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初中生物

细胞分裂时,________会先复制然后平均分配,这对生物遗传具有重要的意义。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物细胞分裂时,当细胞核分裂成两个新细胞核后,在两个新的细胞核之间的细胞质中央形成     ,并产生新的     ,从而使一个植物细胞分裂成两新细胞.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是植物细胞分裂、生长、分化的大致过程,请据图回答:

(1)图中甲→乙的过程表示        ;甲→丙的过程表示       ; 甲→丁的过程表示      
(2)通过图中甲→丁的过程可以看出,细胞       是组织形成的必要过程。
(3)丁分别代表植物的         组织和         组织。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

细胞分化是指分裂后的细胞在               上向着不同方向变化的过程。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物体由小长大,是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。其中细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时,首先分裂的细胞结构是          ,由一个分成两个。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在细胞分裂的过程中首先分裂的结构是             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物体由小长大,是与细胞的                分不开的。细胞分裂时,先是          分成两个,随后细胞质分成两份,最后,在细胞中央形成新的         ,植物细胞还形成新的       。这样,一个细胞就分裂成了两个细胞。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

细胞通过      产生新细胞.细胞不能无限生长的原因:当细胞体积过大时,表面积相对 较小 (填“较大”或“较小”),      (填“易于”或“难于”)保证细胞与外界进行物质交换.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物体由小长大,是与细胞的          分不开的.细胞分裂时,先是      分成两个,随后细胞质分成两份,最后,在细胞中央形成新的      ,植物细胞还形成新的      .这样,一个细胞就分裂成了两个细胞.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用一根玻璃针将一个变形虫(注:变形虫的身体就是—个细胞)切为两半,有核的一半能继续存活,无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出,无核部分能短期生存,但不能繁殖后代,单独的细胞核则不能生活下去。如果在去核后三天,再植入一个细胞核,这个变形虫能正常生活。如下图所示,据图回答问题。

(1)             在细胞产生后代的过程中起主要作用。
(2)正常细胞的细胞核与细胞质的关系是            
(3)从上述实例可知,细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是            

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  • 难度:未知

分析下表给出的数据并回答问题。

立方体边长/cm
立方体表面积/cm2
立方体体积/cm3
表面积和体积之比
0.1
0.06
0.001
60∶1
1
6
1
6∶1
10
600
1000
0.6∶1
100
60 000
1000000
0.06∶1

(1)由上表可以看出,随着边长的增大,立方体的表面积和体积之比的变化是________。
(2)假如细胞的体积能不断增大,其表面积和体积之比的变化是__________。那么细胞表面从外界吸收的营养物质__________(填“能”或“不能”)满足细胞对营养物质的需求,所以细胞__________(填“能”或“不能”)无限长大。

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细胞分裂后,新形成的两个细胞都含有与原细胞相同的             

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  • 难度:未知


(1)细胞分裂时,      的变化最明显,染色体先      ,再平均分配到两个子细胞中,细胞分裂后的新细胞内的遗传物质与原细胞     
(2)下图是植物细胞分裂的示意图,植物细胞分裂的正确顺序应该是     

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一个细胞分两个细胞的过程叫做                   

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  • 难度:未知

你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人组织形成过程。请据图回答问题:

(1)图中①②③表示细胞______的过程,④表示细胞______的过程。
(2)人的大脑主要由上图中的______组 织构成,人体内的血液属于图中的_____组织。
(3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有____      __。

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初中生物细胞的分裂填空题