_________________。
(3)使用显微镜观察时,先要转动[ ]________,使镜筒缓缓下降,直到接近玻片标本,此时眼睛一定要注视着[ ]________。
(4)显微镜下看到的图丁所示的细胞与样葱鳞片叶表皮细胞相比,在结构上的区别是口腔上皮细胞____________。
细胞时生物体结构与功能的基本单位,某同学对细胞进行了探究。下图是他在显微镜下先后看到的样葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图像。请据图回答问题
(1)为实现从A到B的图像转变,该同学进行了怎样的操作___________________________
(2)在制作临时装片时,他闻到了一股辛辣的气味,这些物质存在于细胞中的[ ]________。
(3)细胞能够进行各项生命活动是因为[ ]________中含有遗传信息,这些遗传信息的载体是_______________。
(4)观察完整的植物细胞,该同学又制作了人口腔上皮细胞临时装片,和图B相比较,他将观察不到哪些结构?
____________________________(填结构名称)
许多生物的生长发育都是从一个细胞——受精卵开始的。请根据已有的学科知识和下列图片回答问题:
(1)人体的生命开始于受精卵,通过图1中的过程〔 〕____形成组织。人体的血液属于 (填A、B、C、D中的一个)所示的组织。构成人体消化系统的结构层次是 。(按照从微观到宏观顺序)
(2)我们常吃的西瓜和我们一样,生殖发育的起点也是受精卵。它的受精卵发育成 。西瓜属于 结构层次。
(3)西瓜的细胞结构与我们的细胞结构有明显的不同。如上图所示,我们的细胞没有的结构是( ) 、( ) 、( ) 。
(4)制作西瓜表皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴的液体是 。
(5)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[ ] 。
根据下面的显微镜结构图,回答下列问题。
(1)可以用来调节光线强弱的结构有[ ] 和[ ] 。
(2)转动[ ] 时,可使镜筒进行很小范围的升降。
(3)当调节[ ] 使镜筒下降时,眼睛一定要看着[ ] ,以免压碎玻片。
(4)取显微镜时,握镜的部位是[ ] 。
(5)如果在载玻片上写一个“b”字,用低倍镜观察,在视野内所见的图像是 ;如果图像位于视野左上方,需将标本向 移动,图像才能移到视野正中央。
下面是三台显微镜(编号为A、B、C)分别观察同一装片的洋葱表皮细胞。请回答下列问题:
台号 |
目镜 |
物镜 |
A |
5× |
8× |
B |
10× |
10× |
C |
15× |
40× |
(1)观察到细胞数目最多的显微镜是 号。
(2)观察到的个体细胞面积最大的显微镜是 号。
(3)目镜最长的是 号显微镜。
写出显微镜的相应结构:
(1)转动时,镜筒的升降范围很大的结构是[ ]_________。
(2)接近玻片标本的镜头是[ ]_________
(3)取显微镜时,握镜的部位是[ ]_________。
(4)把玻片放上[ ]_________后,要用标本夹压住,标本要正对[ ]_________的中央。
(5)使用显微镜,应先用______倍镜,再用______倍镜观察
(6)在观察物像时发现视野较暗,可采用或 的方法使视野变亮。
(7) 若物像在视野的左上角,要把物像移到视野中央,应将
物体(装片)向__________方向移动。
用下列四种不同的显微镜镜头组合来观察洋葱表皮细胞装片
(1)在显微镜视野中看到细胞最少的是:______ ___。
(2)观察到的个体细胞面积最小的显微镜是___________。
根据光学显微镜结构图,回答有关问题:
(1)写出图中下列结构的名称。
[1]___________,[3]________________,[5]________________,
[7]________________,[10]____________________,[13]________________。
(2)取送显微镜的正确方法是:一手握住[ ]_______________,一手托住[ ]_______________。
(3)要使显微镜的镜筒大幅度上升或下降,应转动[ ]_____________,观察时如果需要镜筒下降,两眼应看着[ ]__________________。
(4)若使用15ⅹ目镜,同时使用10ⅹ物镜,则被观察物体被放大了_____________倍。
请回答下列显微镜操作的有关问题:
(1)下图是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时,为使视野中观察到的细胞数目最多,其目镜和物镜的组合是 。
(2)下图为显微镜观察到的两个视野,
其中甲为主要观察对象,当由视野①变为视野②时,操作方法是 。
(3)下图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线,则此生物体的实际位置及运动路线应为 。
(4)在使用显微镜进行对光时,下述四个实验步骤,正确的顺序是 ( )
①转动遮光器,使较大的光圈对准通光孔
②转动遮光器,使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜,右眼睁开
④转动反光镜调出一个白亮的视野
A.①③②④ B.②①③④
C.③④②① D.③②④①
(5)如果在目镜为5×、物镜为10×时,显微镜视野里可观察到的细胞如右图所示。那么,在物镜放大倍数不变的情况下,把目镜改为15×,视野里可观察到的细胞数目是( )
A.3个 B.5个
C.7个 D.9个
下图是光学显微镜的结构模式图。请据图回答下列问题。
(1)在显微镜对光时,首先转动[ ] __ ____使__ ___物镜对准通光孔,并保持2cm的距离,然后转动[ ]__ ___选择一个较大光圈,最后左眼注视目镜内,同时调节[ ]_ __,得到一个明亮的视野
(2)在用低倍显微镜进行观察时,首先应将装片中的标本放到通光孔的正中央,然后双目注视_______和____ __之间的距离,转动粗准焦螺旋,使二者靠近但不能接触。最后左眼注视目镜(右眼同时睁开),先转动粗准焦螺旋,直至出现物像,再转动[ ]__ ___,调节至物像清晰。
光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一,下列是使用光学显微镜过程中的有关问题,请回答:
(1)用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用较小的光圈和______(填“平面”或“凹面”)反光镜。
(2)若在显微镜下观察到的视野如右上图所示,若要把物像P移到视野中央,载玻片应向________(填“右上”或“左下”)方向移动
如图是光学显微镜的一组镜头,目镜标有5×字样和15×字样,物镜标有10×和 40×字样.请根据如图回答下面问题:
(1)仔细观察叶绿体的形态时,显微镜的目镜.物镜及其与盖玻片间距离的组合为______(用标号作答).
(2)在观察时,③与④的显微镜视野中比较明亮的是______.
(3)现有显微镜四架,其镜头放大倍率如下表:如果观察洋葱表皮时,则哪一架显微镜视野里的细胞数目最多?(用显微镜的代号回答)______..
|
A |
B |
C |
D |
目镜 |
5 |
15 |
5 |
15 |
物镜 |
10 |
10 |
40 |
40 |
如图为显微镜模式图,据图回答问题。
(1)填写名称[4] [9][1] [7]
(2)调节视野亮度的结构是[ ] 和[ ] 。
(3)寻找物像时,先转动[ ] ,使镜筒缓缓地下降,此时眼睛应注视 .
(4)当物镜接近玻片标本时,反方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升,此时眼睛应注视 。如果观察的物像不够清晰时,应转动 进行调节。
(5)显微镜的放大倍数等于 ,放大倍数越大,观察到的细胞体积 ,细胞的数量
请回答下列有关实验技能的问题。
(1)请写出甲的下列结构名称: [1] 、[2] 、[3] 、[5] 、[7] 。
(2)使用显微镜进行观察时,要先对光,转动转换器,使 倍物镜对准通光孔,左眼注视目镜,同时用双手转动___________,得到白亮的视野。
(3)如果对光后看不到明亮的视野,你认为下列哪项措施最无效?( )
A.转动目镜 B.转动转换器
C.转动遮光器 D.转动反光镜的位置
(4)用下列哪一组镜头观察装片,看到的细胞数目最少?( )
A.目镜5X,物镜10X
B.目镜5X,物镜40X
C.目镜10X,物镜10X
D.目镜10X,物镜40X
(5)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到被观察物体的物像,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的___________________。
(6)如果所要观察的物像位于显微镜视野的右上方,要把物像移到视野中央,应往____________方向移动玻片标本。
试题篮
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