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初中生物

下面是某绿色开花植物的部分形态结构及生理示意图,请分析回答:

(1)一朵花授粉前,对其进行套袋处理,该花依然能结出一个成熟的果实,则该植物花中一定同时具有________,传粉方式为    
(2)图乙可以看出,植物叶片上的气孔是由图中[b]保卫细胞围成。通常情况下,植物在夜间通过气孔向外界散失的气体主要是__________。
(3)图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异,则      地区的降水量最大。
(4)植物根尖分生区细胞的形态结构特点为细胞体积小,细胞核大,具有旺盛的分裂增生能力,这些细胞分裂过程中,细胞核内先要进行                      。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各图为植物开花、传份、受精系列图,请看图回答:(共8分)

(1) 图A中最重要的部分是______。
(2) 卵细胞是在图A的什么结构中产生的______
a.、子房壁    b、花柱   c、胚珠   d、胚乳中
(3) 图C结构名称为______,图D结构名称为______
a、子房    b、雌蕊   c、胚珠   d、雄蕊
(4) 被子植物双受精发生在______
a、花粉粒    b、胚珠    c、花粉管    d、雌蕊柱头
(5) 图C发育为______
a、种皮    b、果皮    c、种子   d、果实.
(6) 被子植物双受精是指_____ 和 ______分别与精子结合。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:

(1)绿色植物发育的起点—受精卵是在图一[③]          中形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括                  (选填图二中的序号)。
(2)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中的c发育形成     (选填图四中的字母)。
(3)若图一表示桃花的部分结构,则桃的可食用部分是由[② ]             发育来的。
(4)春天到来种子萌发时所需的营养来自        (选填图二中的序号)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

顺昌红心柚是当地特产,果皮黄色、果肉鲜红色、多汁、味正。有降低血压、软化血管、消积、明目护肝等功效。2006年12月顺昌红心柚,首次送样进入中南海,就以其个头适中、香气浓郁,果肉鲜红色、脆嫩多汁、酸甜适口等特点,一举夺得“国宴用果”称号。

(1)除顺昌红心柚外,我们在超市还能看到“琯溪蜜柚”、“台湾蜜柚”、“沙田柚”等品种的柚子,这属于生物多样性中的__________多样性。
(2)顺昌红心柚果肉鲜红色,多汁,营养丰富,果肉属于__________组织,果肉中鲜红的汁液主要贮存在细胞的_________中。
(3)顺昌红心柚为亚热带常绿果树,一年四季总是枝繁叶茂,这些枝条和绿叶都是由(    )发育而来的。

A.种皮 B.芽 C.根 D.花

(4)每年的3、4月柚子花开,洁白如玉,香气扑鼻。一朵柚子花上有两种花蕊,说明柚子花是__________(请选填“单性花”或“两性花”)。

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  • 难度:未知

秋天,在桃树上发现个别变异芽,欲将变异芽的性状完全保持下来,则应(    )

A.等开花时进行自花传粉
B.等开花时接受同株花粉
C.等开花时接受异株花粉
D.取下变异芽嫁接在砧木上
  • 题型:未知
  • 难度:未知

仔细观察植物的有性生殖发育过程示意图,回答下列问题:

(1)图中从①→②表示植物的      过程,该花的传粉方式是         
(2)当①发育成熟后,花粉粒落到雌蕊柱头上,受柱头分泌的      刺激,萌发产生    
(3)花粉管中含有2个      ,其中一粒与③中的      结合形成受精卵,另一粒与③中的      结合形成受精极核,这就是绿色开花植物特有的       现象。
(4)④由③中的        发育而成;⑤由③中的     发育而成。
(5)如果①→②过程遇上阴雨天,请你分析会出现什么结果?                      。可通过        解决这一问题。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下边桃花的结构示意图,据图分析回答下列问题。

(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于___________。
(2)花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫_________。
(3)图中所示的传粉方式为___________。
(4)桃的果实中,我们食用的部分是由__________发育来的。
(5)不同品种的桃树所结果实大小形状和口味不同,根本原因是细胞核中的__________不同导致的。

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  • 难度:未知

如果给桃花授梨花花粉,能否结出果实呢?某兴趣小组对此进行探究,步骤如下:①在果园里选择20朵含苞待放的桃花,将其平分成A、B两组。②将这些桃花的雄蕊去掉,并分别套上透气的袋子。③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。④将桃花花粉涂在A组花雌蕊的柱头上,将梨花花粉涂在B组花的柱头上。⑤观察两组能否结出果实。
下列关于该实验的说法不正确的是( )
A.雄蕊和雌蕊是花的主要部分
B.④过程完成后应该给两组花套袋
C.步骤③和④完成的是受精过程
D.最可能的结果是A组结桃,B组不结桃

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  • 难度:未知

下图是两类不同植物花的结构示意图,请据图回答下列问题。

(1)由图可以基本确定A表示________植物的花,因为它各部分的基数是________。进一步分析,A所的植物根系为________ 系,叶脉为________脉,种子的胚有________片子叶。
(2)B表示________ 植物的花,因为它各部分的基数是________。进一步分析,B所示的植物根系为_______系,叶脉为________ 脉,种子的胚有________片子叶。

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  • 难度:未知

番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是

A.

黄色    Dd或dd

B.

红色    Dd

C.

红色    Dd或dd

D.

红色和黄色   Dd或dd

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科研人员和瓜农不断探索和研究栽培技术,培育出了品种繁多的优质西瓜。请回答:

(1)大棚西瓜(图一)能够提前上市,主要克服了_________对植物生长的影响;西瓜内有多粒种子,这说明其子房内含有多个_____________。
(2)种植西瓜需合理密植(图二),这主要是为了提高__________________效率。
(3)当苗长出侧枝后,留三、四条生长均匀壮实的枝条,把其它侧枝去掉是为了使___________充分供给健壮花果,保证果实的大小、甜度。
(4)早春季节低温阴雨天气多,昆虫活动较少,容易导致授粉不良,所以必须进行________,提高坐果率。
(5)蚜虫、红蜘蛛等是西瓜的常见虫害,中华草蛉的幼虫、成虫均捕食蚜虫、红蜘蛛等,写出其中的一条食物链:______________________。中华草蛉的发育过程和家蚕一样,属于___________发育。
(6)将幼小西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜(图三),该性状不能遗传给后代的原因是____________________;

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下面为被子植物的生殖过程示意图,请分析回答:

(1)在被子植物的生殖过程中,将来发育成果实的结构是[  ]_________________。受精卵经过细胞的分裂和__________________,发育成5。新一代植株的茎和叶是由5中的________________发育而来。
(2)与组织培养生殖技术不同,上图显示的被子植物的生殖方式属于_____________生殖。
(3)假设上图表示豌豆的生殖过程,已知豌豆的圆粒种子和皱粒种子是一对相对性状,控制圆粒种子的基因(A)相对于控制皱粒种子的基因(a)是显性,若将圆粒种子植株(Aa)在其花未开前去掉全部雄蕊,再授以皱粒种子植株的花粉,则其形成的果实中胚的基因型为_________________。上述基因A在豌豆亲子代传递的“桥梁”是[  ]______________。

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依据图一至图四分析回答下列相关问题。

(1)种子植物发育的起点是受精卵,图一中的受精卵是在[    ]       中形成的。
(2)有一种艺术苹果的表层上印有熊猫图像。这种艺术苹果属于            变异。
(3)图二中构成种子胚的结构是               。(填序号)
(4)图四中A是由         发育的。桃子被人吃的部分是由图一中的         (填序号)发育的。
(5)图三中的a将会发育图四中的          。(填字母)

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“烟台苹果”驰名中外,2009年“烟台苹果”成为中国果业第一品牌。请你回答“烟台苹果”的相关问题。
(1)短短十年间,“烟台苹果”就实现了由青香蕉、红香蕉、大国光、小国光等传统品种向嘎啦、红富士等新品种的转变。果业技术员在培育新品种时采用的技术是__________________。
(2)烟台的气候属暖温带,空气湿润,光照充足,昼夜温差大,土壤沙质偏碱性,利于苹果的生长。可见影响苹果生长的非生物因素主要有_______________。
(3)春天,果农常在苹果园里放养蜜蜂,这是为了________________________。
(4)初夏,果农开始对苹果进行套袋处理。套袋的苹果终日不见阳光,却可以长成大苹果,从营养的来源途径分析主要原因是___________________________。
(5)当你切开苹果时,会发现里面有多枚种子,推测苹果花子房中应含有__________________________。

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某同学学习了开花结果后,想观察一下玉米怎样结出果实、种子的。于是种了一些玉米,让他感到意外的是,用其他植物的花粉进行授粉的玉米,没有结出果实、种子。于是他产生了疑问:植物体要结出果实和种子,是不是一定要授同种植物的花粉呢?
(1)请问:假如他要用实验证明自己的疑问,应该做出的假设是                                                    
(2)实验过程中,他重新种植了一些玉米(不考虑季节影响),并将这些玉米平均分成差不多的甲、乙两组。快开花时,将所有雄花去掉,并分别用半透明纸袋将玉米雌花花穗包起来,其意义是              
(3)分别采集玉米和其他植物的花粉。将玉米花粉撒到包好的甲组玉米雌花穗上。其他植物的花粉撒到包好的乙组玉米雌花花穗上。根据假设可以预测,能够形成果实的一组是     
(4)要设计另一组的意义是            .
(5)这种实验不能够只种两株玉米,也不能只进行一次实验,还不能局限一种植物进行实验,请说出其中的道理              

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初中生物开花和结果的过程试题