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初中生物

从身体的结构层次来看,杜鹃鸟比杜鹃花多了:(   )

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于同一结构层次的是(   )

A.番茄表皮与根尖分生区 B.肱二头肌与神经元
C.苹果树与龙眼果实 D.心脏与神经系统
  • 题型:未知
  • 难度:未知

绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。从结构层次上看,其原料绿豆属于植物体的(    )

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
  • 题型:未知
  • 难度:未知

绿色开花植物和人的最高结构层次分别是:

A.器官和系统 B.器官和器官 C.系统和器官 D.系统和系统
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某植物组织的细胞壁薄、液泡较大,含有叶绿体的细胞能进行光合作用,这种组织是 (  )

A.保护组织 B.输导组织
C.分生组织 D.营养组织
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列几种组织中,不能同时与其他组织存在于同一个器官的是()

A.保护组织 B.上皮组织 C.营养组织 D.输导组织
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水果玉米皮薄、汁多、质脆而甜,广受各地人们喜爱。下列相关说法正确的是

A. 水果玉米的含糖量很高,糖类是唯一一种能为人体提供能量的物质
B. 水果玉米的结构层次是细胞→组织→器官→系统→植物体
C. 水果玉米的害虫蝗虫的发育属于完全变态发育
D. 生长在光照强、昼夜温差大的地区的水果玉米甜度更高,这是环境影响生物的结果
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“根深叶茂,树干粗壮”,这是对一棵大树的整体性描述。下图所属的的结构层次中,属于器官的是:(     )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

油菜是大家熟悉的绿色开花植物,它的结构层次是(   )

A.细胞→组织→器官→植物体 B.细胞→组织→系统→植物体
C.细胞→器官→系统→植物体 D.组织→器官→组织→植物体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

进行“观察叶片的结构”实验时,看到的菠菜叶横切面如图所示,请分析回答:(“[  ]”内填数字标号,“____ ”上填名称,标号与名称对应各1分,共6分)

(1)①、④属于_____组织,②、③应属于_____组织。
(2)植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是[ ]________
(3)光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[ ]_______实现的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

取一个成熟的番茄果实,用开水烫过,从其表面撕下一层薄皮,这层薄皮属于( )

A.机械组织 B.营养组织
C.输导组织 D.保护组织
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水稻是多细胞生物体,结构层次从微观到宏观包括(   )

A.细胞→组织→器官→水稻个体
B.水稻个体→组织→器官→细胞
C.细胞→组织→器官→系统→水稻个体
D.组织→细胞→器官→水稻个体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各植物结构中,属于器官的是(  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

每个生物体都有一定的结构层次,绿色开花植物体的结构层次是(    )

A.植物体→组织→器官→细胞
B.细胞→器官→组织→植物体
C.细胞→组织→器官→系统→植物体
D.细胞→组织→器官→植物体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列组织中,不属于植物组织的是

A.保护组织 B.基本组织
C.上皮组织 D.分生组织
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物绿色开花植物体的结构层次试题