初中生物开花和结果的过程综合题

下图中，图1是桃花的结构模式图，图2是桃的果实示意图，请据图回答下列问题：

（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于                。
（2）花粉是在______中产生的。
（3）在植物传粉和受精过程中，花粉落到雌蕊的      上，花粉萌发长出的花粉管穿过雌蕊的        ，到达子房，花粉管里的   释放出来，完成受精作用。
（4）桃的果实中，我们食用的部分[①]是图1中[  ]        发育而来的。

图为桃花的传粉示意图，请据图分析回答：

（1）花美丽的颜色往往是      的颜色．
（2）该图表示的是桃花的传粉过程，花谢以后要结出桃子，还要经历的另一个重要生理过程是      ．
（3）“黄河口蜜桃”营养丰富、味美可口，其鲜嫩的果肉主要是由      发育来的．
（4）“早生蜜桃”的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中常采用的繁殖方法是      ．
（5）桃花是异花传粉，某同学想知道“桃花自花传粉是否也能完成受精过程，形成果实和种子”．请你帮他设计一个实验方案．
（6）对于每一种绿色开花植物来说，花的形态和结构都是相对固定的．因此，人们总是把花的特征作为      的重要依据．

某生物兴趣小组为了探究授粉与果实发育的关系，他们选择了黄瓜作为实验材料。黄瓜的花为雌雄异花，有的花只有雄蕊，称雄性花，有的花只有雌蕊，称雌性花。他们选择甲乙两组雌花在开花之前做了如下处理，其结果如下表所示：(10分)

组别	甲	乙
处理方法	将花苞套上纸袋	不套纸袋
实验结果	不结果实	结果实

请分析回答：
（1）根据黄瓜花的结构特点可推测黄瓜花的传粉方式为                 。
（2）该实验说明授粉可以促进               发育成果实。
（3）在该实验中黄瓜的生殖方式属于                    。
（4）该对照实验的唯一变量是                    。
（5）甲组不结果实的原因是                    。

根据图片回答问题

（1）你在观察桃花的结构时，用镊子由外向内依次摘下的结构是［ ］  ［ ］  、［ ］  、［ ］  
（2）用镊子夹开花药，会发现里面有黄色的   
（3）用刀片纵剖开子房，会露出白色的      
（4）乙图的Ａ和Ｂ分别是由   、   发育来的，胚是由   发育的。

下图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题
   
（1）图示①→②过程所需的环境条件有：____________、         、          
（2）图②之后，植物体还需吸收无机盐，需要量大的是含___、_____、____的无机盐。
（3）从④→⑤过程中必须经过           和           两个重要的生理过程。
（4）⑤（果实）是由④中的          发育形成的。

下图是完全花纵剖图，请据图回答问题。

（1）在花的结构中，主要部分是                （填写图中标号）。
（2） “有花堪折直须折，莫待无花空折枝”，经过传粉、           后，花的部分结构将凋落，只剩下结构［ 6 ］          继续发育成果实，位于其内的          将发育成种子．
（3）有的桃花是粉红色的，有的则是白色，桃花花瓣的粉红色与白色是一对             。
将粉红色桃花经过自花传粉获得的种子进行种植，发现子一代桃树中有的开粉红色桃花，有的开白色桃花。通过这些信息，你认为：两者中，           （粉红色桃花/白色桃花）是隐性性状，并且隐性性状的桃树在子一代中所占的比例是           。

如图所示，A、B、C是不同类型的花，请回答下列问题。

(1)能够产生花粉的花是________，能够结种子的花是________。
(2)无论什么情况下，都不会结果实的花是________。
(3)A、B花间的传粉方式为________，C花的传粉方式为________。

图①是桃花的结构模式图，图②是桃的果实示意图。请分析回答下列问题：

（1）从生物体的结构层次上分析，花和果实都属于       ，⑦属于       。
（2）一朵花中最重要的结构是       和        ，前者包括〔5 〕        和〔  6〕花丝两部分，后者包括〔  1〕柱头，〔2 〕花柱和        三部分。传粉是指来自〔 5 〕        的花粉落到〔 1〕 柱头的过程，受精发生在〔 〕        。
（3）桃的果实中，我们食用的⑦的是由图①中的〔  〕    发育来的；结构⑧是由图①中的〔  〕       发育来的。

阅读材料，结合玉米种植的有关知识，回答问题。
玉米是我国北方地区的主要粮食作物，也是饲料生产的重要原料，近年来，美国等玉米生产大国，还大量使用玉米生产乙醇（酒精），作为辅助燃料，以应对能源的短缺。
（1）玉米是一年生植物，长成以后，茎就不再加粗，原因是                。
（2）阴雨连绵的天气会影响玉米的传粉，造成玉米果穗大量缺粒减产，此时，人们通常采取的弥补措施是                。
（3）用玉米生产乙醇，主要是因为其种子内含有丰富的淀粉，请你设计一个简单的实验来验证玉米粒内淀粉的存在：                                                       
                                                                 。

下图为桃花结构示意图，请据图回答问题：

（1）①②③合称为          ，④和⑤合称为          。
（2）将来能发育成果实的结构是          。
（3）有些植物的花，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果，原因是这样的花中只有         。（填雄蕊或雌蕊）

金乡白梨瓜因肉质细腻、甜脆爽口而深受消费者喜爱，被齐鲁大地誉为“白梨瓜之乡”．请联系相关知识回答下列问题：

（1）从生物体的结构层次看，白梨瓜属于     层次的结构。正常情况下，白梨瓜的花发育成果实，必须经历               两个生理过程。
（2）白梨瓜的可食用部分和种子分别是由       和        发育来的。白梨瓜里的种子数目较多，其原因是                。
（3）为了提高白梨瓜的产量，瓜农应采取如下措施：
①                              ；②                             。
（4）在一棵白梨瓜植株上要结出多个品种的甜瓜，生产实践中常采用的方法是       。

根据花的结构示意图，填图。

请写出图中编号的名称：[1]________ [2]________  [5]_______  [6]________ [7]___ _____ [8]_______
（1）花粉是在[  ]内产生的。（填标号）
（2）雌蕊是由[  ]、[  ]、[  ]组成的。（填标号）

星期天，小明带领生物课外实验小组同学到某农场张爷爷家，受到张爷爷的热烈欢迎。在张爷爷的带领下，同学们兴致勃勃地向果园出发。

（1）路过一块农田，同学们经过讨论后，很快绘出了农田生态系统中的食物网，请你据图回答。
该食物网共有   条食物链，蛙与食虫鸟之间的关系是      。
（2）张爷爷打一谜语，让大家猜“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”，大多数同学能猜到是花生的果实。请问张爷爷谜语中的“白胖子”是子房里    的发育来的。
（3）同学们帮助张爷爷移栽果树苗，移栽时根部带有大量的土，这是因为根吸收水分和无机盐主要靠根尖的   区。
（4）在田间、树林里小明和同学们根据发现，收集整理了一些动物的行为，其中属于学习行为的是（    ）。

A．喜鹊搭窝

B．蜜蜂采蜜

C．老牛耕地

D．小狗睡觉

右图是桃花结构模式图，请据图回答问题。

（1）请写出各序号所指部位的名称。
[ 1 ]        ，[ 3 ]         ，
[ 5 ]        ，[ 8 ]         。
1和2合成为      ，6、7、8合称为       。
（2）一朵花中，      和      是最重要的部分，因为它们与将来果实和种子的形成有密切关系。
（3）将来会发育成果实的是[   ]，而它内部的       会发育成种子。

用一些关联词把概念联系起来制成概念图，可以帮助我们理解概念之间的关系。
（1）请根据呼吸作用的实质，将水、能量、有机物、二氧化碳填入概念图的正确位置。

①         ②         ③        ④
（2）请根据果实的形成过程，写出概念图中标号所代表的结构名称。

①           ②         ③        ④