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初中生物

下图是“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验设计。请回答:

(1)实验时,取两支试管,分别加入2 mL浆糊,再向1号试管中加入2 mL清水,向2号试管中加入2mL      。目的是为了进行       
(2)为了模拟人体    温度环境,应将1、2两支试管放在37℃的温水中。10分钟后再往两支试管中分别滴加2滴碘液,1号试管的颜色      ,2号试管的颜色      
(3)若选用煮沸的浆糊做该实验,则 2号试管的颜色      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是人体消化系统的结构模式图,请据图回答下列问题:(10分)

(1)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[     ]        ,其内表面有环形      及微绒毛使表面积增大,有利于吸收营养物质。
(2)人体最大的消化腺是[④]     ,它分泌的      能促进脂肪的消化。
(3)蛋白质最初消化的场所是[    ]     ,它的最终产物是      
(4)只有吸收功能、没有消化功能的器官是[     ]        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不是小肠结构与吸收机能相适应的是

A.小肠内表面具有皱襞和小肠绒毛 B.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
C.小肠绒毛壁是由一层上皮细胞构成 D.小肠内有多种消化酶
  • 题型:未知
  • 难度:未知

食物进入人体后,经人体的消化、吸收、利用并形成残渣和废物被排出体外。下图是相关的一部分生理过程,请结合所学知识,回答问题:

(1)食物中的蛋白质在消化道内被消化的场所包括              。[
(2)在A系统内,血液只能按照一定的方向流动,而不能倒流,其主要原因是     
                                  
(3)经过[e]和[f]过程,血液性质的变化是                                  。
(4)图示中属于排泄的途径是哪几条?                  (填字母)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

说笑边吃东西,食物容易掉人气管,其原因是       (       )
A 气流冲击使声门裂开大         B 气流冲击使喉腔扩大
C 会厌软骨没能盖住喉的人口     D 环状软骨扩大

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述中,哪一项与小肠绒毛吸收功能的结构特点无关(  )

A.小肠是消化道中最长的一段
B.黏膜表面有许多环形皱襞,皱襞表面有许多绒毛
C.绒毛壁.毛细血管壁.毛细淋巴管壁均是一层上皮细胞
D.黏膜上皮凹陷形成肠腺,分泌肠液
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体内最大的消化腺是 (    )

A.唾液腺 B.胃腺 C.肝脏 D.肠腺
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体的消化道和消化腺组成了(   )

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
  • 题型:未知
  • 难度:未知

胃是消化道最膨大的部分,位于人体的(  )

A.胸腔 B.腹腔 C.盆腔 D.颅腔
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位经消化后的含量变化曲线,(A、B、C、D、E依次代表消化道的部位)根据图回答:8分

(1)图中C所代表的器官是         。
(2)曲线X是代表        的消化,曲线Y是代表         的消化。
(3)淀粉在       消化;蛋白质在       消化;脂肪在       消化;
(4)D中含有哪些消化液?                           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

营养物质中,大分子有机物只有经消化后才能被吸收利用.在营养物质中,口腔就开始消化的是___________,胃内开始消化的是___________,全部在小肠内消化的是___________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体的消化系统由                                组成。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

食物与空气的共同通道是(    )

A.喉 B.咽 C.气管 D.食道
  • 题型:未知
  • 难度:未知

食物中的蛋白质经消化最终转变成(     )

A.脂肪酸 B.氨基酸 C.葡萄糖 D.甘油
  • 题型:未知
  • 难度:未知

不含消化酶的消化液是(   )

A.胆汁 B.胰液 C.肠液 D.胃液
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物根对水和无机盐的吸收试题