沙漠中的仙人掌在进化过程中叶子演化成“刺”,以适应( )
A.高温 | B.缺无机盐 |
C.缺水 | D.缺土壤 |
生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,属于生物影响环境的是
A.大雁南飞 | B.大树底下好乘凉 |
C.鱼儿离不开水 | D.秋风扫落叶 |
下列叙述中蕴含丰富的生物学知识,其中能说明“生物对环境有影响”的是( )
A.千里之堤,溃于蚁穴 |
B.雨露滋润禾苗壮 |
C.草盛豆苗稀 |
D.荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上部分长很多 |
雷鸟羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色,这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是
A.蚯蚓活动使土壤更肥沃 | B.变色龙的体色随环境颜色而变化 |
C.仙人掌的叶退化成针形 | D.有些树木秋天落叶,有些四季常青 |
在“模拟保护色的形成过程”实验中,将红、黄、蓝、绿四种颜色的小纸片各100张撒在蓝色的布上,小组同学每次随机拣拾一张看到的小纸片,一段时间后停止,统计布上剩余各色小纸片的数目……下列叙述不正确的是
A.在这个模拟实验中,某种颜色的布相当于生物的“生活环境”,同学模拟的是“捕食者”,小纸片是“猎物” |
B.经过“捕食者”几次捕食后,剩下的小纸片的颜色绝大部分是蓝色 |
C.体色与周围环境色彩相似的动物不易被发现,对躲避敌害或捕食猎物十分有利 |
D.如果背景换成红色布,那么经过“捕食者”几次捕食后,剩下的各色小纸片数会基本相同 |
生物的结构总是与其生活环境相适应,下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述中,错误的是:
A.鱼用鳃呼吸,适应水中呼吸 |
B.家鸽前肢变成翼,适合空中飞行 |
C.昆虫有外骨骼,适应陆地干燥生活 |
D.雄蛙有鸣囊,适应水路两栖生活 |
蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松并增加土壤肥力,这说明
A.生物可以影响环境 | B.生物必须适应环境 |
C.生物个体间的互助现象 | D.生物个体间的竞争现象 |
每一种生物都具有与其环境相适应的特点,下列各项中不属于生物对环境的适应现象的是
A.树木在寒冷的冬天落叶 |
B.蚯蚓的活动使土壤疏松 |
C.青蛙冬眠 |
D.芦苇的地下茎中有发达的通气组织 |
枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶,对其形成原因的正确解释是
A.过度繁殖的结果 | B.只发生有利变异 |
C.人工选择的结果 | D.自然选择的结果 |
我们在学习生物对环境的适应时,旗形树表现了对下列哪一种情况的适应:
A. | 对寒冷的适应 | B. | 对干旱的适应 |
C. | 对潮湿的适应 | D. | 对风的适应 |
四位同学在探究"模拟保护色的形成过程"后,得出以下结论,你[ZZ(]不认同[ZZ)]的是
A B C D
生物体的结构是与其生理功能相适应的,下列叙述不正确的是
A. | 鲤鱼用鳃呼吸,适于水中生活 |
B. | 家鸽前肢变成翼,适于空中飞行生活 |
C. | 蝗虫有外骨骼,适于陆地干燥环境生活 |
D. | 乌龟背部有甲,适于水中生活 |
某学校生物研究性学习小组的同学用干湿计测量裸地、草地、和茂密的灌丛中的湿度,你认为该小组探究的问题是
A. | 植物对水分的需求量 |
B. | 植物对空气湿度的影响 |
C. | 空气湿度对植物分布的影响 |
D. | 水分对植物种类的影响 |
试题篮
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