初中生物生物对环境的适应填空题

蚯蚓在黑暗的土壤里生活，使土壤疏松的同时，其排出物还能增加土壤肥力，这种现象表明蚯蚓既能         环境，也能         环境。

蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富有有机质的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需营养，这说明生物能                           ；蚯蚓的活动过程又使得土壤空隙增多，土壤肥力提高，这说明生物能                          。

在广阔的地球表面，地形复杂多样，各地气候差别很大。与各种环境条件相适应，不同地方的生物种类千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，如：_________生态系统；      生态系统等；生物圈是指地球上所有的         与其         的总和，是一个统一         ，是地球上最大的             ，是所有生物共同的家园。在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断的改变，生物也不断       ，适应环境。它们的相互作用共同造就了今天欣欣向荣的              。

鲸是哺乳动物，但是它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能 ______环境；茂密的森林中，空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活能_______ 环境。

生物都生活在一定的环境中，受到__________因素和__________因素的共同作用，生物的生存的发展不仅受环境的影响，反过来也会__________环境。

地衣生活在岩石表面，从中获取必要的水分和无机盐，地衣的生理活动对岩石有着侵蚀作用，导致岩石风化，这个实例表明生物既能______________又能______________。

(2分)鲸是哺乳动物，但是它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能 ______环境；茂密的森林中，空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活能_______ 环境。

生物在生存发展过程中既要       环境，同时，也能        环境。

生物必须__________环境才能生存下去。生物在适应环境的同时，也__________环境。

生物体都能_______一定的环境，也能_______环境。

生物与环境之间的关系，不仅表现为相互间的      ，还表现为生物对环境的        。

澳大利亚政府从中国引进了蜣螂，不仅解决了        ，而且         土壤，蜣螂在该环境中属于        。

影响生物生活的生态因素分为                 和              因素。

人类活动对环境影响：即可能         环境，也可以         环境。

生物对其生活的环境都表现出一定的适应性，生物的适应方式体现在形态、结构、生理和行为等各个方面。请将生物名称的序号填写在对应栖息地后面的横线上：
①蕨菜 ②松 ③水绵 ④仙人掌 ⑤大熊猫 ⑥鲨鱼 ⑦企鹅
南极冰原       ，沙漠         ，海洋         ，干旱陆地         ，阴暗潮湿的山间       ， 洁净的小溪       ，高山竹林        。